靜海一中2021-2022第一學期高一生物（9月）學生學業(yè)能力調研試卷                        考生注意：本試卷分第Ⅰ卷基礎題（77分）和第Ⅱ卷提高題（20分）兩部分，卷面分3分，共100分。知 識 與 技 能學習能力（學法）內容走近細胞細胞中的元素和化合物易混易錯關鍵環(huán)節(jié)信息篩選方法規(guī)律提煉分數(shù)673020171426第Ⅰ卷 基礎題（共77分）一、選擇題: 每小題2分，共30分.1.細胞學說建立的過程是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列敘述錯誤的是(　　)A.德國科學家魏爾肖對細胞學說的補充是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”B.細胞學說的重要內容之一是動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的C.細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞D.細胞學說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性2. 下列有關施萊登和施旺最初提出的細胞學說內容的說法，正確的有幾項（    ）①細胞是一個有機體，一切生物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物構成②細胞是一個相對既有自己的生命，又對整個生命起作用 ③細胞具有多樣性和統(tǒng)一性    ④新細胞由老細胞分裂產(chǎn)生的A.一項     B.二項      C.三項     D.四項3.如圖所示四種不同生物，下列相關敘述正確的是(　　)A.甲和乙的主要區(qū)別是乙有細胞壁B.丙和丁的主要區(qū)別是丙有擬核C.甲和丙的主要區(qū)別是甲有細胞結構D.乙和丁的主要區(qū)別是乙沒有遺傳物質4. 甲型H1N1流感病毒的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質——血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結構如圖所示。下列敘述正確的是(　　)A.病毒屬于生命系統(tǒng)的結構層次B.甲型H1N1流感病毒僅含核糖體一種細胞器C.病毒表面的兩類蛋白質是在宿主細胞中合成的D.甲型H1N1流感病毒可獨立自我繁殖5.美國細胞生物學家威爾遜曾經(jīng)說過：“每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找。”他得出這一結論的理由最可能是(　　)A.細胞內能發(fā)生一切生命活動B.各種生物的生命活動是在細胞內或在細胞參與下完成的C.有些生物是由一個細胞構成的D.細胞是一切生物體結構和功能的基本單位6.從生物圈到細胞，生命系統(tǒng)的每一個層次都層層相依。下列有關生命系統(tǒng)的敘述正確的是(　　)A.甲型H7N9流感病毒不是生命系統(tǒng)的結構層次，所以不具有生命特征B.細胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)C.所有生物個體都具備由功能相關的器官組成的系統(tǒng)層次D.蛋白質和核酸等大分子可算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次7. 下列有關人體細胞與顫藍細菌細胞的敘述，錯誤的是(　　)A.二者結構上的主要區(qū)別是人體細胞較大，有多種復雜的內部結構B.人體細胞不能進行光合作用，顫藍細菌細胞可以進行光合作用C.人體細胞沒有細胞壁，顫藍細菌細胞有細胞壁D.二者結構上既有差異性也有統(tǒng)一性8. 用顯微鏡的一個目鏡分別與4個物鏡組合來觀察某一細胞裝片。當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野，如果不改變載玻片位置、光圈及反光鏡，下列說法正確的是(　　)
A.b條件下比c條件下看到的細胞數(shù)多    B.a條件下視野的范圍比d條件下大C.a條件下可能觀察不到細胞D.由d條件下轉變?yōu)?/span>c條件下觀察時，應先將裝片向左下方移動9.下列實例能說明生命活動離不開細胞的是(　　)①流感病人打噴嚏時，會有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中　②手觸碰到盛有沸水的電水壺會迅速縮回　③體操運動員完成單杠動作離不開肌肉細胞的收縮和舒張　④人的胚胎發(fā)育過程中，細胞不斷地進行分裂A.①②③     B.②③④     C.①②④      D.①②③④10.發(fā)菜細胞群體呈黑藍色，狀如發(fā)絲；生菜是一種常見的綠色植物，兩者分別因與“發(fā)財”和“生財”諧音而備受消費者青睞。下列屬于發(fā)菜與生菜相同點的是(　　)A.都是真核生物    B.都是自養(yǎng)生物   C.都有葉綠體   D.都有核膜結構11．下列關于元素及化合物的敘述，正確的是（    ）A．所有細胞中水占鮮重百分比都一樣B．O是構成細胞的大量元素之一，在人體細胞的干重中含量最多C．水是占細胞鮮重百分比最大的有機化合物D．構成細胞的任何一種元素都能在無機自然界找到12．科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學元素。其配方如下，其中花卉根細胞吸收最少的離子是(　 　)離子(mmol/L)K＋Na＋Mg2＋Ca2＋NO3-H2PO4-SO4-Cu2＋培養(yǎng)液濃度110.251210.251A.Ca2＋      B．    SO42－     C．Cu2＋     D．H2PO4-13．圖甲是細胞中幾種化合物含量的扇形圖，圖乙是活細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確是( 　　)A．若圖甲表示細胞干重中化合物含量的扇形圖，則圖甲中A是蛋白質B．若細胞不脫水，則圖甲中含量第二的是B脂質C．活細胞中脂質數(shù)量多于糖類D．圖甲中的A、B、C大多化合物的形式存在14.下列關于檢測生物組織中還原糖的敘述，正確的是(　　)A.常用蘋果、西瓜等的組織樣液作為檢測生物組織中還原糖的實驗材料B.檢測還原糖時，加入斐林試劑后溶液的顏色變化是從無色到紅色C.甘蔗莖的薄壁組織細胞含糖較多且顏色較淺.可用于進行還原糖的檢測D.檢測還原糖時需要水浴加熱才能發(fā)生顏色反應15.用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物的顏色反應如表所示，其中“＋”的多少代表反應顏色的深淺，下列有關說法錯誤的是(　　) 試劑種類　　碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑甲＋＋＋＋＋＋＋乙＋＋＋＋＋＋＋＋丙＋＋＋＋＋＋＋A.乙種子中主要含蛋白質B.碘液和雙縮脲試劑與相應的物質發(fā)生的顏色反應分別是藍色和紫色C.在觀察顏色時會用到光學顯微鏡D.這三種試劑的使用均不需要水浴加熱二、非選題 16．（8分，每空1分）“趁時草木相添綠，隨類珍禽自結鄰”。介休綿山上植物茂盛，生存著豹、山豬、丹頂鶴等飛禽走獸，此外，山中溪流中還有魚、蝦，土壤中有各種細菌和真菌。從生命系統(tǒng)結構層次分析并回答下列問題：（1）黃榆是綿山上的主要樹種之一，與豹相比，黃榆生命系統(tǒng)的結構層次不具有______。（2）丹頂鶴在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小丹頂鶴，小丹頂鶴生長發(fā)育以細胞的__________為基礎，小丹頂鶴的各種生理活動以______為基礎。（3）右圖中所示的內容在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于_______。（4）該區(qū)域所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于________。（5）豹的皮膚在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于________。（6）細胞學說的提出，運用了      科學方法，標志著生物學研究進入了   ?????????????   水平。
17．（9分，每空1分）下圖所示為幾種生物的結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）幾種生物中最有可能屬于病毒的是________(填字母)，它在結構上不同于其他生物的顯著特點是______________，病毒的生活及繁殖必須在________內才能進行。（2）科學家根據(jù)細胞內有無______________，將細胞分為原核細胞和真核細胞。圖中屬于原核細胞的是________(填字母)。（3）圖中能進行光合作用的是[__]________(填字母和文字)，因為它含有          ，是一類自養(yǎng)生物。（4）某研究小組在培養(yǎng)甲型H7N9病毒時，應選用的培養(yǎng)基是：____（A、富集各種有機物的培養(yǎng)基；B、活雞胚細胞）
18.（9分，每空1分）“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天” 成都浣花溪區(qū)域的植物茂盛，樹上棲息著各種小鳥，水中有各種蝦類、魚類等生物。學校生物興趣小組活動時采集了湖水并在顯微鏡下觀察到下圖的多種單細胞微生物（A 是衣藻）。（1）整個浣花溪中的所有生物構成的是_____。飛上青天的一行白鷺，情景非常美觀，該行白鷺屬浣花溪區(qū)域的種群嗎？_____。（2）細胞中有核糖體這種細胞器的有_____（填字母）。（3）圖中有染色體的細胞是圖_____，而其他細胞的擬核中含有_____。（4）圖中能進行光合作用的生物是_____（填字母）。淡水水域富營養(yǎng)化污染后，可導致圖中_____ （填名稱）過量繁殖形成水華。  （5）通過以上兩題可以得出：真核細胞與原核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有________等結構，都以______為遺傳物質。（5分，每空1分）以下是光學顯微鏡觀察生物細胞中的操作及呈現(xiàn)圖像，試回答有關問題：（1）甲圖中屬于物鏡的是______ （2）若顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野被相連的96個分生組織細胞所充滿，若物鏡轉換為40×后，則視野中可檢測到的細胞數(shù)約為________個。（3）甲圖中合理選擇鏡頭組合，理論上可使物像最多放大______倍。若目鏡不變，選擇③與④分別觀察物像并聚焦時，鏡頭距標本片較近的是_______（填序號）。（4）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當移動裝片時，異物不動，則此異物可能存在于________（選填下列編號）。A．物鏡上         B．目鏡上           C．裝片上        D．反光鏡上20.（8分，每空2分）細胞是生物體的基本結構和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題：（1）下列生物中，與引起禽流感的病原體“H7N9病毒”沒有明顯區(qū)別的是______________ 核膜光合作用(能否)核糖體細胞壁甲√√√√乙√×√√丙××√×①大腸桿菌　  ②發(fā)菜　③藍細菌（藍藻）④酵母菌　⑤霉菌　⑥HIV　⑦水綿　⑧SARS病原體　⑨細菌（2）研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗，獲得的結果如下表(表中√表示有，×表示無)。①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物或細胞？甲____，乙____，丙____A．葉肉細胞  B．兔子  C．蘑菇  D．支原體    E.藍細菌21．(8分，每空2分）某同學用發(fā)芽的小麥種子勻漿進行糖類、脂肪和蛋白質的鑒定實驗，設計如下實驗分組，回答下列問題：（1）若進行還原糖鑒定，應選擇___(填“甲”、“乙”或“丙”)組裝置。（2）小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30 ℃左右。取適量小麥種子在20 ℃和30 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50 ℃左右，搖勻后觀察試管中的顏色。結果是：甲呈        色，乙呈        色，丙呈      色（同種顏色區(qū)分出深淺）第Ⅱ卷 提高題（共20分）22.（10分，每空1分）光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器，下圖中7 mm、0．5 mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。
（1）在觀察花生子葉細胞中的脂肪實驗中，應先用圖一中_______(填甲或乙)鏡觀察。在觀察中，圖二c與d的顯微視野中比較明亮的是________。（2）下列選項是有關顯微鏡的使用步驟的，前一項是操作，后一項是目的，其中錯誤的是__________A．轉動轉換器：換用不同放大倍數(shù)的物鏡B．調節(jié)細準焦螺旋：調節(jié)物鏡與玻片標本之間的距離C．調節(jié)光圈：調節(jié)視野的大小D．調節(jié)反光鏡：調節(jié)視野的亮度（3）如圖是通過顯微鏡觀察到的一個小動物的運動軌跡，為了能保證這只小動物始終在視野內，觀察者需要不斷的移動裝片，則移動方向是_______A． B． C． D． （4）下圖是顯微鏡下觀察到的幾何圖片，要將視野中的物像從圖甲轉化為圖乙，正確操作順序是:向        移動裝片，    轉動轉換器,換成高倍鏡；調亮視野后調節(jié)        直至物象清晰。（5）在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中，剛好能看到穿過視野中心的一行連續(xù)排列的10個完整細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×，則看到的細胞數(shù)目與原來相比少_____個，視野中央看到一個pd，則標本片上實際微雕字母是_____。（6）圖為觀察到的黑藻細胞的細胞質環(huán)流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右方，細胞質環(huán)流的方向為順時針，則實際上，黑藻細胞質環(huán)流方向為_______。（7）觀察玻片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野左側較暗，右側較亮，則應調節(jié)____A．目鏡    B．物鏡C．光圈    D．反光鏡   23．關鍵環(huán)節(jié)（10分，除標注外每空1分）糖尿病患者尿液中含有葡萄糖(一種還原糖)，腎炎患者的尿液中含有蛋白質。今有健康人、糖尿病患者和腎炎患者的3份尿樣，由于某種原因尿樣的標簽丟失，請設計實驗鑒別這3份尿樣并標上標簽。（1）實驗原理：利用不同的尿液中含有的某些特殊化學成分，不同的化學試劑能夠與其產(chǎn)生特定的顏色反應來進行區(qū)分。 （2）備選試劑：斐林試劑甲液、斐林試劑乙液、雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液。（3）實驗步驟①將3支試管進行編號，分別取3份尿樣各2 mL加入試管中。②向3支試管中分別加入2 mL由_____和_____新配制的混合試劑，再將這3支試管置于___℃水浴中加熱。若試管內出現(xiàn)________，則說明該試管中的尿樣是糖尿病患者的尿樣。 ③另取2支試管進行編號，分別取剩下的2份尿樣各2 mL加入試管中，向2支試管中分別加入1 mL_______（2分），振蕩混勻后再加入3~4滴____ （2分），振蕩搖勻。若試管內出現(xiàn)____（2分），則說明該試管中的尿樣是腎炎患者的，另一試管中的尿樣是健康人的。                靜海一中2021-2022第一學期高一生物（9月）學生學業(yè)能力調研試卷答題紙學校：姓名：班級：考場：座號     I基礎題一、選擇題（30分  ）  二、填空題（每空1分，共47分）16.（1）                 （2）                                            （3）                 （4）                 （5）                    （6）                                         17.（1）                                                      （2）                                                     （3）[__]                                                （4）           18.（1）                                  （2）            （3）                                        （4）                                      （5）                                               19.（1）                 （2）                 （3）                                    （4）                  20.（8分，每空2分）（1）                  （2）                                                 21.（8分，每空2分）（1）                  （2）                                                            22.（1）                                   （2）                   （3）              （4）                                 （5）                                （6）                    （7）                 23. （3）①                                                                ②                 （2分）                 （2分）           （2分）24. 卷面分3分靜海一中2021-2022第一學期高二生物（9月）一、選擇題（共30分）1-5. CACCB    6-10.BACBB    11-15.DCBDA16. （1）系統(tǒng)   （2）分裂和分化（必須寫全）    細胞代謝  （3）生態(tài)系統(tǒng)（4）種群   （5）器官   （6）（不完全）歸納法  （7）細胞17.(1)C　無細胞結構　(活/宿主)細胞　(2)以核膜為界限的細胞核　A、B　(3)B藍細菌(字母和數(shù)字各1分）   藻藍素和葉綠素（必須寫全）  （4）AB18.（1）群落   不屬于  （2）ABCDE（寫全給分）  （3）ABC  大型環(huán)狀 DNA 分子  （4）AE    藍細菌 (4)細胞膜和細胞質（核糖體）   DNA  19.（1）③④  （2）6  （3）1000    ④  （4）B 20.（8分，每空2分）（1）⑥⑧  （2）A   C   D21.（8分，每空2分）（1）乙  （2）淺磚紅色（寫全給分）    磚紅色    藍色22.（1）甲  d  （2）C  （3）B  （4）右上方   細準焦螺旋 （5）8   pd   （6）順時針  （7）D23.（3）① 斐林試劑甲液    斐林試劑乙液     50~65      磚紅色沉淀 ②雙縮脲試劑A液（2分）   雙縮脲試劑B液 （2分）   紫色（2分）    

相關試卷

天津市靜海區(qū)第一中學2023-2024學年高一上學期12月學生學業(yè)能力調研生物試卷(含答案)：

這是一份天津市靜海區(qū)第一中學2023-2024學年高一上學期12月學生學業(yè)能力調研生物試卷(含答案)，共16頁。試卷主要包含了單選題，判斷題，讀圖填空題等內容，歡迎下載使用。

2021-2022學年天津市靜海區(qū)一中高一上學期（9月）學生學業(yè)能力調研生物試題含解析：

這是一份2021-2022學年天津市靜海區(qū)一中高一上學期（9月）學生學業(yè)能力調研生物試題含解析，共31頁。試卷主要包含了請將答案正確填寫在答題卡上，美國細胞生物學家威爾遜等內容，歡迎下載使用。

2022天津市靜海區(qū)一中高一上學期（9月）學生學業(yè)能力調研生物試題含答案：

這是一份2022天津市靜海區(qū)一中高一上學期（9月）學生學業(yè)能力調研生物試題含答案，共15頁。試卷主要包含了選擇題，非選題等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

2022天津市靜海區(qū)一中高一上學期（9月）學生學業(yè)能力調研生物試題含答案

2022天津市靜海區(qū)一中高一上學期（9月）學生學業(yè)能力調研生物試題含答案
2022屆天津市靜海區(qū)第一中學高三上學期（9月）學生學業(yè)能力調研生物試題（含答案）

2022屆天津市靜海區(qū)第一中學高三上學期（9月）學生學業(yè)能力調研生物試題（含答案）
天津市靜海區(qū)第一中學2021-2022學年高一上學期（9月）學生學業(yè)能力調研生物試題 含答案

天津市靜海區(qū)第一中學2021-2022學年高一上學期（9月）學生學業(yè)能力調研生物試題 含答案
天津市靜海區(qū)第一中學2021-2022學年高一上學期（9月）學生學業(yè)能力調研生物試題 含答案

天津市靜海區(qū)第一中學2021-2022學年高一上學期（9月）學生學業(yè)能力調研生物試題 含答案
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
月考專區(qū)
  • 精品推薦
  • 所屬專輯9份
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部