同學們，你吃過“可樂雞翅”嗎？
讓我們一起看看什么是“可樂雞翅”吧！
剛剛我們看到了可樂雞翅，你能把可樂雞翅的樣子跟味道描述給老師聽嗎？
1.學會從四個角度寫狀物作文;2.通過剖析豐子愷的《梧桐樹》，進一步感受狀物作文的寫作方法;3.通過寫作練習鞏固本課的方法。
狀物作文就是對自己所感興趣的一個事物或一類事物進行有順序、有重點的描寫，表達自己對它的認識和情感。那么如何寫好這種作文呢?
一、整體觀察，重點要細，特點要明
三、條理清晰，言之有序
四、感情要真，借物抒情
只有順序清晰，內(nèi)容詳盡，主次明確，事物的特點才能清晰地展現(xiàn)在讀者面前，才能給人留下鮮明的印象，有一種如見其物的感覺。
（一）觀察和描寫的順序1.從上到下、從里到外。（或相反）2.從整體到局部、從點到面。（或相反）
（二）觀察和介紹的內(nèi)容1.外觀（顏色和形狀等）2.內(nèi)觀（顏色和形狀等）3.構造（外部建構和內(nèi)部結構等）4.用途（如食品的口感、機械的功能、物品的作用等）5.故事（與該事物相關的典故和事件等））
例文： 書桌上有一個筆架，它的底座就像一朵盛開的花朵。在底座上面是一只小白兔正駕駛著一輛小轎車。這只小白兔有胖乎乎的、圓圓的腦袋，長長的耳朵，兩只眼睛像一對晶瑩的紅寶石。
這句話從下到上，重點寫小白兔，特點是可愛。
如果只有簡單的敘述，會使你的作文看起來很平淡，加入豐富的想象和恰當?shù)拿鑼懢蜁实枚唷?br/>A：這個洋娃娃個子真大，頭發(fā)上面扎了一條發(fā)帶，眼睛下面長著一個小鼻子，鼻子下面是一個小小的嘴巴。
B：這個洋娃娃個子真大呀，比我的床還高一頭呢!金黃色的頭發(fā)上面扎了一條粉紅色的發(fā)帶，還打了個蝴蝶結?！p水靈靈的大眼睛下面長著一個調皮的小鼻子。紅通通的櫻桃小嘴點綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動人了。
狀物作文，要注意言之有序。也就是說，要圍繞事物的特點，按照一定的順序，一步一步地將所寫事物的形狀、構造描述清楚，使人感到思路十分清楚。
兩種方法：1.先總后分。就是先介紹概貌，而后逐一介紹各個部分。2.先分后總。就是在把握整體的情況下，先分別介紹各個部分，最后總結概括。
這兩種方法，可分別使用，也可在一篇文章中交替使用。
例文： 我家廚房里有一件神奇廚具，它是長方體上方還有一個排氣口，可以把加熱后產(chǎn)生的熱氣排出。門的右邊有許許多多的按鍵∶有火力鍵、時鐘鍵、燒烤鍵、重量調節(jié)鍵、時間鍵、開始鍵和停止取消鍵。這些鍵在烹飪中都有其不同的作用。它的里邊有一個可以旋轉的玻璃托盤，用來放需要加熱的食物。
文章不是無情物。寫狀物作文，一般是對自己所感興趣的事物進行具體描述，所以在將它形象地展現(xiàn)在人們面前的同時，更要將自己的認識、感受和情感傳遞給別人。人們讀了你的作文之后，不僅能如見其物，同時也能感同身受。
例文：1.我喜歡我的地球儀，不是因為它有美麗的外表，而是因為它給我?guī)砹藰啡ぃ刮以鲩L了知識。2.家家都有抹布，人人都用抹布。什么地方臟了，它就一聲不響地到什么地方去工作。它凈化了環(huán)境，卻從來不要求人們感謝它。這種默默無聞的精神值得我永遠學習。
（一）觀察和描寫的順序
（二）觀察和介紹的內(nèi)容
閱讀豐子愷的《梧桐樹》，說說文章好在哪里。梧桐樹作者∶豐子愷 寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因為它們和我隔看適當?shù)木嚯x，好像是專門種給我看的。它們的主人。對干它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚∶但是對于它們的全體容貌恐怕始終沒看清楚呢。因為這必須隔著相當?shù)木嚯x方才看見。唐人詩云"山遠始為容"，我以為樹亦如此。自初夏至今，這幾株梧桐在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。
讓我們一起練習吧！
當春盡夏初，我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈，又好像小學生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧。有的新陳代謝，瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹顯然變?nèi)荨?br/> 在夏天，我又眼看見綠葉成陰的光景。那些團扇大的葉片，長得密密層層。望去不留一線空隙，好像一個大綠樟，又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無過干格桐了。西德葉形狀雖大，數(shù)目不多，那工香則要過好幾天才展開-張葉子來，全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目很多。那豬耳朵一般的東西，重重疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐，我覺得綠意實在太多了。古人說"芭蕉分綠上窗紗"，眼光未免太低，只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望，芭蕉便落在眼底，應見"梧桐分綠上窗紗"了。
一個月以來，我又眼看見梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來，變成墨綠;后來又由墨綠轉成焦黃;北風一吹，它們大驚小怪地鬧將起來，大大的黃葉便開始辭枝——起初突然地落脫-兩張來;后來成群地飛下一大批來，好像誰從高樓上丟下來的東西。枝頭漸漸地虛空了，露出樹后面的房屋來、終于只掰幾根枝條，回復了春初的面目。這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的!我想起了古人的詩∶"高高山頭樹，風吹葉落去。一去數(shù)千里，何當還故處?"現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉來，使它們一齊變綠，重還故枝，回復夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢力，盡了世間一切機械的效能，也是不可能的事了!回黃轉綠世間多，但象征悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。
《梧桐樹》運用了多樣的表達方式，如化用古詩詞、比喻、擬人等等，非常詳細而生動地描寫了梧桐從新桐初乳到綠葉成蔭，直到黃葉辭枝這一生命周期。一枝一葉總關情，文章在平實細致的描摹中，抒發(fā)了作者淡淡的贊賞、欣喜和感嘆，不經(jīng)意間揭示出了生活的哲理。
但它們的主人，恐怕沒有感到這種悲哀。因為他們雖然種植了它們，所有了它們，但都沒有看見上述的種種光景。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根于，站在階前仰望它們的枝葉，為它們掃掃落葉而已，何從看見它們的容貌呢?何從感到它們的象征呢?可知自然是不能被占有的?？芍囆g也是不能被占有的。
生活中有許多動物、植物，請你選擇一種最喜歡或最熟悉的，抓住它的特點，寫一篇400字左右的短文，要求內(nèi)容完整，段落清晰，中心突出。
妙筆生花。
分析：從文章的題目看，這是一篇寫動物（或植物）的作文，寫動物（或植物）的文章要注意以下幾點：①要抓住寫動物（或植物）的特征寫。所謂特征就是同其它寫動物（或植物）有區(qū)別的地方，抓住特征描寫，才能給讀者留下深刻的印象;②狀物要言之有序，如從上到下，從左到右，從外到內(nèi)，從中間到兩邊等，不能一下子說這，一下子說那，東拉西扯，沒有順序;③狀物過程中要進行合理的聯(lián)想，抒發(fā)自己的真情實感，還要恰當運用比喻、擬人等修辭手法，把描寫的景物寫生動，寫形象;④狀物要描寫物體的大小，形狀，顏色，質地，做到寫什么，像什么。選定題目后，我們就根據(jù)所選內(nèi)容進行寫作，注意內(nèi)容具體，結構清晰，語句通順。

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