（考試用時：60分鐘 滿分：60分）
請注意：1．答題前，請考生將本人的姓名、考試號等信息填寫在答題紙相應(yīng)位置上。
2．所有試題的答案均須填寫在答題紙上，答案寫在試卷上無效。
可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1 C—12 O—16 Ca—40
第一部分 選擇題（共20分）
第1～10題，每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共10分。
1．2021年10月16日6時56分，我國神舟十三號載人飛船成功對接于天和核心艙徑向端口，下列過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A．火箭轉(zhuǎn)場 B．加注燃料 C．點火發(fā)射 D．飛船對接
2．化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，下列實驗操作正確的是（ ）
A．滴加液體 B．鐵絲燃燒 C．量取液體 D．過濾
3．2021年10月13日，興化市長江引水工程全線正式通水，興化156萬人從此飲用上了長江水。下列有關(guān)水的說法錯誤的是（ ）
A．鑒別硬水和軟水，加肥皂水產(chǎn)生泡沫多的為硬水
B．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
C．農(nóng)業(yè)上用噴灌、滴灌等方法可以節(jié)約用水
D．電解水時，正、負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2
4．“碳達(dá)峰、碳中和”是近期頻繁出現(xiàn)的熱詞。關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說法不正確的是（ ）
A．碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化
B．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定
C．綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)
D．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)
5．氮化鎵是生產(chǎn)5G芯片的關(guān)健材料之一，氮的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）
A．鎵是金屬元素
B．氮原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7
C．鎵元素的相對原子質(zhì)量是69.72g
D．氮化鎵中氮元素的化合價為－3價
6．嫦娥五號完成我國首次月球采樣任務(wù)，帶回1731g月壤，月壤中含有豐富的氦3。已知氦3的質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1。氦3的核外電子數(shù)為（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
7．下列化學(xué)用語中，關(guān)于數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ）
A．2N：表示兩個氮元素 B．2C：表示兩個碳原子
C．NO2：表示二氧化氮中含有兩個氧原子 D．Mg2+：表示鎂元素的化合價為+2價
8．構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識不正確的是（ ）
A．元素觀：一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的
B．結(jié)構(gòu)觀：一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同是因為兩者的分子構(gòu)成不同
C．微粒觀：二氧化碳是由碳原子和氧分子構(gòu)成的
D．轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳
9．中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識。下列意外事故的處理方法正確的是（ ）
A．遇到室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)
B．圖書館內(nèi)圖書起火，可用高壓水槍滅火
C．高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，立即乘坐電梯逃生
D．遭遇火災(zāi)險情時，用濕毛巾捂住口鼻等方式跑離著火區(qū)域
10．2021年的9月24日，中國科學(xué)院天津工業(yè)生物技術(shù)研究所宣布，中國已經(jīng)成功使用二氧化碳合成淀粉，其核心就是兩步：先將氫氣和二氧化碳合成甲醇，再由甲醇合成淀粉。第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2＋3H2甲醇＋H2O，甲醇的化學(xué)式為（ ）
A．CH4 B．CO C．CH4O D．C2H6O
第11～15題，每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確得1分；錯選得0分。每小題2分，共10分。
11．下列物質(zhì)分類正確的是（ ）
A．單質(zhì)：金剛石、水銀 B．化合物：空氣、五氧化二磷
C．氧化物：水、干冰 D．混合物：自來水、氯化鈉
12．傳統(tǒng)中藥“金銀花”的有效成分中含有一種名為綠原酸（化學(xué)式為C16H18O9）的物質(zhì)，下列說法正確的是（ ）
A．綠原酸的相對分子質(zhì)量為186
B．綠原酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為32∶3
C．綠原酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．綠原酸由16個碳原子、18個氫原子和9個氧原子構(gòu)成
13．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右下表，下列說法正確的是（ ）
A．物質(zhì)乙一定是該反應(yīng)的催化劑
B．反應(yīng)中甲與丙變化的質(zhì)量比4：7
C．待測數(shù)值是36
D．該反應(yīng)中只有丁是反應(yīng)物
14．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是（ ）
A．反應(yīng)前后原子種類不變 B．丙物質(zhì)由三種元素組成
C．參加反應(yīng)的甲與乙分子個數(shù)比為1：1 D．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
15．將16g純凈物R在足量氧氣中完全燃燒，生成44g二氧化碳和36g水。下列判斷正確的是（ ）
A．消耗氧氣64g B．R只含碳、氫元素
C．R含碳、氫、氧三種元素 D．R中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%
第二部分 非選擇題（共40分）
16．（9分）（1）用化學(xué)用語填空：①氮分子 ，②碘原子 ，③鐵離子 ，④氫氧根 ，⑤碳酸 ，⑥氧化鋁中鋁元素顯+3價 。
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①加熱碳酸氫銨固體 ，
②鐵絲在氧氣中燃燒 ，③電解水 。
17．（10分）利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗中，傳感器記錄集氣瓶中氣壓隨時間變化的情況如圖所示。
（1）圖1中紅磷燃燒的化學(xué)方程式是 。
（2）燃燒結(jié)束，等到集氣瓶冷卻到室溫，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是 ，由此得出結(jié)論：空氣中氧氣約占空氣總體積的 。
該實驗可推論出氮氣的性質(zhì)有： 、 。（答兩個即可）
（3）該實驗中紅磷需足量，目的是 。如果裝置氣密性不好，則測出的氧氣體積分?jǐn)?shù)將 （填“偏大”、“偏小”、或“不變”）。
（4）圖1中實驗裝置始終密閉，優(yōu)點是 。（答一個即可）
（5）圖2中BC段氣壓變化的原因是 ，CD段氣壓變化的主要原因是 。
18．（10分）根據(jù)下列裝置圖回答問題：
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：① ，② 。
（2）用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填“分解”或“化合”）。
（3）實驗室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，發(fā)生裝置可選用A或C，裝置C的優(yōu)點是 ；若用裝置G收集二氧化碳，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入。常用 檢驗二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
19．（7分）多種物質(zhì)都可催化過氧化氫分解，實驗小組的同學(xué)探究漂白液（主要成分是NaClO和NaCl）、FeCl3、K2SO4能否催化過氧化氫分解。
（1）MnO2催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式是 。
（2）如圖所示，分別向三支試管中多次加入5%過氧化氫溶液，每次2mL，如有氣泡產(chǎn)生，則將 伸入試管，檢驗是否有氧氣生成。結(jié)果如下表。
（3）下列物質(zhì)中，也可能是過氧化氫分解的催化劑的是 （填標(biāo)號）。
A．Na2SO4 B．Fe2(SO4)3 C．KCl
（4）探究不同催化劑催化效果的實驗方案：將等體積5%過氧化氫溶液加到不同催化劑中，比較用排水法收集50mL氧氣的快慢。請從下圖中選擇合適的儀器（每種儀器限用一次），組成該探究的完整實驗裝置，不需要用到的是 、 。（填標(biāo)號）。
20．（4分）高溫煅燒貝殼（主要成分是碳酸鈣）可以生成氧化鈣和二氧化碳?，F(xiàn)煅燒含有200kg碳酸鈣的貝殼，最多可得到氧化鈣多少千克？
2021年秋學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量測試
九年級化學(xué)參考答案
第一部分 選擇題（共20分）
第1～10題，每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共10分。
第11～15題，每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確得1分；錯選得0分。每小題2分，共10分。
第二部分 非選擇題（共40分）
16．（9分）（1）①N2 ②I ③Fe3+ ④OH— ⑤H2CO3 ⑥
（2）①NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O ②3Fe+2O2Fe3O4
③2H2O2H2↑+O2↑
17．（10分）（1）4P＋5O22P2O5 （2）水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，水面升至“1”刻度
不支持燃燒 不溶于水（合理即可） （3）將集氣瓶內(nèi)氧氣完全消耗 偏小
（4）實驗過程無污染（或?qū)嶒灲Y(jié)果更準(zhǔn)確） （5）紅磷燃燒放熱，使集氣瓶內(nèi)氣體膨脹，氣壓增大 紅磷燃燒消耗氧氣，使集氣瓶內(nèi)氣壓減小
18．（10分）（1）分液漏斗 水槽 （2）BF 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
分解 （3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 a
澄清石灰水 CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O
19．（7分）（1）2H2O22H2O+O2↑ （2）帶火星的木條 無氣泡（或沒有明顯現(xiàn)象）FeCl3 （3）B （4）A E
20．（4分）解：設(shè)最多可得到氧化鈣的質(zhì)量為x。
CaCO3CaO+CO2↑ …………1分
100 56
200kg x …………1分
…………1分
x＝112kg …………1分
答：最多可得到氧化鈣112kg。物質(zhì)
甲
乙
丙
丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g
8
2
14
55
反應(yīng)后質(zhì)量/g
待測
2
30
11
研究對象
第1次
第2次
第3次
第4次
漂白液
大量氣泡
較多氣泡
少量氣泡
無氣泡
FeCl3溶液
較多氣泡
較多氣泡
較多氣泡
較多氣泡
K2SO4溶液

實驗結(jié)論
i. 實驗中產(chǎn)生的氣體都是氧氣。
（查閱得知：NaClO+H2O2＝O2↑+NaCl+H2O）
ii. K2SO4不能催化過氧化氫分解。
ⅲ. 可能是過氧化氫分解的催化劑。
ⅳ. ……
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
選項
C
D
A
D
C
B
B
C
D
C
題號
11
12
13
14
15
選項
AC
B
CD
A
AB

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