
(1)向家長請教并識別元、角和分這三種人民幣。(2)去商場、超市,學會文具的價格;獨立購買文具。(3)找一找生活中的“分”,請教家長生活中哪里需要用到分。
要給小動物們發(fā)學習用品
正面是少數(shù)民族,有數(shù)字2
活動要求:1、6人小組合作,組長做售貨員,組員當顧客。2、文明購物,顧客要算好錢,售貨員要認真找錢。
模擬購物
為什么只有 1、2、5 角的人民幣,沒有 3、4、6、7、8、9 角的人民幣?
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