故事畫 趣味多一、教學(xué)目標(biāo)：1、  知識(shí)與技能:了解故事畫的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法，初步學(xué)會(huì)用繪畫的形式表現(xiàn)同一形象連貫的、有情節(jié)的故事。2、  過(guò)程與方法:在欣賞、討論、比較的過(guò)程中，嘗試用線描的繪畫方法續(xù)編一個(gè)四格故事畫。3、  情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受豐富多彩的生活，體驗(yàn)故事畫帶來(lái)的樂(lè)趣，培養(yǎng)樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度。 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：四格故事畫的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法2、難點(diǎn)：續(xù)編新穎有趣的故事  三、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具：勾線筆、A4紙等 教具：相關(guān)資料、范畫、課件、勾線筆、A4紙等   四、教學(xué)過(guò)程：（一）、啟發(fā)與導(dǎo)入1、  通過(guò)四格故事畫介紹教師。你知道這樣一種作品形式叫什么嗎?這種形式叫連環(huán)畫，但它只是通過(guò)四個(gè)連環(huán)的圖片簡(jiǎn)單介紹一件事情，所以我們稱它為……(出示：故事畫)2、  說(shuō)說(shuō)你喜歡的漫畫故事。3、  教師推薦三部比較經(jīng)典的連環(huán)畫故事。①《三毛流浪記》②《父與子》③《丁丁歷險(xiǎn)記》……  4、教師小結(jié)故事畫特點(diǎn)：(1)有醒目的故事標(biāo)題(2) 有主要的人或物。(3)有連續(xù)的故事畫面。(4) 單幅、四格、多格等。  5、補(bǔ)充課題：《故事畫 趣味多》 （二）、想象與指導(dǎo)1、出示主角“冬瓜”當(dāng)場(chǎng)演示小冬瓜的畫法.并出示冬瓜媽和冬瓜爸。2、師:可是今天小冬瓜有點(diǎn)不高興，看得出來(lái)嗎?(不明顯)出示第一張故事畫，那這張呢?從哪里看出小冬瓜不高興呢?(表情和動(dòng)作)這張畫中還有些什么呢?(地點(diǎn)和對(duì)話框)小結(jié)：這些元素在故事畫中也很重要，在你不是很理解畫面的時(shí)候，可以讓你讀懂畫面。所以，我們?cè)诋嫷臅r(shí)候也可以適當(dāng)?shù)?/span>運(yùn)用到。3、想一想，小冬瓜怎么了?(討論)小結(jié)：因?yàn)槲覀兌疾恢佬《习l(fā)生了什么事，所以編故事一定很有趣，也一定要有趣。我們可以結(jié)合生活中發(fā)生的事情，或者是想象中的故事來(lái)編。4、老師也來(lái)編一編，用四格的方法畫一畫，好嗎？(教師示范)比較第一張和第二張畫的區(qū)別，引出特寫表現(xiàn)對(duì)畫面的作用。出示《拔牙記》故事畫出示《自作聰明》故事畫5、提出作業(yè)要求：續(xù)編一個(gè)四格故事畫。1) 有題目2) 有趣3) 連續(xù)性4）形象統(tǒng)一 （三）、創(chuàng)作與繪制（學(xué)生創(chuàng)作，表現(xiàn)自編的小故事。）1、小冬瓜還有很多瓜果家族的好朋友,這些都可以放在我們的故事畫中。2、出示圖片供參考 （四）、展示與評(píng)價(jià)（展示作品，學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)。）  1、優(yōu)秀作品全班交流。（請(qǐng)同學(xué)看故事畫，提提修改意見(jiàn)）  2、教師點(diǎn)評(píng)。     評(píng)價(jià)內(nèi)容：  （1）故事情節(jié)有趣味性。  （2）情節(jié)有連續(xù)性，同一人物或事物形象前后一致，人物、事物的塑造生動(dòng)。  （3）畫面具有美感，構(gòu)圖有變化。4、播放小視頻師小結(jié)：生活中很多有趣的事情，就說(shuō)拔牙吧，看看這些小朋友各種奇怪的拔牙方式。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以把這些有趣的故事都畫下來(lái)。 （五）、拓展。

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15 故事畫里趣味多

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