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    九年級(jí)物理第二十章《電與磁》單元測試題

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    九年級(jí)物理第二十章《電與磁》單元測試題第1頁
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    九年級(jí)物理第二十章《電與磁》單元測試題

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    這是一份九年級(jí)物理第二十章《電與磁》單元測試題,共3頁。試卷主要包含了關(guān)于磁鐵,下列電器對(duì)應(yīng)的工作原理正確的是,以下說法錯(cuò)誤的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    1、關(guān)于磁鐵、磁場和磁感線,以下說法正確的是:
    A. 任何物體在磁體或電流的作用下都會(huì)獲得磁性
    B.磁感線是從磁體的N極發(fā)出到S極的實(shí)際曲線
    C.磁場的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用
    D.地球是一個(gè)巨大的磁體,地理的南北極與地磁場的南北極基本重合
    2、POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利.POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如下圖所示).在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息.下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是:
    3、剛學(xué)習(xí)了磁的知識(shí)后,時(shí)小麗標(biāo)出了下列四種情況下磁體的磁極(小磁針的黑端為N極),其中正確的是:

    4、下列電器對(duì)應(yīng)的工作原理正確的是:
    A.發(fā)電機(jī)——電流磁效應(yīng) B.電磁繼電器——電流的熱效應(yīng)
    C.電磁鐵——電磁感應(yīng) D.電動(dòng)機(jī)——磁場對(duì)通電線圈的作用
    5、以下說法錯(cuò)誤的是:
    A.要改變通電螺線管磁性的強(qiáng)弱,只能改變螺線管的匝數(shù)
    B.我國家庭電路的電壓通常是220V
    C.電磁繼電器的主要組成部分是電磁鐵
    D.金屬導(dǎo)體中的電流方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反
    6、如下圖5所示,小磁針在圖示位置靜止時(shí),指向不正確的是:
    7、.如圖6所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖,其中用來研究電磁感應(yīng)的是:
    8、如圖所示實(shí)驗(yàn),下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的解釋正確的是:
    A.甲圖中的實(shí)驗(yàn)可得出磁體間異名磁極相斥
    B.乙圖中的奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了電流周圍存在磁場
    C.丙圖中的實(shí)驗(yàn)可得出電流越大,電磁鐵的磁性越弱
    D.丁圖中的測電筆接觸零線氖管一定發(fā)光
    9、關(guān)于如圖所示的四幅圖的分析,正確的是:
    A.根據(jù)圖(a)裝置所示原理可制造電動(dòng)機(jī) B.根據(jù)圖(b)裝置所示原理可制造發(fā)電機(jī)
    C.圖(c)說明電流具有磁效應(yīng) D. 圖(d)中大拇指所指的方向是電流方向
    10、下列說法正確的是:
    A.電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)工作的B.發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的
    C.電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的D.奧斯特實(shí)驗(yàn)說明利用磁場可以產(chǎn)生電流
    11、如圖所示是國外媒體報(bào)道的一種可發(fā)電的足球,這是用皮革包裹的泡沫足球。每次踢這種球時(shí),它里面的擺錘都會(huì)擺動(dòng),而擺錘的搖擺又會(huì)促使與一個(gè)可充電電池相連的發(fā)電機(jī)開始旋轉(zhuǎn)。其中發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng),下圖中能夠說明這一原理的是:
    12、在下列因素中,對(duì)通電螺線管磁性強(qiáng)弱沒有影響的是 :
    A. 電流的強(qiáng)弱 B. 電流的方向
    C.線圈的匝數(shù) D. 螺線管中是否有鐵芯
    13、下列選項(xiàng)中.每位科學(xué)家與某項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)或重大發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用相對(duì)應(yīng).其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是:
    A.奧斯特—電磁起重機(jī) B.沈括—地磁的兩極和地理兩極并不重合
    C.法拉第—發(fā)電機(jī) D.焦耳—電動(dòng)機(jī)
    14、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),進(jìn)一步揭示了電與磁之間的聯(lián)系,由此發(fā)明了電動(dòng)機(jī),使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化時(shí)代,發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家是:
    A.麥克斯韋 B.安培 C.法拉第 D.奧斯特
    15、下列圖中的“ ”表示閉合電路中垂直于紙面的一段導(dǎo)體的橫截面,箭頭方向表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,下列各選項(xiàng)中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是:

    二、填空題:(每空2分,共46分)
    16、磁體各部分的磁性強(qiáng)弱不同,其中條形磁體的 磁性最強(qiáng),磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做 。使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做 。
    17、磁場是有方向的,小磁針在磁場中某點(diǎn)靜止時(shí) 極所指方向,就是該點(diǎn)的磁場方向。
    18、用條形磁鐵的磁極去靠近磁針時(shí),它們并沒有接觸,就發(fā)生了力的相互作用,是因?yàn)榇朋w的周圍空間存在著 。磁鐵周圍的磁感線都是從磁鐵的 極出來,回到磁鐵的 極。
    19、電螺線管周圍的磁場跟 磁鐵周圍的磁場相似,通電螺線管周圍的磁場方向與其電流方向之間的關(guān)系可以用 定則來判定。
    20、如右圖所示通電螺線管上方放一個(gè)小磁針,小磁針靜止時(shí)的方向如圖所示,通電螺線管c端為 極(填“N”或“S”),電源a端為 極(填“正”或“負(fù))
    21、內(nèi)部帶鐵心的螺線管叫 ,電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)很多,它的磁性有無可以由 來控制;電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可以由 或 來控制;電磁鐵的南北極可以由 來控制,使用起來很方便。在電流一定時(shí),螺線管的匝數(shù)越多,它的磁性越 ;在螺線管的匝數(shù)一定時(shí),電流越大,磁性越 。
    22、如左下圖1所示的三個(gè)圖中所蘊(yùn)含的物理知識(shí)分別是:甲圖說明通電導(dǎo)線周圍存在 ;乙圖說明通電導(dǎo)線在磁場中會(huì)受到 的作用;丙圖說明同名磁極互相 。
    23、通電螺線管附近的小磁針靜止時(shí),N極指向如右上圖2所示,則螺線管的A端是 極,電源的D端是 極。
    三、作圖題:(每圖4分,共24分)
    24、根據(jù)如下左圖中通電螺線管的磁感線方向標(biāo)出小磁針的N極以及線圈中電流的方向。
    25、磁針在如上右圖所示的位置靜止,請(qǐng)標(biāo)出磁體的磁極,并畫出磁感線的方向。
    26、如下左圖中兩個(gè)螺線管通電后互相吸引,而且電流表的連接正確, 請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺線管B的繞法并標(biāo)出電源的正負(fù)極。
    27、根據(jù)如上右圖中通電螺線管的南北極,標(biāo)出小磁針的N極和電源的“+”極。
    28、如下左圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中給出的通電導(dǎo)體在磁場中的運(yùn)動(dòng)方向標(biāo)出電流方向。
    N S
    S N
    29、如右上圖所示,為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請(qǐng)根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”、“一”極。
    2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)物理單元測試題
    第二十章 電與磁
    參考答案
    一、選擇(每題2分共30)
    二、填空題:(每空2分,共46分)
    16、兩端,磁極,磁化。 17、北(N)。 18、磁場,北(N),南(S)。
    19、條形,安培。 20、北(N),負(fù)。
    21、電磁鐵,通、斷電,電流的強(qiáng)弱,線圈匝數(shù)的多少,電流方向,越強(qiáng),越強(qiáng)。
    22、磁場,磁力,排斥。 23、南(S),正(“+”)。
    三、作圖題:(每圖4分,共24分)
    24、如圖所示: 25、如圖所示:
    N
    N
    N

    26、如圖所示: 27、如圖所示:

    28、如圖所示: 29、如圖所示:
    .
    S

    -
    N S
    S N題號(hào)
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    15
    答案
    C
    C
    C
    D
    A
    C
    A
    B
    C
    A
    C
    B
    B
    C
    C

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