物理人教版第2節(jié) 運(yùn)動的描述學(xué)案-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

第2講運(yùn)動的描述【教學(xué)目標(biāo)】　　1、知道機(jī)械運(yùn)動是指物體位置的變化，知道參照物的概念；
　　2、理解運(yùn)動和靜止的相對性；3、會選擇參照物并根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動情況；4、能夠用實(shí)例來解釋機(jī)械運(yùn)動及其相對性。【教學(xué)重難點(diǎn)】    1、機(jī)械運(yùn)動的概念    2、研究物體運(yùn)動的相對性、參照物的概念、認(rèn)識物體運(yùn)動的相對性、用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動。【新知教授】知識點(diǎn)1   機(jī)械運(yùn)動在物理學(xué)中，我們把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動。
要點(diǎn)詮釋：
　　1．宇宙中的一切物體都在做機(jī)械運(yùn)動，機(jī)械運(yùn)動是自然界中最普遍的運(yùn)動形式。
　　2．判斷物體是否做機(jī)械運(yùn)動關(guān)鍵是看物體是否發(fā)生“位置的變化”。
知識點(diǎn)2 參照物
　描述物體的運(yùn)動，判斷一個物體的運(yùn)動情況(是運(yùn)動還是靜止)，需要選定一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體就叫做參照物，參照物是我們假定為不動的物體。如果物體相對于參照物的位置發(fā)生了變化，我們就說物體是運(yùn)動的，物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化，我們就說物體是靜止的。
要點(diǎn)詮釋：
    (1)參照物可以選取研究對象以外的任何物體，它既可以是運(yùn)動的也可以是靜止的，要根據(jù)實(shí)際情況而定。
　　(2)同一物體，由于參照物選擇不同，對其運(yùn)動狀態(tài)的描述也往往不同。
　　(3)通常我們研究地面上物體運(yùn)動的情況較多，為了方便起見，我們常選地面或相對于地面靜止的物體為參照物。
　　(4)如果處在運(yùn)動的物體中，人們描述物體的運(yùn)動時，一般習(xí)慣選擇運(yùn)動物體本身作參照物。如人坐在行駛的火車上，一般會選火車為參照物來描述其他物體的運(yùn)動情況。
知識點(diǎn)3 運(yùn)動和靜止的相對性我們平常所說的運(yùn)動和靜止都是相對于所選的參照物而言的。
　要點(diǎn)詮釋：
　　1．宇宙中的一切物體都是運(yùn)動的，沒有絕對靜止的物體。2．判斷物體運(yùn)動或靜止的方法：選定參照物，分析被研究的物體相對于參照物的位置有沒有發(fā)生變化。
考點(diǎn)1 機(jī)械運(yùn)動【例1】下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（　?。?/span>A．一江春水向東流       B．心潮澎湃C．海水奔騰              D．流星似劍變式練習(xí)1．下列運(yùn)動中，不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（　?。?/span>A．月球繞著地球轉(zhuǎn)     B．公路上行駛的汽車C．空氣的流動         D．灑在水里的糖使水變甜2．下列幾種運(yùn)動中，屬于機(jī)械運(yùn)動的是（　?。?/span>A．春天，桃樹上結(jié)出桃子       B．秋天，熟透的蘋果落向地面C．上課的鈴聲傳到同學(xué)們耳中   D．晚上，探照燈光射向天空考點(diǎn)2 參照物及其選擇【例2】在商場內(nèi)乘坐觀景電梯上升時，乘客說自己是靜止的，該乘客所選的參照物是（　?。?/span>A．地面                         B．上升的電梯C．商場內(nèi)的收銀員               D．貨架上的商品變式練習(xí)3．長沙市萬家麗路快速高架橋建成后，極大地方便了市民南北向的通行，一輛汽車正在高架橋上向北行駛，則（　?。?/span>A．以該汽車為參照物，司機(jī)是運(yùn)動的B．以高架橋?yàn)閰⒄瘴?，該汽車是靜止的C．以橋上路燈為參照物，該司機(jī)向南運(yùn)動D．以該司機(jī)為參照物，橋上路燈是運(yùn)動的4．媽媽用電動自行車送小婷上學(xué)，途中媽媽提醒小婷“坐好，別動！”。這個“別動”的參照物是（　?。?/span>A．電動自行車上的座位            B．路旁的樹木C．迎面走來的行人                D．從旁邊超越的汽車考點(diǎn)3 運(yùn)動和靜止的相對性【例3】觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運(yùn)動情況，下列說法中正確的是（　?。?/span>A．甲乙兩車一定向左運(yùn)動B．甲乙兩車一定向右運(yùn)動C．甲車可能運(yùn)動，乙車向右運(yùn)動D．甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動變式練習(xí)5．一跳傘運(yùn)動員在下落過程中，看到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動，則直升飛機(jī)相對于地面的運(yùn)動情況是（　?。?/span>A．一定上升   B．一定下降 C．一定靜止 D．無法判斷6．戰(zhàn)斗機(jī)水平飛行時，飛行員從右側(cè)舷窗看到如圖甲所示的“天地分界線”，當(dāng)飛行員從右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時，飛機(jī)可能在（　?。?/span>A．斜向上爬升 B．斜向下俯沖 C．豎直向上爬升   D．豎直向下俯沖課堂練習(xí)1．車站上并排著停著待發(fā)的甲、乙兩列火車，在甲火車上的人從窗口看到乙火車正向東運(yùn)動，從車廂的另一側(cè)窗口看到田野上的樹木也向東運(yùn)動，但比乙火車運(yùn)動得要慢些。若以大地為參照物，則上述的現(xiàn)象表明（　　）A．甲、乙兩列火車同時開始運(yùn)動，甲火車向東運(yùn)動，乙火車向西運(yùn)動B．甲火車開始向西運(yùn)動，乙火車末動C．甲、乙兩火車同時開始運(yùn)動，都在向西運(yùn)動D．甲、乙兩火車同時開始運(yùn)動，甲火車向西運(yùn)動，乙火車向東運(yùn)動2．下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（　?。?/span>A．魚翔淺底，鷹擊長空         B．蝸牛在慢慢爬行C．月亮升起來了               D．水凝固成冰3．《龜兔賽跑》新篇：兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為了好朋友，于是在以后的旅行中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了，實(shí)現(xiàn)了共贏。當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時，下列說法正確的是（　?。?/span>A．以兔子為參照物，烏龜是運(yùn)動的B．以烏龜為參照物，兔子是運(yùn)動的C．以地面為參照物，烏龜是靜止的，兔子是運(yùn)動的D．以地面為參照物，烏龜和兔子都是運(yùn)動的4．端午節(jié)當(dāng)天，小明和爸爸、媽媽去南湖游玩，他們坐在行駛的船中，觀賞南湖的景色，小明認(rèn)為爸爸是運(yùn)動的，他選擇的參照物是（　?。?/span>A．船   B．小明   C．岸邊的樹    D．媽媽5．某同學(xué)周末坐甲車回家，與之并排的乙車在超車，該同學(xué)感覺自己在后退，則他選擇的參照物是（　?。?/span>A．甲車 B．乙車 C．地面    D．路旁的樹6．魯迅的《社戲》中有他乘船的描寫“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所選擇的參照物不可能是（　　）A．劃船的小伙伴    B．船尾    C．河岸     D．魯迅7．在2008北京奧運(yùn)圣火傳遞活動中，現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示。根據(jù)它們的飄動方向，可以判斷下列說法正確的是（　?。?/span>A．甲火炬一定靜止    B．甲火炬一定向右運(yùn)動C．乙火炬一定靜止    D．乙火炬一定向左運(yùn)動8．宋代詩人陳與義乘船出游時曾寫下一首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，其中“云不動”、“云與我俱東”分別是以　　、　　（選填“榆堤”或“船”）為參照物。9．哈爾濱市的五月，丁香花盛開，芳香四溢，人們能聞到花香，說明花的香味分子　　；若以走過花叢的行人為參照物，丁香樹是　　的（選填“靜止”或“運(yùn)動”）。10．放學(xué)路上，小明和小紅沿人行道步行，一輛汽車從身旁疾馳而過，如圖所示。司機(jī)說“你沒動”是選定了　　為參照物；小紅說“車真快”是選定了　　為參照物。11．一條船逆流而上，船上的人看到一座橋迎面而來，這是以　　為參照物，若他感到橋向西運(yùn)動，則以河岸為參照物，船向　　（選填“西”“東”）行駛的。12．2020年6月24日“神舟九號”與“天宮一號”手動交會對接成功，成為一體，以“天宮一號”為參照物，“神州九號”是　　（填“運(yùn)動”或“靜止”）的；以太陽為參照物“神州九號”是　　（填“運(yùn)動”或“靜止”）的。13．近年來，我國多處出現(xiàn)霧霾天氣，給人民群眾生活、身體健康帶來影響，霧霾天氣是指空氣中含有較多的細(xì)微顆粒物，PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細(xì)顆粒物含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重。（1）PM2.5在大氣中的漫游是　　。（選填“機(jī)械運(yùn)動”或“熱運(yùn)動”）（2）請你結(jié)合所學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)，提出兩條改善霧霾天氣的措施。
課后練習(xí)1．下列情況不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（　?。?/span>A．小鳥在空中飛行 B．河水流動C．水凝固成冰     D．雨滴下落2．下列不是機(jī)械運(yùn)動的是（　?。?/span>A．汽車的行駛 B．地球的公轉(zhuǎn)   C．一杯水變涼   D．馬在跑3．“神舟十號”飛船與“天宮一號”成功對接后，以下哪一個作為參照物，“天宮一號”是靜止的（　?。?/span>A．西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架B．“神舟十號”飛船C．海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測船D．在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員4．國產(chǎn)殲﹣15艦載機(jī)在航空母艦“遼寧號”上起飛，如圖所示，若說該飛機(jī)上的飛行員是靜止的，所選的參照物是（　　）A．航空母艦          B．該飛行員駕駛的飛機(jī)C．海岸              D．航空母艦上的工作人員5．關(guān)于運(yùn)動和靜止，下列說法正確的是（　　）A．加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時，它們是相對運(yùn)動的B．卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時，它們是相對運(yùn)動的C．兩輛賽車在賽道上行駛時，它們是相對靜止的D．“天宮一號”與“神舟八號”對接成功時，它們是相對靜止的6．今年的“五一”假期，小麗同學(xué)和她的媽媽一起乘觀光車在長沙橘子洲頭游玩，如果以觀光車為參照物，小麗同學(xué)是　　的，如果以路旁的樹木為參照物，小麗同學(xué)是　　的。（兩空選填“運(yùn)動”或“靜止”）7．魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是　　，如果以河岸為參照物，船是　　的。8．我國古書《套買曜》上記載有：“人在舟中閉牖（門窗）而坐，舟行而人不覺”這是運(yùn)動的相對性的生動描述，其中“舟行”是以　　為參照物，“人不覺”是以　　為參照物。9．“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)呀山也轉(zhuǎn)”這兩句話中所選的參照物分別是　    　和　   　，說明運(yùn)動和靜止的　    　性。10．一千多年前，唐朝的大詩人李白曾在蕪湖感嘆長江的壯美景觀：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”。從物理學(xué)的角度看，“兩岸青山相對出”和“孤帆一片日邊來”所選的參照物分別是　   　和　   　。11．如圖所示，是國慶閱兵式上空中梯隊(duì)飛越天安門廣場的情景，呈“口”字形展開的戰(zhàn)斗機(jī)群，好長一段時間隊(duì)形不變，甚為壯觀。其中蘊(yùn)含很多物理知識，隊(duì)形不變時，飛機(jī)之間相對　    　（選填“運(yùn)動”或“靜止”）；機(jī)群必須速度大小　   　（選填“相等”或“不等”），方向　    　（選填“相同”或“不同”）。12．釣魚島是中國的固有領(lǐng)土，我國海警在釣魚島周邊海域巡航的過程中，以航船為參照物，釣魚島是　     　的，若以海警為參照物，航船是　   　的。（選填“運(yùn)動”或“靜止”）13．五一假期，小明與父母乘長途汽車外出旅游，小明看見前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來越遠(yuǎn)。如果以長途汽車為參照物，小車是　　的（選填“靜止”或“運(yùn)動”），卡車是　　的（選填“靜止”或“運(yùn)動”）．小明爸爸說小明沒有動，他所選的參照物是　          　。

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