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2020-2021學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷
1. 下列中國傳統(tǒng)節(jié)日的民族活動(dòng)中不包含化學(xué)反應(yīng)的是(?)
A. 春節(jié)家家有喜慶燃燒鞭炮 B. 清明節(jié)是前焚紙祭故人
C. 端午節(jié)吃棕?zé)慅堉?D. 重陽節(jié)登高望遠(yuǎn)插茱萸
2. 科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范。下列物質(zhì)存放在對應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是(?)
A. 碳酸鈣固體 B. 氫氧化鈉溶液
C. 氯氣 D. 稀鹽酸溶液
3. 如圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列說法錯(cuò)誤的是(?)
A. 氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物 B. 鈉元素的相對原子質(zhì)量是22.99
C. 鈉原子的中子數(shù)為11 D. 氯元素的原子序數(shù)為17
4. 科技人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是(?)

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B. 圖中共有3種分子
C. 該反應(yīng)的生成物有兩種
D. 參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為22：1
5. 下列推理或歸納合理的是(?)
A. 在化合物中金屬元素一定顯正價(jià)，非金屬元素不可能顯正價(jià)
B. X、Y兩種微粒的電子數(shù)相等，則兩種微?？赡苁欠肿雍碗x子
C. 某物質(zhì)在空氣中充分燃燒生成CO2和H2O，則其組成里一定含C、H、O
D. 混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素
6. “北斗三號”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)成功，標(biāo)志著中國航天事業(yè)邁向了新高度。火箭發(fā)射用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4=2CO2+4X+3N2，則X的化學(xué)式為(?)
A. NH3 B. H2O C. O2 D. NO2
7. 下列情況下，試管內(nèi)的固體屬于純凈物的是(?)
A. 碳酸鈣完全分解放出氣體后 B. 氯酸鉀正在分解產(chǎn)生氧氣時(shí)
C. 高錳酸鉀完全分解放出氧氣后 D. 木炭粉正在還原氧化銅粉末時(shí)
8. 家用LED臺(tái)燈常用到砷化鎵(GaAs)，已知砷化鎵中Ga的化合價(jià)為+3價(jià)，則As的化合價(jià)為(?)
A. ?2 B. ?3 C. ?4 D. ?5
9. 下列對課外實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋不合理的是(?)
A. 鉛筆芯能導(dǎo)電是由于里面含有石墨，石墨能導(dǎo)電
B. 淬火后的鋼再經(jīng)過回火后，其韌性可部分恢復(fù)
C. 同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片同時(shí)加熱，乒乓球碎片先燃燒是由于其著火點(diǎn)比濾紙碎片低
D. 利用雞蛋殼和白醋反應(yīng)生成的氣體可以用帶火星的木條檢驗(yàn)
10. 下列四個(gè)圖象分別表示對應(yīng)的四種操作過程，其中正確的是(?)
A. 活性炭與氧化銅高溫反應(yīng)至質(zhì)量不再減輕
B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
C. 利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量(打開止水夾之前)
D. 二氧化錳與氯酸鉀共熱時(shí)二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)時(shí)間的變化圖像
11. 下列儀器可以直接加熱的是 ______
A.集氣瓶
B.試管
C.燒杯
D. ______
12. 一定條件下，在一密閉的容器中發(fā)生反應(yīng)測得過程各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列判斷正確的是 ______
物質(zhì)
X
Y
Z
Q
第一次測得質(zhì)量/g
32
51
漏測
6
第二次測得質(zhì)量/g
60
17
11
12
A.該變化中，X和Q質(zhì)量變化之比為14：3
B.該化學(xué)方程式可表示為：Y=X+Z+Q
C.漏測物質(zhì)Z的質(zhì)量為21g
D.該反應(yīng)屬于 ______ 反應(yīng)
13. 用如圖裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，對該實(shí)驗(yàn)的描述正確的是 ______
A.2號試管中收集到的是一種可燃性氣體
B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成
C.兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為2：1
D.電解水時(shí)加入少量氫氧化鈉或硫酸鈉的目的是 ______



14. 如圖是物質(zhì)的分類及部分轉(zhuǎn)換關(guān)系圖，有關(guān)說法正確的是 ______
A.轉(zhuǎn)化a一定是化學(xué)變化
B.轉(zhuǎn)化b一定是化學(xué)變化
C.轉(zhuǎn)化b中元素的化合價(jià)不發(fā)生改變
D.分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于 ______ (填“轉(zhuǎn)化b”或“轉(zhuǎn)化c”)

15. 下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?______
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 實(shí)驗(yàn)方法
A
鑒別KMnO4、KClO3、P2O5三種固體
觀察顏色
B
除去MnO2固體中的雜質(zhì)KMnO4
加熱
C
鑒別水和過氧化氫溶液
硫酸銅溶液
D
鑒別水和酒精
______
16. 用正確的化學(xué)用語填空：
(1)氦氣 ______ ；
(2)三個(gè)氮分子 ______ ；
(3)氯化鈣中鈣元素的化合價(jià) ______ ；
(4)兩個(gè)硫酸根離子 ______ ；
(5)由氟和鎂兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為 ______ 。
17. “共享單車”是指在公共場合所提供的共享服務(wù)的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。
(1)“低碳出行”中“低碳”指的是______較低的氣體排放；
(2)采用鈦合金車架的“共享單車”質(zhì)量輕便，承重強(qiáng)度高。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，其中X=______；
(3)采用實(shí)體輪胎的共享單車可有效防止爆胎。而普通自行車夏天容易爆胎，請用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因：______；
(4)掃描二維碼可以租“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC【化學(xué)式為(C2H3Cl)n】中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為______。
18. 實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新引領(lǐng)化學(xué)邁入新時(shí)代。Y型管的使用能增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的對比性，增添實(shí)驗(yàn)的趣味性。某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用Y型管設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請回答下列問題。

(1)甲圖所示實(shí)驗(yàn)中，觀察到Y(jié)型管右側(cè)濕潤的紫色石蕊試紙變紅，使石蕊變紅的物質(zhì)化學(xué)式為 ______ ，此實(shí)驗(yàn)的探究目的是 ______ 。
(2)乙圖所示實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后，緩慢傾斜Y型管，將右側(cè)的稀硫酸部分倒入左側(cè)，依據(jù) ______ (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，可得出結(jié)論：鋅的金屬活動(dòng)性比銅 ______ (填“弱”或“強(qiáng)”)。
(3)丙圖所示實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)Y型管左、右兩側(cè)現(xiàn)象對比，可得到燃燒應(yīng)滿足的條件是 ______ 。該實(shí)驗(yàn)中Y型管頂端氣球的主要作用是 ______ 。
19. 分子篩(又稱為沸石，主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等，以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5](OH)4].燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如圖：

(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物，分別為SiO2和______(寫化學(xué)式)。
(2)步驟②和③涉及的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作是______，實(shí)驗(yàn)操作中玻璃棒的作用是______。
(3)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉(NaHCO3)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是______。
20. 已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，B常溫下是無色液體，C、D、F是黑色固體，G為紅色固體，D為單質(zhì)，E為年產(chǎn)量最高的金屬，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中連線代表物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，箭頭代表物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物已省略，請回答：
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式：C ______ D ______ ；
(2)物質(zhì)H的用途是： ______ ；
(3)寫出B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式： ______ ，基本反應(yīng)類型是： ______ ；
(4)若要將物質(zhì)E轉(zhuǎn)換成物質(zhì)G可加入的試劑為 ______ 。
21. 如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

(1)指出儀器a名稱： ______ ；
(2)實(shí)驗(yàn)室用如圖A所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取氧氣，要收集純凈的氧氣，應(yīng)選擇 ______ (填序號)進(jìn)行收集，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______ ；小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管固定的太高，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的旋鈕 ______ (選填“①”、“②“或“③“)；
(3)F裝置的用途較多，若用裝置來除去氧氣中混有的水蒸氣，瓶內(nèi)盛放濃硫酸后，氣體應(yīng)從 ______ (填c或d)端通入；
(4)通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中，除觀察到酚酞試液變色的現(xiàn)象外，還觀察到的現(xiàn)象是 ______ ；

(5)C和E裝置中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器b的底部，目的是 ______ 。
22. 新冠肺炎疫情期間，愛好化學(xué)的小貝同學(xué)觀看了“大象牙膏”實(shí)驗(yàn)的趣味視頻，對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是小貝找來家里的食用堿、鈣片、食品干燥劑、爽身粉、白醋、檸檬水、廁所請潔劑、肥皂水等，創(chuàng)建了自己的實(shí)驗(yàn)室，開啟“大象牙膏”模擬實(shí)驗(yàn)的探究。
【提出問題一】“大象牙膏”實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體是什么？
[查閱資料】
1.“大象牙膏”實(shí)驗(yàn)的主要原料是過氧化氫溶液、碘化鉀(KI)、發(fā)泡劑等。
2.食用堿(含碳酸鈉)、鈣片(含碳酸鈣)、食品干燥劑(含氧化鈣)、爽身粉(含碳酸鎂)、廁所清潔劑(含鹽酸)。
【作出猜想】產(chǎn)生的氣體猜想1：可能是O2；猜想2：可能是N2。
【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)小貝分析猜想2不成立，理由是 ______ 。
(2)小貝發(fā)現(xiàn)“大象牙膏”實(shí)驗(yàn)壯觀且速度快，是因?yàn)橛幸环N物質(zhì)催化了過氧化氫的分解，根據(jù)主要原料的成分分析，此物質(zhì)可能是 ______ ，由此推斷“大象牙膏”的反應(yīng)原理是 ______ (用化學(xué)方程式表示)。
【提出問題二】利用家庭中的用品模擬“大象牙膏”實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?br /> 【實(shí)驗(yàn)分析】“大象牙膏“實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是物質(zhì)混合后能產(chǎn)生大量氣體。
【實(shí)驗(yàn)探究】開啟“大象牙膏”模擬實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)二
實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)四
原料
食用堿
白醋
鈣片
廁所清潔劑
爽身粉
白醋
食品干燥劑
廁所清潔劑
反應(yīng)現(xiàn)象
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
(3)寫出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______ 。
【評價(jià)交流】
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)四中的反應(yīng)現(xiàn)象可知，該食品干燥劑 ______ (填“已變質(zhì)”或“未變質(zhì)”)。
(5)小貝發(fā)現(xiàn)自己做的實(shí)驗(yàn)效果遠(yuǎn)不如“大象牙膏”實(shí)驗(yàn)，她排除原料純度不夠、濃度低等原因之外，還發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵原因是 ______ 。
【拓展提高】
(6)小貝發(fā)現(xiàn)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均能成功產(chǎn)生氣體，是因?yàn)楣腆w原料成分中都含有一種相同的 ______ (填離子符號)。
23. “當(dāng)鐵遇上水蒸氣。會(huì)發(fā)生什么？某化學(xué)興理小組利用如圖裝置進(jìn)行鐵與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)產(chǎn)物的性質(zhì)，請回答下列問題：

【查閱資料】鐵粉(黑色)、Fe2O3(紅棕色)、FeO(黑色)、Fe3O4(黑色)。
【分析實(shí)驗(yàn)】
(1)A裝置的作用是 ______ 。
(2)有同學(xué)認(rèn)為導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生即說明反應(yīng)生成了氣體，你認(rèn)為是否正確，并說明理由 ______ 。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】點(diǎn)燃C中產(chǎn)生的肥皂泡，有的發(fā)出輕微的爆鳴聲，有的可以被點(diǎn)燃，推斷出反應(yīng)生成的氣體是氫氣。
【猜想】學(xué)習(xí)小組對反應(yīng)后的黑色固體進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，證明了FeO、Fe2O3不存在，然后對黑色固體的成分進(jìn)行了以下猜想：
猜想一：只有鐵粉
猜想二：只有Fe3O4
猜想三：鐵粉和Fe3O4的混合物
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(3)取少量黑色粉末于試管中，加入足量的稀鹽酸，觀察到 ______ ，說明猜想 ______ 不成立。
(4)通過實(shí)驗(yàn)測得，34.4g黑色固體與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生了0.2g氫氣，說明猜想 ______ 成立。
(5)另取34.4g黑色固體在高溫條件下與足量的CO反應(yīng)，充分反應(yīng)后，固體質(zhì)量變?yōu)?8.0g，請計(jì)算在黑色固體中Fe3O4的質(zhì)量為 ______ g。
(6)根據(jù)以上探究，請寫出Fe與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______ 。
24. 取一定量銅粉、鐵粉的混合物，加入足量稀硫酸，完全反應(yīng)(酸溶)后過濾，將濾渣洗凈、烘干后在足量氧氣中充分灼燒(金屬元素在產(chǎn)物中顯+2價(jià))。固體質(zhì)量與各步實(shí)驗(yàn)的時(shí)間關(guān)系如圖。
(1)原混合物中鐵粉的質(zhì)量為 ______ g。
(2)求m的值。(寫出計(jì)算過程)
(3)若實(shí)驗(yàn)過程中所加稀硫酸的量不足，所得的值會(huì) ______ (填“偏大”或“不變”或“偏小”)。

答案和解析
1.【答案】D

【解析】解：A、春節(jié)家家有喜慶燃燒鞭炮包含著燃放鞭炮，可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、紙張燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；
C、端午節(jié)吃棕?zé)慅堉燮渲邪慅堉廴紵l(fā)生了化學(xué)變化，故C錯(cuò)；
D、重陽節(jié)登高望遠(yuǎn)插茱萸，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確。
故選：D。
本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

2.【答案】D

【解析】解：A、碳酸鈣固體應(yīng)放于廣口瓶內(nèi)，故不符合規(guī)范；
B、氫氧化鈉溶液應(yīng)放于細(xì)口瓶內(nèi)，故不符合規(guī)范；
C、以防氯氣漏氣，玻璃片磨砂面向下，且集氣瓶應(yīng)正放在桌面上，故不符合規(guī)范；
D、稀鹽酸可放于滴瓶內(nèi)，滴管專用，故符合規(guī)范。
故選：D。
本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。

3.【答案】C

【解析】解：A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物，故選項(xiàng)說法正確。
B、根據(jù)鈉元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鈉元素的相對原子質(zhì)量是22.99，故選項(xiàng)說法正確。
C、根據(jù)鈉元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為11；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為11，而不是鈉原子的中子數(shù)為11，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、根據(jù)氯元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，氯元素的原子序數(shù)為17，故選項(xiàng)說法正確。
故選：C。
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。
本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)是正確解答本題的關(guān)鍵。

4.【答案】C

【解析】解：根據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖排除未反應(yīng)的分子的干擾可寫出反應(yīng)的方程式為：。
A.該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種新物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)說法正確；
B.由分子結(jié)構(gòu)模型可知，圖中共有3種分子，選項(xiàng)說法正確；
C.由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)的生成物只有一種，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
D.由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的二氧化碳與氫氣的質(zhì)量比為：44：2=22：1，選項(xiàng)說法正確。
故選：C。
根據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖排除未反應(yīng)的分子的干擾可寫出反應(yīng)的方程式為：，據(jù)此分析物質(zhì)的類別、反應(yīng)的類型等。
此題是對化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，寫出反應(yīng)的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析解答即可。

5.【答案】B

【解析】解：A、在化合物中金屬元素一定顯正價(jià)，非金屬元素也可能顯正價(jià)，如硫酸中氫元素和硫元素分別顯+1價(jià)、+6價(jià)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、X、Y兩種微粒的電子數(shù)相等，則兩種微?？赡苁欠肿雍碗x子，如可能是水分子和鈉離子，故選項(xiàng)說法正確。
C、CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則某物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、混合物中至少含有兩種物質(zhì)，但混合物中不一定至少含有兩種元素，也可能含有一種元素，如氧氣和臭氧的混合物、金剛石和石墨的混合物等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：B。
A、根據(jù)化合價(jià)的原則，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)電子數(shù)相等的微粒，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，進(jìn)行分析判斷。
D、混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。
本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。

6.【答案】B

【解析】解：反應(yīng)前后碳原子都是2個(gè)，反應(yīng)前氫原子是8個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是8個(gè)，包含在未知物質(zhì)中，反應(yīng)前后氮原子都是6個(gè)，反應(yīng)前氧原子是8個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是8個(gè)，其中4個(gè)包含在未知物質(zhì)中，則X的化學(xué)式為H2O。
故選：B。
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。

7.【答案】A

【解析】解：A、碳酸鈣完全分解放出氣體后，剩余固體是氧化鈣，屬于純凈物，故A正確；
B、氯酸鉀正在分解產(chǎn)生氧氣時(shí)，有生成的氯化鉀，還有沒反應(yīng)完的氯酸鉀，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、高錳酸鉀完全分解放出氧氣后，剩余物中含有錳酸鉀、二氧化錳，屬于混合物，故C錯(cuò)；
D、木炭粉正在還原氧化銅粉末時(shí)，含有生成的銅和沒反應(yīng)完的反應(yīng)物，屬于混合物，故D錯(cuò)。
故選：A。
本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)組成。
在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成。

8.【答案】B

【解析】解：GaAs中Ga為+3價(jià)，設(shè)As元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：(+3)+x=0，則x=?3價(jià)。
故選：B。
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合砷化鎵(GaAs)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．
本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題．

9.【答案】D

【解析】解：A、鉛筆芯能導(dǎo)電是由于里面含有石墨，石墨能導(dǎo)電，故選項(xiàng)說法正確。
B、淬火后的鋼變脆，韌性減弱，淬火后的鋼再經(jīng)過回火后，其韌性可部分恢復(fù)，故選項(xiàng)說法正確。
C、同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片同時(shí)加熱，乒乓球碎片先燃燒是由于其著火點(diǎn)比濾紙碎片低，故選項(xiàng)說法正確。
D、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與白醋產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，利用雞蛋殼和白醋反應(yīng)生成的氣體可以用燃著的木條檢驗(yàn)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：D。
A、根據(jù)石墨具有導(dǎo)電性，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)淬火后的鋼變脆，韌性減弱，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)燃燒的條件，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、石墨具有導(dǎo)電性、燃燒的條件等是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】B

【解析】解：A、高溫條件下，氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體質(zhì)量減小，最終質(zhì)量不是0，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；
B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體質(zhì)量減小，錳元素質(zhì)量不變，因此錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，完全反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確；
C、紅磷燃燒放熱，導(dǎo)致氣壓增大，完全反應(yīng)后溫度降低，氧氣消耗，氣壓減小，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；
D、隨著反應(yīng)進(jìn)行，二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，完全反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化，反應(yīng)前二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是0，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確。
故選：B。
A、高溫條件下，氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳；
B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
C、紅磷燃燒生成五氧化二磷，放熱；
D、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。
合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。

11.【答案】B 燃燒匙、蒸發(fā)皿

【解析】解：通過我們學(xué)過的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。
A、集氣瓶是用來收集氣體的，不能進(jìn)行加熱，故A錯(cuò)誤；
B、試管可以用于直接加熱，故B正確；
C、燒杯能進(jìn)行加熱，但必需墊上石棉網(wǎng)，故C錯(cuò)誤；
?故選：B；
?D、通過我們學(xué)過的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等；故填：燃燒匙、蒸發(fā)皿。
根據(jù)常見的用于加熱的儀器進(jìn)行分析解答，可直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等。
本題很簡單，考查可用于直接加熱的儀器，了解常見儀器的名稱、用途、注意事項(xiàng)等是解答本題的關(guān)鍵。

12.【答案】A 分解

【解析】解：反應(yīng)后X質(zhì)量增加28g，是生成物，Y質(zhì)量減小34g，是反應(yīng)物，Q質(zhì)量增加6g，是生成物，由質(zhì)量守恒定律可知，漏測=60+17+11+12?32?51?6=11。
A、該反應(yīng)中，X和Q質(zhì)量變化之比為(60?32)：(12?6)=28：6=14：3，選項(xiàng)說法正確；
B、Z的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變，所以Z不是生成物，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
C、由以上分析可知，漏測物質(zhì)Z的質(zhì)量為11g，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
D、由以上分析可知，該反應(yīng)可表示為：Y→X+Z，是由一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì)，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)。
故答案為：A；分解。
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。
解答本題關(guān)鍵是要區(qū)分開是反應(yīng)物還是生成物，如果質(zhì)量多了屬于生成物，如果質(zhì)量少了就是反應(yīng)物．

13.【答案】B 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

【解析】解：A、由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，2號試管中收集到的氣體是氧氣，是一種具有助燃性氣體，不是可燃性的氣體，故A描述不正確；
B.該實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣，能證明水是由氫元素和氧元素組成，故B描述正確；
C.兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為1：8或8：1，故C描述不正確；
D.由于氫氧化鈉或硫酸鈉在水中能解離出自由移動(dòng)的離子，電解水時(shí)加入少量氫氧化鈉或硫酸鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。
故選：B；D補(bǔ)充：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。
根據(jù)電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”、生成氣體的性質(zhì)和注意事項(xiàng)分析判斷。
本題難度不大，掌握電解水的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象和結(jié)論并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

14.【答案】B 轉(zhuǎn)化c

【解析】解：A、轉(zhuǎn)化a為混合物轉(zhuǎn)化為甲，但不一定是化學(xué)變化，故說法錯(cuò)誤；
B、轉(zhuǎn)化b為化合物生成單質(zhì)，則一定是化學(xué)變化，故說法正確；
C、轉(zhuǎn)化b中是由化合物轉(zhuǎn)化為單質(zhì)，有元素的化合價(jià)轉(zhuǎn)化為0，一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改，故說法錯(cuò)誤。
D、根據(jù)圖可知：分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于轉(zhuǎn)化c。
故選：A。
故答案為：B；轉(zhuǎn)化c。
判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化；有單質(zhì)生成或參加的反應(yīng)化合價(jià)一定發(fā)生改變．
搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．如果從分子的角度看(針對由分子構(gòu)成物質(zhì)而言)，在物理變化中原物質(zhì)分子沒有變，改變的是分子之間的間隔，在化學(xué)變化中，原物質(zhì)的分子變成了其他分子或微粒．

15.【答案】C 聞氣味

【解析】解：A、氯酸鉀和五氧化二磷都是白色固體，不能區(qū)兩種物質(zhì)，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br /> B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，除去高錳酸鉀帶入錳酸鉀，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br /> C、加入硫酸銅溶液，產(chǎn)生大量氣泡的是過氧化氫，不產(chǎn)生氣泡的是水，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br /> D、水沒有氣味，酒精有特殊的芳香醇?xì)馕?，通過聞氣味可以區(qū)分兩種物質(zhì)。
故填：C；聞氣味。
A、氯酸鉀和五氧化二磷都是白色固體；
B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
C、過氧化氫在硫酸銅溶液的催化作用下分解生成水和氧氣；
D、水沒有氣味，酒精有特殊的芳香醇?xì)馕丁?br /> 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

16.【答案】He3N2?Ca+2Cl2? 2SO42?? MgF2

【解析】解：(1)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為：He。
(2)由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個(gè)氮分子可表示為：3N2。
(3)由化合價(jià)的表示方法，在該元素符號的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)可表示為：Ca+2Cl2。
(4)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)硫酸根離子可表示為：2SO42?。
(5)由氟和鎂兩種元素組成的化合物為氟化鎂，鎂元素顯+2價(jià)，氟元素顯?1價(jià)，其化學(xué)式為：MgF2。
故答案為：
(1)He；
(2)3N2；
(3)Ca+2Cl2；
(4)2SO42?；
(5)MgF2。
(1)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式。
(2)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。
(3)化合價(jià)的表示方法，在該元素符號的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后。
(4)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。
(5)由氟和鎂兩種元素組成的化合物為氟化鎂，進(jìn)行分析解答。
本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(分子符號、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。

17.【答案】二氧化碳 ? 10 分子間有間隔，受熱后分子間間隔變大 ? 8：1

【解析】解：(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳?xì)怏w排放；
(2)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，由圖示可知，質(zhì)子數(shù)是22，x=22?2?8?2=10；
(3)夏天，溫度升高，分子的能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快，間隔變大，故夏天易爆胎；
(4)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，則PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳、氫元素的質(zhì)量比=n(12×2)：n(1×3)=8：1；
故答案為：
(1)二氧化碳；
(2)10；
(3)分子間有間隔，受熱后分子間間隔變大；
(4)8：1。
(1)根據(jù)“低碳”指的是較低的二氧化碳?xì)怏w排放解答；
(2)根據(jù)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)解答；
(3)根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析解答；
(4)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行解答。
本題難度不大，考查了低碳的含義、材料的分類，三大有機(jī)合成材料、分子的性質(zhì)、有關(guān)化學(xué)式的簡單計(jì)算等知識(shí)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答實(shí)際問題是解題的關(guān)鍵。

18.【答案】H2CO3? 驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸? 鋅片表面產(chǎn)生大量的氣泡? 強(qiáng)? 溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)? 緩沖作用

【解析】解：(1)根據(jù)圖1中實(shí)驗(yàn)，干燥的藍(lán)色石蕊試紙不變色，濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅色，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊試液變紅的物質(zhì)是碳酸，化學(xué)式為H2CO3；設(shè)計(jì)的目的是：驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸。
(2)乙圖所示實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后，緩慢傾斜Y型管，將右側(cè)的稀硫酸部分倒入左側(cè)，依據(jù)鋅片表面產(chǎn)生大量的氣泡，可得出結(jié)論：鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)。
(3)根據(jù)Y型管左右兩側(cè)現(xiàn)象對比，左側(cè)的紅磷能燃燒，右側(cè)的紅磷不能燃燒，是因?yàn)樽髠?cè)的紅磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，說明燃燒的條件之一是溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)。由于氣球能收集部分氣體，作用是緩沖作用。
故答案為：(1)H2CO3；驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)生成了從碳酸
(2)鋅片表面產(chǎn)生大量的氣泡；強(qiáng)。
(3)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)；緩沖作用。
(1)根據(jù)二氧化碳與水的反應(yīng)分析回答。
(2)在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，進(jìn)行分析解答。
(3)根據(jù)燃燒的條件、氣球能收集部分氣體進(jìn)行分析解答。
本題難度不大，掌握金屬活動(dòng)性順序應(yīng)用、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、燃燒的條件等是正確解答本題的關(guān)鍵。

19.【答案】Al2O3? 過濾? 引流? Na2SiO3+2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2NaHCO3? 二氧化碳

【解析】解：(1)步驟1所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物，根據(jù)高嶺土的成分以及質(zhì)量守恒定律和物質(zhì)的狀態(tài)可知，生成的固體氧化物的化學(xué)式分別為SiO2和Al2O3；
(2)步驟②和③能將固液分開，涉及的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作是過濾，實(shí)驗(yàn)操作中玻璃棒的作用是引流。
(3)Na2SiO3和CO2氣體反應(yīng)生成偏硅酸沉淀和碳酸氫鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Na2SiO3+2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2NaHCO3；
(4)由流程圖中物質(zhì)的變化和應(yīng)用可以看出，二氧化碳是可以循環(huán)利用的物質(zhì)。
故答案為：(1)Al2O3。
(2)過濾；引流。
(3)Na2SiO3+2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2NaHCO3；
(4)二氧化碳。
(1)根據(jù)高嶺土的成分、質(zhì)量好守恒定率和氧化物的組成特點(diǎn)分析回答；
(2)根據(jù)過濾的原理和玻璃棒的應(yīng)用分析回答；
(3)根據(jù)物質(zhì)的反應(yīng)、方程式的寫法分析回答；
(4)根據(jù)物質(zhì)的變化和應(yīng)用分析回答。
本題考查的是常見的物質(zhì)的制備的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行。

20.【答案】CuO C 作燃料或冶煉金屬等? 分解反應(yīng)? 硫酸銅溶液或氯化銅溶液等

【解析】解：(1)A～G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，E為年產(chǎn)量最高的金屬，則E為鐵，F(xiàn)是黑色固體，E可以生成F，所以F為四氧化三鐵，G為紅色固體，C是黑色固體，C與G可以相互轉(zhuǎn)化，G可以為銅，C可以為氧化銅，A可以與E(鐵)、G(銅)反應(yīng)，A可以生成C(氧化銅)，所以A可以為氧氣；B常溫下是無色液體，與A(氧氣)可以相互轉(zhuǎn)化，B為水，B與H可以相互轉(zhuǎn)化，H為氫氣，D是黑色固體，D為單質(zhì)，可與氧氣反應(yīng)，同時(shí)可以生成E(鐵)，與A(氧氣)、C(氧化銅)反應(yīng)，D為碳，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以C和D化學(xué)式分別為CuO，C；
(2)H為氫氣，可以作燃料或冶煉金屬等；
(3)B為水，A為氧氣；B→A反應(yīng)是水通電條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：；反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；
(4)E為鐵，G為銅，要將鐵轉(zhuǎn)化為銅，可以將鐵加入銅鹽的溶液中，例如硫酸銅溶液或氯化銅溶液等。
故答案為：(1)CuO；C；
(2)作燃料或冶煉金屬等；分解反應(yīng)；
；
(4)硫酸銅溶液或氯化銅溶液等。
根據(jù)A～G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，E為年產(chǎn)量最高的金屬，則E為鐵，F(xiàn)是黑色固體，E可以生成F，所以F為四氧化三鐵，G為紅色固體，C是黑色固體，C與G可以相互轉(zhuǎn)化，G可以為銅，C可以為氧化銅，A可以與E(鐵)、G(銅)反應(yīng)，A可以生成C(氧化銅)，所以A可以為氧氣；B常溫下是無色液體，與A(氧氣)可以相互轉(zhuǎn)化，B為水，B與H可以相互轉(zhuǎn)化，H為氫氣，D是黑色固體，D為單質(zhì)，可與氧氣反應(yīng)，同時(shí)可以生成E(鐵)，與A(氧氣)、C(氧化銅)反應(yīng)，D為碳，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。
在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。

21.【答案】長頸漏斗? D2KClO3?MnO2△2KCl+3O2↑②? c 試管內(nèi)液面上升? 將集氣瓶中的空氣完全排出

【解析】解：(1)長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：長頸漏斗；
(2)圖A的試管中沒有棉花團(tuán)，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管固定的太高，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的旋鈕②；故答案為：D；2KClO3?MnO2△2KCl+3O2↑；②；
(3)F裝置的用途較多，若用裝置來除去氧氣中混有的水蒸氣，瓶內(nèi)盛放濃硫酸后，氣體應(yīng)從長管進(jìn)入；故答案為：c；
(4)小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中，除觀察到酚酞試液變色的現(xiàn)象外，還觀察到的現(xiàn)象是：試管內(nèi)液面上升，因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差；故答案為：試管內(nèi)液面上升；
(5)C和E裝置中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器b的底部，目的是：將集氣瓶中的空氣完全排出；故答案為：將集氣瓶中的空氣完全排出。
(1)儀器的名稱和用途；
(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；
(3)F裝置的用途較多，若用裝置來除去氧氣中混有的水蒸氣，瓶內(nèi)盛放濃硫酸后，氣體應(yīng)從長管進(jìn)入；
(4)小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中，除觀察到酚酞試液變色的現(xiàn)象外，還觀察到的現(xiàn)象是：試管內(nèi)液面上升；
(5)C和E裝置中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器b的底部，目的是：將集氣瓶中的空氣完全排出。
本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．

22.【答案】反應(yīng)物中不含有氮元素，不能生成氮?dú)? 碘化鉀? 已變質(zhì)? 二氧化碳能夠溶于水? CO32?

【解析】解：(1)小貝分析猜想2不成立，理由是反應(yīng)物中不含有氮元素，不能生成氮?dú)狻?br /> 故填：反應(yīng)物中不含有氮元素，不能生成氮?dú)狻?br /> (2)根據(jù)主要原料的成分分析，此物質(zhì)可能是碘化鉀，由此推斷“大象牙膏”的反應(yīng)原理：過氧化氫在碘化鉀催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
故填：碘化鉀；。
(3)實(shí)驗(yàn)二中，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)四中的反應(yīng)現(xiàn)象可知，該食品干燥劑已變質(zhì)，即氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳。
故填：已變質(zhì)。
(5)小貝發(fā)現(xiàn)自己做的實(shí)驗(yàn)效果遠(yuǎn)不如“大象牙膏”實(shí)驗(yàn)，她排除原料純度不夠、濃度低等原因之外，還發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵原因是二氧化碳能夠溶于水。
故填：二氧化碳能夠溶于水。
(6)小貝發(fā)現(xiàn)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均能成功產(chǎn)生氣體，是因?yàn)楣腆w原料成分中都含有一種相同的碳酸根離子，碳酸根離子和氫離子結(jié)合生成水和二氧化碳。
故填：CO32?。
(1)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。
(2)過氧化氫在碘化鉀催化作用下分解生成水和氧氣。
(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。
(4)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。
(5)二氧化碳能夠溶于水。
(6)碳酸根離子和氫離子結(jié)合生成水和二氧化碳。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

23.【答案】提供水蒸氣? 不正確，排出的是裝置中的空氣和水蒸氣? 產(chǎn)生氣泡? 二? 三? 23.23Fe+4H2O(氣

【解析】解：(1)A裝置的作用是提供水蒸氣。
故填：提供水蒸氣。
(2)不正確，排出的是裝置中的空氣和水蒸氣。
故填：不正確，排出的是裝置中的空氣和水蒸氣。
(3)取少量黑色粉末于試管中，加入足量的稀鹽酸，觀察到產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)殍F和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，即樣品中含有鐵，說明猜想二不成立。
故填：二。
(4)鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系：
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，
56 2
5.6g0.2g
由以上質(zhì)量關(guān)系可知，產(chǎn)生0.2g氫氣，消耗鐵足量是5.6g，因此樣品中含有鐵和四氧化三鐵，說明猜想三成立。
故填：三。
(5)另取34.4g黑色固體在高溫條件下與足量的CO反應(yīng)，充分反應(yīng)后，固體質(zhì)量變?yōu)?8.0g，四氧化三鐵中氧元素質(zhì)量：34.4g?28.0g=6.4g，四氧化三鐵質(zhì)量：6.4g÷64232=23.2g。
故填：23.2.
(6)根據(jù)以上探究，高溫條件下Fe與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Fe+4H2O(氣。
故填：3Fe+4H2O(氣。
A裝置的作用是提供水蒸氣。
鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣。
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算。
高溫條件下Fe與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

24.【答案】2.6偏大

【解析】解：(1)鐵粉與稀硫酸反應(yīng)，而銅粉不與稀硫酸反應(yīng)，原混合物中鐵粉的質(zhì)量為4.2g?1.6g=2.6g，故填：2.6；
(2)設(shè)銅粉完全灼燒后生成氧化銅的質(zhì)量為x
????????2Cu+O2?△2CuO
??????????128 160
?????????? 1.6gx
????????????????128160=1.6gx
?????????????????????? x=2g
分析圖像可知，m即為反應(yīng)生成氧化銅的質(zhì)量，則m值為2；
答：m值為2；
(3)實(shí)驗(yàn)過程中所加稀硫酸的量不足，鐵粉就不能反應(yīng)完，則b點(diǎn)的固體成分為銅和鐵，質(zhì)量大于1.6g，灼燒后m值也會(huì)偏大，故填：偏大。
(1)依據(jù)銅的化學(xué)性質(zhì)，結(jié)合圖像數(shù)據(jù)分析；
(2)依據(jù)銅與氧氣反應(yīng)方程式，結(jié)合數(shù)據(jù)分析；
(3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中所加稀硫酸的量不足，b點(diǎn)的固體成分分析。
此題是關(guān)于化學(xué)方程式的計(jì)算題，主要是利用圖像及反應(yīng)方程式來分析和解決化學(xué)計(jì)算中的有關(guān)問題，結(jié)合各方面的條件得出正確結(jié)論。

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