
統(tǒng)編版六年級語文上冊同步一課一練 2.丁香結(jié) 一、 看拼音,寫詞語。 diǎn zhuì yōu yǎ zhuō àn huā lěi bèn zhuō dān bó mó hu huǎnɡ rán 二、 看拼音寫同音字。? [yōu]? ( )秀?( )雅? [bó] 單( )??拼( )? [méng]( )朧? 迷( ) ?[huǎng]( )然?( )眼 三、 查字典填空。 “綴”用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母( ),再查音節(jié)( );用部首查字法,應(yīng)先查部首( ),再查( )畫?!白尽痹跁鴮憰r(shí),第6畫是( )。 四、 讀句子,用“\”劃掉括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。 (1)我們要努力提高(分辨 分辯)是非的能力,要知道什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的。 (2)在細(xì)雨(朦朧 迷蒙)中,著了水滴的丁香格外嫵姐 (3)看著天上的云朵,她(聯(lián)想 想象)到了家里那只可愛的小白兔。 五、 按要求寫詞語。 (1)寫出下列詞語的近義詞。 笨拙——( )????愁怨——( )????輕靈——( ) (2)寫出下列詞語的反義詞。 渾濁——( )????茂盛——( )????遮掩——( ) 六、 下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.在我斷斷續(xù)續(xù)住了近二十年的斗室外,有三棵白丁香。 B.我經(jīng)歷過的春光,幾乎都是和這幾株丁香聯(lián)系在一起的。 C.還有淡淡的幽雅的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辯出,這是丁香。 D.在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚。 七、 照樣子填空。 例:譜寫樂曲 治理( ) 創(chuàng)造( ) 建造( ) 推開( ) 皺起( ) 修建( ) 八、 讀句子,完成下面的練習(xí)。 (1)有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。 讀了這句話,我知道了丁香的形態(tài)是______。這句話運(yùn)用了______和______的修辭方法,寫出了丁香_______的樣子。 (2)許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢想。 這句話寫出了丁香對作者產(chǎn)生的影響是_______,從中我們能感受到作者對丁香的_______之情。 (3)小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。(用加點(diǎn)詞寫句子) ___________________________________ 九、 讀句子,回答問題。 (1)有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。 “窺”是____的意思;說丁香花“從墻上窺著行人”,運(yùn)用了_____的修辭手法,這樣寫的作用是:___________ (2)結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么? ①將畫橫線的部分改為陳述句。 __________________________________________________________________ ②這句話中的“結(jié)”,表面上看是指丁香結(jié),實(shí)際上指的是__________。 ③聯(lián)系實(shí)際,說一說你從這句話中明白了怎樣的生活哲理? __________________________________________________________________ 十、句子加工廠。 (1)小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。(用相同的修辭手法寫一句話) ___________________ (2)人生中的問題也是解不完的,不然,太平淡無味了。(改為反問句) _________________________ 十一、仿照例句,續(xù)寫兩個(gè)與例句構(gòu)成排比: 例:人生路上,有時(shí)一個(gè)微笑,可以讓我們看到春天的溫暖; 人生路上,_________,_________________ ; 人生路上,________,___________________ 。 十二、按照課文內(nèi)容填空 (1)殷勤解卻丁香結(jié),______________________ 。 (2)《丁香結(jié)》作者_(dá)_______,作品_________、_________,分別獲全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)和全國優(yōu)秀長篇小說獎(jiǎng)。 (3)課文寫作者心里一直裝著丁香,丁香的___________、________ 以及_________ ,都給作者帶來美好的回憶。接著從古人的“丁香結(jié)”的詩句開始,寫到了微雨,寫到了________,從而感悟到了________,否則就 __________的人生認(rèn)識。 十三、下列不是“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”的原因的一項(xiàng)是( ) A.雨中丁香朦朧綽約,線條模糊,顏色交融柔和,優(yōu)美如畫。 B.著了水滴的丁香花,色彩仿佛會(huì)流動(dòng),有一種朦朧、夢幻之美。 C.雨中的丁香具有美麗、高潔的特點(diǎn)。 十四、課內(nèi)閱讀。 古人詞云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙?,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。 只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。①小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。 丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。②結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么? (1)丁香結(jié)指的是___________,象征著__________。 (2)文中畫線句子①采用了______________的修辭手法。 (3)說說你對畫線句子②的理解。 ______________________________________________________________________ (4)文中引用“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”的詩句有何作用?( ) A.通過賞花激發(fā)了作者濃濃的詩情畫意。 B.引出下文,為下文作者的抒情做鋪墊。 C.從另一個(gè)角度展示了丁香結(jié)的形象,豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵,為讀者提供了展開豐富想象的空間。 答案 一、 點(diǎn)綴 幽靜 典雅 桌案 笨拙 單薄 模糊 恍然 二、 優(yōu) 幽 薄 搏 朦 蒙 恍 晃 三、 Z zhui 纟 8 豎 四、 分辯 朦朧 想象 五、 (1)笨重;哀怨;靈巧(2)清澈;稀疏;裸露 六、 C 七、 黃河 奇跡 基地 窗戶 眉頭 公園 八、 星星般的 比喻 擬人 美麗可愛 使作者文思開闊,寫出美好的文章 喜愛 潔白的荷花恰如一位亭亭玉立的少女。 九、 (1)偷偷地看 擬人 形象地寫出了丁香花美麗可愛、非常吸引人的特點(diǎn)。 (2) 不然,就太平淡無味了。 生活中不順心的事 當(dāng)人生中遇到不順心的事時(shí),我們應(yīng)該保持樂觀的心態(tài),把它們當(dāng)作生活中的樂事,這樣生活才會(huì)變得豐富多彩。 十、(1)荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。 (2)人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎? 十一、有時(shí)一個(gè)擁抱, 可以讓我們感受到夏天的熱情 ; 人生路上, 有時(shí)一個(gè)鼓勵(lì) , 可以讓我們感受到友情的可貴 。 十二、(1)縱放繁枝散誕春 (2)宗璞 《弦上的夢》 《三生石》 (3) 顏色 形狀 香味 人生的愁怨和不順心的事 生命需要“結(jié)” 平淡無味 十三、C 十四、(1) 丁香花的花蕾 生活中解不開的愁怨 (2)比喻 (3)生活中給你芬芳的丁香,同時(shí)也給你幽怨的“丁香結(jié)”,這就是生活的常態(tài),就因?yàn)橛辛擞肋h(yuǎn)解不完的結(jié),我們的生活才有樂趣,我們的明天才更加燦爛。表達(dá)了作者從容、豁達(dá)、積極、樂觀的人生態(tài)度 (4)C
這是一份人教部編版六年級上冊丁香結(jié)精品課時(shí)練習(xí),共7頁。試卷主要包含了單選題,看拼音寫詞語,給下面的多音字選擇正確的讀音,比一比,再組詞,根據(jù)提示填空,按要求寫詞語,選詞填空,把錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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