2021學(xué)年第5節(jié) 運(yùn)輸作用教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份2021學(xué)年第5節(jié) 運(yùn)輸作用教學(xué)設(shè)計(jì)，共4頁。
綠色植物的生活方式復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo)：能夠描述綠色植物各種生活方式之間的聯(lián)系能夠判斷出各種生活方式依賴的主要結(jié)構(gòu)能夠形成結(jié)構(gòu)與功能相聯(lián)系的生物學(xué)觀點(diǎn)能夠重新認(rèn)識(shí)植物體的生活方式，并與自然現(xiàn)象相聯(lián)系 教學(xué)重點(diǎn)：能夠描述綠色植物各種生活方式之間的聯(lián)系能夠判斷出各種生活方式依賴的主要結(jié)構(gòu) 教學(xué)難點(diǎn)：能夠描述綠色植物各種生活方式之間的聯(lián)系 教學(xué)用具：多媒體課件、動(dòng)畫、文字資料 教學(xué)方法：講述法、演示法 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：復(fù)習(xí)引入：學(xué)生回顧植物體的結(jié)構(gòu)層次相關(guān)知識(shí)，并填圖          新課探究：    教師提問：圖中的植物體，主要由哪個(gè)器官構(gòu)成    學(xué)生回顧植物的營養(yǎng)器官的功能    師生共同回顧根的形態(tài)、根的結(jié)構(gòu)，根的各部分功能          動(dòng)畫展示根的生長過程學(xué)生歸納總結(jié)根的結(jié)構(gòu)和功能的對應(yīng)關(guān)系（1）成熟區(qū)結(jié)構(gòu)：根毛（吸收面積增大），細(xì)胞液濃度大功能：吸收水和無機(jī)鹽（2）伸長區(qū)結(jié)構(gòu)：體積增大功能：使根伸長，部分吸收水和無機(jī)鹽（3）分生區(qū)結(jié)構(gòu)：分生組織功能：分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使根伸長（4）根冠結(jié)構(gòu)：保護(hù)組織功能：保護(hù)作用 圖片展示：莖和葉的形成學(xué)生觀看，填空學(xué)生小結(jié)芽的結(jié)構(gòu)和功能演示實(shí)驗(yàn)：莖的輸導(dǎo)功能         學(xué)生觀看分析，得出結(jié)論：莖中被染成紅色部分是輸送水和無機(jī)鹽的通道（木質(zhì)部），根吸收的水分和無機(jī)鹽就是在莖木質(zhì)部的導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸?shù)摹?/span> 呈現(xiàn)圖片：環(huán)割樹皮提問：試解釋切口上方形成瘤狀物的原因學(xué)生觀看，討論，分析，解釋小結(jié)莖的輸導(dǎo)功能與導(dǎo)管和篩管：（一）導(dǎo)管①作用：運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽②位置：位于木質(zhì)部③特點(diǎn)：由導(dǎo)管分子（管狀）連接，導(dǎo)管分子均為死細(xì)胞；分子間壁有穿孔。（二）篩管①作用：運(yùn)輸有機(jī)物②位置：位于韌皮部③特點(diǎn)：由篩管分子（長形）連接，篩管分子是活細(xì)胞，分子橫壁形成篩板（有篩孔） 圖片呈現(xiàn)葉的結(jié)構(gòu)學(xué)生觀察，歸納葉的結(jié)構(gòu)和功能 本課總結(jié)： 版書設(shè)計(jì)：綠色植物的生活方式復(fù)習(xí)