二年級下冊數(shù)學(xué)10.數(shù)學(xué)百花園一、單選題1.A、B、C、D、E 5人相遇,A4個人握了手,B3個人握了手,C2個人握了手,D1個人握了手,那么E與( ?。┪樟耸郑?/span>A. AB                                     B. AC                                        C. C                                       D. D2.AB表示兩個孩子,且“A→B”表示AB的哥哥,那么BA的( ?。?/span>A. 弟弟                                         B. 爸爸                                         C. 姐姐3.張小偉、李力、趙一凡、王甜四個同學(xué)的體重分別是36千克、37千克、38千克.王甜的是36千克,趙一凡不是38千克,只有李力和張小偉的相同,李力的體重應(yīng)該是( ?。?/span>A. 36千克                                     B. 37千克                                      C. 38千克4.小張、小王和小李三人中有一位是工程師,一位是戰(zhàn)士,一位是工人.已知小李比戰(zhàn)士的年齡大,小王與工程師不同歲數(shù),工程師比小李的年齡小,那么他們當(dāng)中(  )是工人.A. 小張                                         B. 小王                                         C. 小李5.小明被他的兩個朋友請到了塞爾星球上旅游,他們分別告訴小明一個真實的秘密,一個朋友說:我們這里叫kwakwa的動物生性殘忍,它們會吃掉你.另一個朋友說:這里有一些昆蟲是kwakwa請你根據(jù)塞爾星朋友的這兩句話,用邏輯推斷下列3句話:這里所有的kwakwa都是昆蟲.這里有一些殘忍的動物是昆蟲;這里有一些kwakwa不是昆蟲.其中一定正確的有( ?。?/span>A.                                        B.                                         C.                                        D. 二、判斷題6.二年級的小雨不是男同學(xué),一定是女同學(xué)。(   7.毛毛和平平分別拿著香蕉和梨,毛毛拿的不是香蕉,平平拿的肯定是梨。(   8.推導(dǎo)三角形面積公式時,可以把三角形轉(zhuǎn)化為平行四邊形。9.3個小朋友比高矮,帆帆比亮亮矮,晶晶比亮亮高,他們從高到矮排列為:帆帆、亮亮、晶晶。三、填空題10.找規(guī)律填數(shù).  16,3,8,94,________,________    11.剛剛、明明、亮亮賽跑,裁判說:明明最快,剛剛不是最后。第一名是________,第二名是________,第三名是________。12.甲、乙、丙三人分別是語文、數(shù)學(xué)、英語老師。甲說:我不會說英語,乙說:我不擅長做數(shù)學(xué)題卻與英語老師用英語交流。問:甲、乙、丙分別是教哪個科目的老師?甲________老師,乙________老師,丙________老師。13.仔細(xì)觀察,他們各喜愛哪一種玩具?圖二,圖三,圖四里都有小華喜愛的玩具,小華喜愛的玩具是________。圖一,圖三,圖四里都有小石喜愛的玩具,小石喜愛的玩具是________。14.填數(shù)7________ .910 ________.101520          四、計算題15.19中選合適的數(shù)字填入下面的中(每個算式中的數(shù)字不能重復(fù))。12五、解答題16.三個小朋友去買文具,他們分別要買鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀和尺子。
 17.在下面的方格中,每行、每列都有1-4這四個數(shù),并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。A、B應(yīng)該是幾?其他方格里的數(shù)呢?   六、綜合題18.在下面的方格中,每行、每列都有14這四個數(shù),并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。1B應(yīng)該是幾?   B 3A 4  21 4  2B,C應(yīng)該是幾?  1 3C2    4B3A  七、應(yīng)用題19.一個學(xué)生做了好事,老師調(diào)查是誰做的好事.甲說:是乙做的,乙說:是丁做的,丙說:不是我做的,丁說:乙在說謊.已知這四個人中只有一個人說了實話.那么是誰說了實話?是誰做了好事?
答案解析部分一、單選題1.【答案】 A   【解析】【解答】解:由于A4個人都握了手,即B C D E都和A握了一次手;B3個人握了手,而D只和1個人握了手,一定是和A握的,所以B握的這三次是和A C E握的,C握的兩次手是和AB握的,所以E此時也共握了兩次手,即是和AB握的.故選:A【分析】共5個人互相握手,則每個人都要與其他人握手一次,最多握四次,由于A4個人都握了手,即B C D E都和A握了一次手;B3個人握了手,由于此時D只和1個人握了手,一定是和A握的,所以B握的這三次是和A C E握的,則C握的兩次手是和AB握的,所以E此時也共握了兩次手,即是和AB握的.2.【答案】 A   【解析】【解答】解:“A→B”表示AB的哥哥,那么B就是A的弟弟.故選:A【分析】“A→B”表示AB的哥哥,那么B就是A的弟弟或者妹妹.3.【答案】 C   【解析】【解答】解:由于王甜的是36千克,趙一凡不是38千克,則趙一凡一定是37千克,所以李力和張小偉的相同即是38千克.故選:C【分析】已知王甜的是36千克,趙一凡不是38千克,則趙一凡一定是37千克,所以李力和張小偉的相同即是38千克.4.【答案】 C   【解析】【解答】解:因為,小李比戰(zhàn)士的年齡大,工程師比小李的年齡小,所以,小李既不是戰(zhàn)士,又不是工程師,所以小李只能是工人.故選:C【分析】根據(jù)小李比戰(zhàn)士的年齡大,工程師比小李的年齡小,可得小李既不是戰(zhàn)士,又不是工程師,所以小李只能是工程師、戰(zhàn)士、工人三種情況中的工人,據(jù)此解答即可.5.【答案】 C   【解析】【解答】解:我們這里叫kwakwa的動物生性殘忍,它們會吃掉你.”“這里有一些昆蟲是kwakwa可知:這里有一些殘忍的動物是昆蟲是正確的.故選:C【分析】通過分析:我們這里叫kwakwa的動物生性殘忍,它們會吃掉你.”“這里有一些昆蟲是kwakwa”②這里有一些殘忍的動物是昆蟲是正確的,據(jù)此解答即可.二、判斷題6.【答案】正確【解析】【解答】這句話是對的,因為這是一個二選一的問題,所以二年級的小雨不是男同學(xué),一定是女同學(xué)是對的,
【分析】對于二選一的問題,可以用不是就是來推斷。7.【答案】錯誤【解析】【解答】毛毛和平平分別拿著香蕉和梨所以毛毛拿的不是香蕉,平平拿的肯定是梨是錯的,
【分析】根據(jù)條件進(jìn)行推理判斷。8.【答案】正確【解析】【解答】推導(dǎo)三角形面積公式時,可以把三角形轉(zhuǎn)化為平行四邊形。【分析】推導(dǎo)三角形面積公式時,可以把兩個完全相等三角形轉(zhuǎn)化為平行四邊形,平行四邊形的面積等于底乘高,所以三角形的面積就是底乘高的一半。9.【答案】錯誤【解析】【解答】解:他們從高到矮排列為:晶晶、亮亮、帆帆;原題排列錯誤.
故答案為:錯誤【分析】帆帆比亮亮矮,說明帆帆<亮亮,晶晶比亮亮高,說明晶晶>亮亮,則從高到矮為:晶晶、亮亮、帆帆.三、填空題10.【答案】27;2  【解析】11.【答案】明明;剛剛;亮亮【解析】【解答】解:第一名是明明,第二名是剛剛,第三名是亮亮。
故答案為:明明;剛剛;亮亮。【分析】裁判說:明明最快,剛剛不是最后。那么明明肯定是第一名,剛剛是第二名,亮亮只能是第三名。12.【答案】數(shù)學(xué);語文;英語【解析】【解答】解:乙說:我不擅長做數(shù)學(xué)題卻與英語老師用英語交流,說明乙是語文老師,甲說:我不會說英語,且乙是語文老師,說明甲是數(shù)學(xué)老師,則丙是英語老師.
故答案為:數(shù)學(xué);語文;英語.【分析】首先從乙說的話推出乙是語文老師,再從甲說的話推出甲是數(shù)學(xué)老師,進(jìn)而得出丙是英語老師.13.【答案】弓箭;小汽車【解析】【解答】圖二,圖三,圖四里都有小華喜愛的玩具,小華喜愛的玩具是弓箭。圖一,圖三,圖四里都有小石喜愛的玩具,小石喜愛的玩具是小汽車.
故答案為:弓箭;小汽車.【分析】觀察圖二、圖三、圖四中的相同玩具是弓箭,則小華喜愛的玩具就是弓箭;
觀察圖一、圖三、圖四中的相同玩具是小汽車,則小石喜愛的玩具就是小汽車,據(jù)此解答.14.【答案】85  【解析】【解答】第一個數(shù)列的排列規(guī)律是連續(xù)的自然數(shù),第二個數(shù)列是每次增加5,據(jù)此解答。四、計算題15.【答案】1)解:2)解:【解析】五、解答題16.【答案】答:小麗要買的是鉛筆。【解析】17.【答案】解:【解析】六、綜合題18.【答案】1)答: B4。2)答: B1C1。【解析】七、應(yīng)用題19.【答案】解:如果甲說實話那就是乙,則丙說不是我,這句就是實話.那么出現(xiàn)兩個人說實話,不行;如果乙實話,同樣道理丙也在說實話,不行;如果丙說實話,那就不是丙,甲說的就是假話,也就不是乙,乙說的假話,那就不是丁,丁說的也是假話,那乙說的就是真話.就又有兩人說真話,不行;只有丁說的是實話,那么乙是在說謊,就是說不是丁做的,甲說謊那就不是乙做的,丙也說慌了,那么是丙做的.都不矛盾.
結(jié)論:丁說的是實話,好事是丙做的.
答:丁說的是實話,好事是丙做的.【解析】【分析】通過分析可知:如果甲說實話那就是乙,則丙說不是我,這句就是實話.那么出現(xiàn)兩個人說實話,不行;如果乙實話,同樣道理丙也在說實話,不行;如果丙說實話,那就不是丙,甲說的就是假話,也就不是乙,乙說的假話,那就不是丁,丁說的也是假話,那乙說的就是真話.就又有兩人說真話,不行;只有丁說的是實話,那么乙是在說謊,就是說不是丁做的,甲說謊那就不是乙做的,丙也說慌了,那么是丙做的.都不矛盾.結(jié)論:丁說的是實話,好事是丙做的.

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