人教版二年級上冊第五單元 動畫城欣賞 三個和尚備課ppt課件

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從前，在一座高高的山上，有一座寺廟……
古時候，一個活潑伶俐的小和尚來到山上的一座寺廟。他勤快地挑水，缸里的水滿了，還往菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝生意盎然。
不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚在挑水上發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧。于是，兩人商量一起抬水。
一天夜里，三個和尚都在打盹兒的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，寺廟起火了。危急之中，三個和尚一起爭先恐后地挑水滅火。一場大火很快被撲滅了。
大火過后，三個和尚似乎都明白了些什么。從此，水缸里的水又滿了，三個和尚高高興興地捧著大碗喝水，菩薩手中凈瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
大小不一，音高不同，小的音高，大的音低。往往是大小木魚成對使用。木魚發(fā)音短促、悅耳，經(jīng)常在活潑、跳躍的歌（樂）曲中使用。?
人物 節(jié)奏 旋律 小和尚 快 活潑 瘦和尚 稍快 輕快 胖和尚 稍慢 笨拙
小和尚是小孩，走路節(jié)奏是蹦蹦跳跳的。 瘦和尚是大人，走路節(jié)奏是平穩(wěn)稍快的。 胖和尚是胖人，走路節(jié)奏是稍慢笨拙的。
場面 節(jié)奏 感受 念經(jīng) 慢 平和 救火 快 緊張 和好 慢 舒緩、舒服
X X X X XX XX叮 叮 當 當 叮叮 當當 XX X I XX X I XX X叮叮 當 叮叮 當 叮叮 當X XX I X XX I X XX叮 當當 叮 當當 叮 當當
拍手 搖頭搭肩 攤手擺動 點頭
三個和尚以后各自會怎么做？你對三個和尚的評價是什么？
說說在生活中你和別人合作干過什么事情？怎樣合作的？
小組內(nèi)交流：通過今天的學(xué)習(xí)，你明白了什么？