1．（6分）用正楷字工整地書寫出拼讀出來的內(nèi)容。
wèi zhōng huá zhī jué qǐ ér dú shū

2．（8分）看拼音寫漢字。
3．（6分）比一比，再組詞。
4．（6分）選詞填空。
拉 變 貼 巴 觸
??爬山虎的腳 著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就 成小圓片， 住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖 一把，使它緊 在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。
5．（8分）按要求寫句子。
（1）一群活潑可愛的小孩在方大公園的大草地上盡情地玩耍。（縮句）

（2）經(jīng)過努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了。（修改病句）

（3）即使一根極細(xì)的電線，它也能靈活地避開。（用加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞造句）

6．（5分）給下列句子排序，組成一段通順的話。
值得一提的是，這一活化石已成為我們餐桌上的美味佳肴。
海豆芽是一種生活在溫帶和熱帶海域的無脊椎動(dòng)物。
又因?yàn)樗呢愺w呈長橢圓形，很像人的舌頭，也有人叫它“舌形貝”。
資料顯示，它是現(xiàn)今最古老的活化石，至今有幾億年的歷史。
因?yàn)樗喜康呢愺w像一顆黃豆，下部的肉莖宛若一根剛長出來的豆芽，所以俗稱“海豆芽”。
7．（10分）按要求填空。
（1）人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？唐代韓愈說：“人非生而知之者， 。”
（2）人們常用成語“各有千秋”來形容人在同一層次內(nèi)各人有各人的長處，用《雪梅》里的一句詩來說就是：“ ， ?！?br>（3）《出塞》這首詩中詩人勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象的句子是：“ ， ?！?br>（4）“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉?！薄霸聦m清冷桂團(tuán)團(tuán)，歲歲花開只自攀?！薄鞍淄脫v藥秋復(fù)春?！边@些詩句都和中國神話故事里的仙女（填人名） 有關(guān)。
8．（4分）口語交際。
書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人互通消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段，如果你的阿姨給你寄了一份生日禮物，下面請你以書信的形式表達(dá)下你的感謝。
二、快樂閱讀（17分）
9．（8分）課內(nèi)閱讀。
王戎不取道旁李
王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。
（1）判斷正誤。
①這篇文章選自《山海經(jīng)》，王戎是“竹林七賢之一”。
②“看道邊李樹多子折枝”中的“折”的讀音是“zhē”。
③“嘗與諸小兒游”中的“嘗”是“常?！币馑?。
④“樹在道旁而多子，此必苦李”，可能是因?yàn)樘鸬谋蝗嗽缯恕?
（2）解釋下列句子的意思。
取之，信然。

（3）讀了這篇文章，你的啟示是：
A.無論在什么情況下，都要學(xué)會(huì)先人后己。
B.不是自己的東西，不要隨便去拿取。
C.無論做什么事，都要學(xué)會(huì)觀察，善于思考。
10．（9分）課外閱讀。
錢塘江觀潮
今年的國慶節(jié)我過得特別開心，因?yàn)槲业谝淮稳ュX塘江觀潮。
那天，天氣晴朗，我們一家驅(qū)車來到海寧鹽官觀潮公園，那里已是人山人海。我拼命地?cái)D到欄桿處，放眼望去，只見錢塘江一望無際，風(fēng)平浪靜，什么異樣都沒有。我正納悶，這有什么好看的……
突然，人群一陣（騷 搔）動(dòng)，有人大喊：“潮水來啦，潮水來啦！”我趕忙朝著周邊人看的方向望去，只見遠(yuǎn)處現(xiàn)出一條長長的銀線，隱約傳來陣陣急驟的雨聲。那線條變得越來越粗，越來越近，化作一條橫臥江面的白線，那驟雨聲也漸響漸近，變?yōu)槠皾姳┯曷?，且越來越響，猶如悶雷似的滾來。等到潮水臨近，江水猛漲，萬頃波濤，（頃 傾）刻間一線白練變成了一道水墻，潮聲猶如萬馬奔騰，驚雷貫耳。霎時(shí)，潮峰從我眼前呼嘯閃過，向西面駛?cè)ァ?br> 江邊有一些年輕人隨著它一路狂奔，似乎在跟它比賽誰跑得快，惹得眾人都在旁邊加油助威。潮水過后的錢塘江，留下了一些小波浪在你追我趕，陽光（灑 酒）在上面，波光（粼粼 麟麟），煞是好看。這是我第一次觀潮，聽爸爸說，這次看到的只是一線潮，它還有回頭潮等奇妙的景觀。
拍照留念后，我依依不舍地離開了江邊，耳邊還一直回蕩著巨大的潮聲，以后有機(jī)會(huì)我一定要再來觀潮。
（選自《小學(xué)生分類作文示范大全》）
（1）從文中括號里選擇正確的字詞，把錯(cuò)誤的詞劃掉。
（2）“人山人?！钡囊馑际? ，作者通過“人山人海”這個(gè)詞間接地表現(xiàn)了 。
（3）第二自然段主要運(yùn)用了 的修辭手法。
A.擬人
B.比喻
C.夸張
（4）仔細(xì)閱讀短文，想想作者是按什么順序來寫錢塘江大潮的？讀了這篇文章，你有什么感受？

三、作文（30分）
11．（30分）每個(gè)人都熱愛自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木無不牽動(dòng)著我們的心，請以《我的家鄉(xiāng)》為題寫一篇不少于400字的作文。注意作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名地名。
2020-2021學(xué)年湖南省邵陽市隆回縣四年級（上）期末語文試卷
參考答案與試題解析
一、基礎(chǔ)知識的積累與運(yùn)用（38分）
1．（6分）用正楷字工整地書寫出拼讀出來的內(nèi)容。
wèi zhōng huá zhī jué qǐ ér dú shū
為中華之崛起而讀書
【分析】看拼音寫詞語是低年級語文的一個(gè)基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。
【解答】故答案為：
為中華之崛起而讀書
【點(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字。
2．（8分）看拼音寫漢字。
【分析】看拼音寫詞語是低年級語文的一個(gè)基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。
【解答】故答案為：
纏 屏 障 攀
宅 拒 羨 拒
【點(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字。
3．（6分）比一比，再組詞。
【分析】本題為比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對比中區(qū)分字音和字形。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。如“折”與“拆”，音不同，部首相同，義不同。折：有斷的意思?？山M詞“折斷”。拆：使合攏的東西分開?？山M詞“拆開”。
【解答】故答案為：
折斷 煤炭 素昧平生
拆開 媒體 味道
【點(diǎn)評】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。
4．（6分）選詞填空。
拉 變 貼 巴 觸
??爬山虎的腳 觸 著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就 變 成小圓片， 巴 住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖 拉 一把，使它緊 貼 在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。
【分析】本題考查了學(xué)生選字填空的能力，選字填空是語文中一個(gè)常見題型，考查了對字的辨析與應(yīng)用能力，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給字的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。
【解答】拉：指牽，扯，拽。變：指和原來不同；變化；改變。 貼：指粘，把一種東西粘在另一種東西上。巴：指粘住。觸：指接觸；碰；撞。根據(jù)字義，結(jié)合本題語境，應(yīng)依次選填字“觸”“變”“巴”“拉”“貼”。
故答案為：
觸 變 巴 拉 貼
【點(diǎn)評】選字填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，可憑借句意做出選擇。
5．（8分）按要求寫句子。
（1）一群活潑可愛的小孩在方大公園的大草地上盡情地玩耍。（縮句）
小孩玩耍。
（2）經(jīng)過努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了。（修改病句）
經(jīng)過努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前減少了。
（3）即使一根極細(xì)的電線，它也能靈活地避開。（用加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞造句）
即使明天有更多的挫折，也不會(huì)擋住我們前進(jìn)的道路。
【分析】考查了改寫句子、造句和修改病句。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式，句式的改變或要求的其他形式的改變，各種句型掌握方法，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。
【解答】（1）刪去修飾語“一群活潑可愛的”“在方大公園的大草地上盡情地”。
（2）“進(jìn)步”運(yùn)用不當(dāng)，應(yīng)改為“減少”。
（3）即使……也……：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。
故答案為：
（1）小孩玩耍。
（2）經(jīng)過努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前減少了。
（3）即使明天有更多的挫折，也不會(huì)擋住我們前進(jìn)的道路。
【點(diǎn)評】縮句最重要的是不能改變原句的意思，特別是不能改變原句陳述的對象，即主語。另外，還要讓壓縮后的句子基本上像句話，不能縮得過分簡略。
6．（5分）給下列句子排序，組成一段通順的話。
5 值得一提的是，這一活化石已成為我們餐桌上的美味佳肴。
1 海豆芽是一種生活在溫帶和熱帶海域的無脊椎動(dòng)物。
3 又因?yàn)樗呢愺w呈長橢圓形，很像人的舌頭，也有人叫它“舌形貝”。
4 資料顯示，它是現(xiàn)今最古老的活化石，至今有幾億年的歷史。
2 因?yàn)樗喜康呢愺w像一顆黃豆，下部的肉莖宛若一根剛長出來的豆芽，所以俗稱“海豆芽”。
【分析】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。
【解答】按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先是“海豆芽是一種生活在溫帶和熱帶海域的無脊椎動(dòng)物?！苯又恰耙?yàn)樗喜康呢愺w像一顆黃豆，下部的肉莖宛若一根剛長出來的豆芽，所以俗稱‘海豆芽’?！本o接著是“又因?yàn)樗呢愺w呈長橢圓形，很像人的舌頭，也有人叫它‘舌形貝’?！比缓笫恰百Y料顯示，它是現(xiàn)今最古老的活化石，至今有幾億年的歷史?！弊詈笫恰爸档靡惶岬氖?，這一活化石已成為我們餐桌上的美味佳肴。”
故答案為：
5 1 3 4 2
【點(diǎn)評】將幾個(gè)語句初步排成了片段，這時(shí)要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，即予調(diào)整，直到感覺流暢為止。
7．（10分）按要求填空。
（1）人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？唐代韓愈說：“人非生而知之者， 孰能無惑 ?！?br>（2）人們常用成語“各有千秋”來形容人在同一層次內(nèi)各人有各人的長處，用《雪梅》里的一句詩來說就是：“ 梅須遜雪三分白 ， 雪卻輸梅一段香 ?！?br>（3）《出塞》這首詩中詩人勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象的句子是：“ 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) ， 萬里長征人未還 ?！?br>（4）“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉?！薄霸聦m清冷桂團(tuán)團(tuán)，歲歲花開只自攀?！薄鞍淄脫v藥秋復(fù)春?！边@些詩句都和中國神話故事里的仙女（填人名） 嫦娥 有關(guān)。
【分析】考查了名言警句的積累、詩歌默寫、童話及神話作品，名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。
【解答】（1）出自韓愈的《師說》；
（2）出自南宋盧梅坡的《雪梅》；
（3）出自王昌齡的《出塞》；
（4）“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉”出自李商隱的《嫦娥》。
“月宮清冷桂團(tuán)團(tuán)，歲歲花開只自攀”出自邊貢的《嫦娥》。
“白兔搗藥秋復(fù)春”出自李白的《把酒問月?故人賈淳令予問之》。
故答案為：
（1）孰能無惑；
（2）梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香；
（3）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 萬里長征人未還；
（4）嫦娥。
【點(diǎn)評】名言警句是語言藝術(shù)中的瑰寶，歷來深受人們的喜愛。人們在反復(fù)品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵(lì)、鞭策自己的座右銘。
8．（4分）口語交際。
書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人互通消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段，如果你的阿姨給你寄了一份生日禮物，下面請你以書信的形式表達(dá)下你的感謝。
【分析】考查了口語交際能力，口語交際是聽話、說話能力在實(shí)際交往中的應(yīng)用，聽話、說話是口語交際的重要組成部分，但我們不能把口語簡單地等同于聽話、說話，它不包括交際過程中分析、綜合、判斷、推理、概括、歸納等思維能力，分析問題和解決問題的能力，實(shí)際操作能力，創(chuàng)造能力等，在口語交際訓(xùn)練中只有讓學(xué)生多種感觀都參與到活動(dòng)中來，才能切實(shí)提高口語表達(dá)能力。
【解答】范文
親愛的阿姨：
您好！
您最近身體好嗎？是不是每天都開心？我已經(jīng)好久沒去看您了，非常想您呢！您遞來的禮物收到了，非常感謝。阿姨，我今天給你講一講我們學(xué)校的故事吧。
就在幾個(gè)星期前，那天，天氣晴朗，燦爛的陽光照耀著大地，我們正在開心地玩耍。但是，我們的老師卻對我們嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，就在我們旁邊的一所學(xué)校里，發(fā)生了一件不幸的事，一個(gè)和你們差不多大的孩子，得了嚴(yán)重的白血?。∷?，我希望大家能獻(xiàn)出一份愛心，舉辦一次捐款活動(dòng)?！?br> 回到家，我的腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：一個(gè)臉色蒼白的孩子正有氣無力地躺在病床上，別的孩子在開心地玩耍，擁有著快樂和幸福，可他，只有傷心，只有痛苦！別人在燦爛的陽光下自由地活動(dòng)，可他，可能在暗黑的病床上接受痛苦地治療！這是多么令人痛心的事呀！所以，我毫不猶豫地從錢包里拿出50元錢。
在我們學(xué)校兩千多人的努力下，共捐出來好幾萬元，多么令人震撼的數(shù)字！雖然每個(gè)人捐獻(xiàn)的很少，但是大家團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)成為一份大力量！阿姨，您聽了我們學(xué)校的故事，一定也很敬佩我們吧！
敬祝
工作順利
某某
1月18日
【點(diǎn)評】口語交際是一項(xiàng)新鮮而古老的訓(xùn)練內(nèi)容，是知識與能力的綜合應(yīng)用和體現(xiàn)，在平時(shí)訓(xùn)練中，要讓口、耳、眼、手等多種感官并用在語言實(shí)踐中提高口語交際能力。
二、快樂閱讀（17分）
9．（8分）課內(nèi)閱讀。
王戎不取道旁李
王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。
（1）判斷正誤。
①這篇文章選自《山海經(jīng)》，王戎是“竹林七賢之一”。 √
②“看道邊李樹多子折枝”中的“折”的讀音是“zhē”。 ×
③“嘗與諸小兒游”中的“嘗”是“常?！币馑肌?×
④“樹在道旁而多子，此必苦李”，可能是因?yàn)樘鸬谋蝗嗽缯恕?√
（2）解釋下列句子的意思。
取之，信然。
拿過來試了一下，果然是這樣的。
（3）讀了這篇文章，你的啟示是： C
A.無論在什么情況下，都要學(xué)會(huì)先人后己。
B.不是自己的東西，不要隨便去拿取。
C.無論做什么事，都要學(xué)會(huì)觀察，善于思考。
【分析】參考譯文：
王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和朋友們一起玩耍，看見路邊有一株李子樹，結(jié)了很多李子，枝條都被壓彎了。那些小朋友都爭先恐后地跑去摘，卻唯獨(dú)王戎沒有動(dòng)。有人問他為什么不去摘李子，王戎說：“這樹長在路旁，卻有這么多的李子，這李子一定是苦的。”（圍觀的人們）一嘗，果然是這樣。
【解答】（1）考查了對選文內(nèi)容、字詞的理解。①④正確。②有誤，“折枝”意思是枝條都被壓彎了。故“折”的讀音是“zhé”。③有誤，“嘗與諸小兒游”意思是曾經(jīng)和朋友們一起玩耍?！皣L”是“曾經(jīng)”的意思。
（2）考查了翻譯語句。解答時(shí)，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。句子意思是：拿過來試了一下，果然是這樣的。
（3）考查了文章主旨的理解。根據(jù)故事的內(nèi)容，我受到的啟示是：無論做什么事，都要學(xué)會(huì)觀察，善于思考。
故答案為：
（1）①√②×③×④√；
（2）拿過來試了一下，果然是這樣的。
（3）C。
【點(diǎn)評】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時(shí)學(xué)習(xí)中要會(huì)背課文，還要懂得文章的意思。
10．（9分）課外閱讀。
錢塘江觀潮
今年的國慶節(jié)我過得特別開心，因?yàn)槲业谝淮稳ュX塘江觀潮。
那天，天氣晴朗，我們一家驅(qū)車來到海寧鹽官觀潮公園，那里已是人山人海。我拼命地?cái)D到欄桿處，放眼望去，只見錢塘江一望無際，風(fēng)平浪靜，什么異樣都沒有。我正納悶，這有什么好看的……
突然，人群一陣（騷 搔）動(dòng)，有人大喊：“潮水來啦，潮水來啦！”我趕忙朝著周邊人看的方向望去，只見遠(yuǎn)處現(xiàn)出一條長長的銀線，隱約傳來陣陣急驟的雨聲。那線條變得越來越粗，越來越近，化作一條橫臥江面的白線，那驟雨聲也漸響漸近，變?yōu)槠皾姳┯曷?，且越來越響，猶如悶雷似的滾來。等到潮水臨近，江水猛漲，萬頃波濤，（頃 傾）刻間一線白練變成了一道水墻，潮聲猶如萬馬奔騰，驚雷貫耳。霎時(shí)，潮峰從我眼前呼嘯閃過，向西面駛?cè)ァ?br> 江邊有一些年輕人隨著它一路狂奔，似乎在跟它比賽誰跑得快，惹得眾人都在旁邊加油助威。潮水過后的錢塘江，留下了一些小波浪在你追我趕，陽光（灑 酒）在上面，波光（粼粼 麟麟），煞是好看。這是我第一次觀潮，聽爸爸說，這次看到的只是一線潮，它還有回頭潮等奇妙的景觀。
拍照留念后，我依依不舍地離開了江邊，耳邊還一直回蕩著巨大的潮聲，以后有機(jī)會(huì)我一定要再來觀潮。
（選自《小學(xué)生分類作文示范大全》）
（1）從文中括號里選擇正確的字詞，把錯(cuò)誤的詞劃掉。
（2）“人山人海”的意思是 人群如山似海，形容聚集的人極多 ，作者通過“人山人?！边@個(gè)詞間接地表現(xiàn)了 錢塘江大潮的奇特 。
（3）第二自然段主要運(yùn)用了 的修辭手法。
A.擬人
B.比喻
C.夸張
（4）仔細(xì)閱讀短文，想想作者是按什么順序來寫錢塘江大潮的？讀了這篇文章，你有什么感受？
作者是按照潮來前、潮來時(shí)、潮過后的順序把錢塘潮的景象描寫出來的。讀了這篇短文，我感受到了潮來時(shí)的聲勢浩大，潮水洶涌和作者對錢塘江大潮的贊美。
【分析】本篇文章按照潮來前、潮來時(shí)、潮過后的順序記敘了“我”在國慶節(jié)去錢塘江觀潮的故事，表達(dá)了“我”對錢塘江大潮的喜愛和贊美之情。
【解答】（1）本道題考查了學(xué)生對形近字的辨析。搔：撓，用手指甲輕刮的意思。騷：有動(dòng)亂、不安定的意思。結(jié)合語境故選“騷”，劃掉“搔”。傾：指很短的時(shí)間。猶言即刻。頃：極短的時(shí)間。結(jié)合語境故選“頃”，劃掉“傾”。灑：使水或其他東西分散地落下。酒：酒水。結(jié)合語境選擇“灑”，劃掉“酒”。粼粼：形容水流的清澈或石的明凈。麟麟：形容光明的樣子。結(jié)合語境選擇“粼粼”，劃掉“麟麟”。
（2）本道題考查了學(xué)生對詞語意思的理解。人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。閱讀文章可知，人們都非常期待看到錢塘江大潮的景象，因此很多人都來到錢塘江觀看，更突出了錢塘江大潮的奇特。
（3）本道題考查了學(xué)生對修辭手法的理解。閱讀句子“那線條變得越來越粗，越來越近，化作一條橫臥江面的白練；那驟雨聲也漸響漸近，變?yōu)槠皾姳┯曷?，且越來越響，猶如悶雷似的滾來。等到潮水臨近，江水猛漲，萬頃波濤，頃刻間一線白練變成了一道水墻，潮聲猶如萬馬奔騰，驚雷貫耳”可知，這句話把“錢塘江大潮”比作“雷聲”，把“潮水聲”比作“雷聲”和“萬馬奔騰”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。
（4）本道題考查了學(xué)生對寫作順序的理解和語言組織能力。閱讀文章可知，作者是按照潮來前、潮來時(shí)、潮過后的順序把錢塘潮的景象描寫出來的。讀了這篇短文，我感受到了潮來時(shí)的聲勢浩大，潮水洶涌和作者對錢塘江大潮的贊美。
故答案為：
（1）搔 傾 酒 麟麟；
（2）人群如山似海，形容聚集的人極多 錢塘江大潮的奇特。
（3）B；
（4）作者是按照潮來前、潮來時(shí)、潮過后的順序把錢塘潮的景象描寫出來的。讀了這篇短文，我感受到了潮來時(shí)的聲勢浩大，潮水洶涌和作者對錢塘江大潮的贊美。
【點(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。
三、作文（30分）
11．（30分）每個(gè)人都熱愛自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木無不牽動(dòng)著我們的心，請以《我的家鄉(xiāng)》為題寫一篇不少于400字的作文。注意作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名地名。
【分析】審題、明確題目要求是寫好作文的關(guān)鍵，可避免我們寫跑題。本次習(xí)作為命題的寫景作文，要求以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫一寫自己的家鄉(xiāng)。要求寫“我的家鄉(xiāng)”，你最想寫一寫家鄉(xiāng)的哪一方面？家鄉(xiāng)的美麗景色，風(fēng)土人情，還是家鄉(xiāng)的變化？想一想，你對家鄉(xiāng)的哪一方面最熟悉，最有感情，選擇自己最想表達(dá)的去寫。 我們描寫景物時(shí)，可以由高到低，由遠(yuǎn)到近，由整體到局部，由物到人，由動(dòng)到靜等?？傊盐兆懢暗捻樞?，描寫出的景物才能層次分明，清晰自然。在對景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，張開想象的翅膀，根據(jù)所見所感展開合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來，會(huì)給人留下深刻的印象。寫景的目的，不應(yīng)為寫景而寫景，重要的是反映作者的思想感情。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫出生動(dòng)形象的文章。
【解答】范文：
我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)一年四季景色宜人，不信你來瞧！
春天，小河上的冰化了，小河盡情的流淌，清澈的河水下還有幾條活潑機(jī)靈的小魚，自由自在地游來游去。
夏天，石榴花開得非常鮮艷，幾只調(diào)皮的小蜜蜂在上面采花蜜呢！樹上的知了熱的叫個(gè)不停：“知了，知了?！痹S多人都在郁郁蔥蔥的大樹下盛涼呢！小魚時(shí)而露出水面吹了個(gè)小泡泡；時(shí)而在小河下游來游去，像是在尋找食物；時(shí)而又躍出水面，好像在游泳館里游泳呢！
秋天果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)石榴熟得馬上要掉下來似的，田地里農(nóng)民伯伯正在大豐收，一株株稻谷沉甸甸的，都彎著腰，好像在向我們打招呼呢！
冬天，皚皚白雪把小河覆蓋了，小溪上結(jié)了冰，調(diào)皮的孩子在冰上滑雪，大雪給大地披上了一層厚厚的冬裝，給大樹披上了一層潔白的棉襖，給我們制造了一個(gè)打雪仗，堆雪人的游樂場。
我的家鄉(xiāng)美吧！是不是一個(gè)美麗的地方！
【點(diǎn)評】這篇寫景的文章開篇點(diǎn)題，文章采用排比的方式，運(yùn)用華美絢麗的語言將我的家鄉(xiāng)各個(gè)季節(jié)美景盡顯于讀者，讓讀者仿佛身臨其境，堪稱美文！
聲明：試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布
日期：2021/9/27 10:19:57；用戶：13784622801；郵箱：13784622801；學(xué)號：37960971
糾chán
熒píng
zhàng 礙
高不可pān
住zhái
jù 絕
xiàn 慕
jù 之門外
折
煤
昧
拆
媒
味
糾chán 纏
熒píng 屏
zhàng 障 礙
高不可pān 攀
住zhái 宅
jù 拒 絕
xiàn 羨 慕
jù 拒 之門外
折 折斷
煤 煤炭
昧 素昧平生
拆 拆開
媒 媒體
味 味道

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