西冷版六年級(jí)下《書法》教案第四課 《集字臨摹練習(xí)（一）》  教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固點(diǎn)、橫、豎、撤和提的寫法。2．學(xué)寫集字臨摹作品《登鸛雀樓》，掌握橫幅和斗方的章法布局，從創(chuàng)作中體會(huì)書法章法的形式美。3．培養(yǎng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析、書寫端正的良好書寫習(xí)慣教學(xué)分析教材編寫分析：集字臨練習(xí)（－）》是六年級(jí)下冊(cè)第一單元的第四課。本板塊包括“集字解讀、臨習(xí)指導(dǎo)、作品展示、課外拓展”四部分要求學(xué)生了解《登鸛雀樓》詩文的含義，通過臨寫作品，復(fù)習(xí)本單元所學(xué)筆畫的書寫，嘗試用集字的方法創(chuàng)作橫幅或斗方作品。重點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固點(diǎn)、橫、豎、撇和提的寫法并熟練運(yùn)用到集字臨暮作品中難點(diǎn)：合理安排作品的章法布局教具準(zhǔn)備：筆、墨、紙各張等教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課1．談話：同學(xué)們，大家都看過《中國(guó)詩詞大會(huì)》把？節(jié)目中有個(gè)看圖猜詩句的環(huán)節(jié)，今天老師也想來考考大家。2、出示圖片，學(xué)生猜詩句。3、出示唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，請(qǐng)學(xué)生朗讀，并說說詩文的意思。（夕陽依傍著西山慢慢地沉落，夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。）4、小結(jié)導(dǎo)入新課：這首《登鸛雀樓》氣勢(shì)磅醵、意境深遠(yuǎn)。特別是后兩句，常常被引用，借以表達(dá)積極探索和無限進(jìn)取的人生態(tài)度。今天，讓我們懷著積極的態(tài)度，一起走進(jìn)以《登鸛雀樓》為題材的《集字臨摹練習(xí)》。貼出課題。二、學(xué)習(xí)新知1、學(xué)寫例字，復(fù)習(xí)筆畫 （1）課件出示一、上、山、千、日、更、海、覺、黃、窮（2）老師帶領(lǐng)分析一、上、山、千的筆畫和結(jié)構(gòu)特征。（3）學(xué)生分小組討論余下五個(gè)例字中的點(diǎn)、橫、豎、撤、提分別有什么不同特征，每字的主筆是什么、結(jié)構(gòu)有什么特征。（4）分小組匯報(bào):一人說，一人貼字卡，一人板書。明確：不同字里的相同筆畫，分別有不同特征。書寫時(shí)還要注意：一”字筆畫要粗壯“上”字橫長(zhǎng)豎短，字形呈扁狀。“山”字寬博，中豎挺拔。“千”字修長(zhǎng)秀美。“日”字筆畫少，字形略小“更”字上密下疏，撇收捺放。“海”字左窄右寬。“黃”字上橫下縱，中間收緊。“窮”字中間筆畫繁多緊密，取縱勢(shì)。（5）課件播放音樂，學(xué)生對(duì)照例字臨習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。（6）展示評(píng)價(jià)。重點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)、橫、豎、撇、提的用筆是否到位主筆是否突出。2、書寫作品，學(xué)習(xí)章法。（1）出示《登鸛雀樓》橫幅和斗方作品，請(qǐng)學(xué)生回憶之前所學(xué)，說一說兩者在章法上的不同之處。（2）討論書寫作品時(shí)，應(yīng)該注意些什么？（大小基本一致，字的中心居同一中線上，落款字比正文小）（3）按照書寫要求，選擇一種章法，分小組合作書寫集字臨摹作品。寫好后相互觀摩、學(xué)習(xí)。（4）展示、點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀作品三、拓展延伸課外用集字臨摹的方法，從《九成宮醴泉銘》中集字書寫五言對(duì)聯(lián)：“得山水清氣，極天地大觀。”四、整理反思1、師小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么知識(shí)？創(chuàng)作作品時(shí)，需要注意哪些方面？（安排好布局，書寫大小、高低一致，落款字小一些 ）2、今天，我們?cè)谙嗷W(xué)習(xí)和切磋中共同成長(zhǎng)，希望大家以后在學(xué)習(xí)書法的路上，每天都能更上一層樓。  板書設(shè)計(jì)：集字臨摹練習(xí)（一）一（粗）            更（上收下放） 上（扁）             海（左窄右寬） 山（寬）             黃（上橫下縱） 千（長(zhǎng)）             窮（中部收緊）   日（?。?/span>          

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第4課 集字臨摹練習(xí)(一)

版本： 西泠版

年級(jí)： 六年級(jí)下冊(cè)

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