第3節(jié)　能　源教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1．通過實(shí)例了解自然界中有哪些不同形式的能量．2．常識(shí)性了解能源的概念和分類．3．了解世界能源儲(chǔ)量及人類能源消耗的增長(zhǎng)和需求狀況．【過程與方法】1．通過學(xué)習(xí)能源的劃分種類，認(rèn)識(shí)到事物可以從不同角度劃分．2．通過對(duì)各種新能源利用的構(gòu)想，培養(yǎng)科學(xué)想象力．【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】1．在學(xué)習(xí)能源儲(chǔ)量有限性的過程中，產(chǎn)生能源危機(jī)感，形成合理利用能源和節(jié)能意識(shí)．2．通過學(xué)習(xí)新能源的開發(fā)情況，激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣．重點(diǎn)難點(diǎn)【重點(diǎn)】形成能源危機(jī)和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)．【難點(diǎn)】讓學(xué)生區(qū)別能源從不同角度分類的情況．教學(xué)過程知識(shí)點(diǎn)一　能源的分類【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本P46－47，完成以下問題：1．凡是能為人類提供某種形式的能量的物質(zhì)資源都叫作能源．2．按產(chǎn)生方式可以將能源分為一次能源和二次能源.一次能源：指從自然界直接獲取，而不改變其基本形態(tài)的能源．二次能源：無(wú)法直接從自然界獲取，由一次能源經(jīng)過加工，轉(zhuǎn)換成另一種形態(tài)的能源．3．按利用的程度可將能源分為常規(guī)能源和新能源.新能源：指目前尚未被廣泛利用而正在積極研究以便推廣的一次能源．4．按再生性可將能源分為可再生能源和不可再生能源.不可再生能源：指須經(jīng)過地質(zhì)年代(億萬(wàn)年)才能形成而短期內(nèi)無(wú)法再生的一次能源．【合作探究】演示一　應(yīng)用前景廣闊的生物質(zhì)能——沼氣1．請(qǐng)說出沼氣是如何產(chǎn)生的？答：有機(jī)物質(zhì)在厭氧環(huán)境中，在一定的溫度、濕度、酸堿度的條件下，通過微生物發(fā)酵作用，產(chǎn)生的一種可燃?xì)怏w叫作沼氣．2．沼氣應(yīng)用有哪些優(yōu)點(diǎn)？答：沼氣是一種可再生能源，將在能源日益枯竭的情況中發(fā)揮重要作用；沼氣還是一種清潔能源，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，因此前景廣闊．演示二　地球上不可再生能源情況種類儲(chǔ)量(按標(biāo)準(zhǔn)煤計(jì))/1012kg以探明潛在煤9002 700石油10036天然氣7460鈾1 3001 600通過表中數(shù)據(jù)，可以得出什么信息？答：通過表中數(shù)據(jù)，可以知道我們目前主要使用的能源大部分是不可再生能源，隨著不斷地使用，總會(huì)有枯竭的一天．演示三　討論交流：能源的分類能源種類繁多，分類標(biāo)準(zhǔn)也不是唯一的．如果根據(jù)能源消耗后是否造成環(huán)境污染來(lái)分類，可分為污染型能源和清潔型能源．請(qǐng)?jiān)囍治?/span>：煤炭、風(fēng)能、潮汐能、石油、水力、電力、太陽(yáng)能、柴火、地?zé)崮?/span>、核能以及你所能了解的其他類型能源中，哪些屬于污染型能源，哪些屬于清潔型能源．答：污染型能源：煤炭、石油、柴火；清潔型能源：風(fēng)能、潮汐能、水力、電力、太陽(yáng)能、地?zé)崮?、核?/span>．【教師點(diǎn)撥】1．能源是一切物質(zhì)生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)．2．能源的分類標(biāo)準(zhǔn)不唯一．【跟進(jìn)訓(xùn)練】1．下列能源中，一旦消耗就很難再生的是(　D　)A．太陽(yáng)能　　　　　 B．水能C．風(fēng)能  D．石油2．下列有關(guān)能源的說法中正確的是(　B　)A．石油是可再生能源 B．煤炭是不可再生能源C．電能是一次能源 D．太陽(yáng)能是二次能源3．下列能源中，既是一次能源又是可再生能源的是(　B　)A．核能  B．風(fēng)能C．石油  D．煤知識(shí)點(diǎn)二　世界能源儲(chǔ)量及需求【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本P48，完成以下問題：1．緩解“能源危機(jī)”的途徑是提高能源的利用率，節(jié)約能源.2．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人類開發(fā)出新的能源，解決“能源危機(jī)”．【合作探究】演示四　人類對(duì)能源需求情況年份需求量(按標(biāo)準(zhǔn)煤計(jì))/1012kg年份需求量(按標(biāo)準(zhǔn)煤計(jì))/1012kg19807.5202015.019847.8204018.0200011.0206021.01.通過上表我們可以知道什么？答：世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增加導(dǎo)致能源需求量迅速增長(zhǎng)．2．面對(duì)“能源危機(jī)”，我們應(yīng)該怎么做？答：我們應(yīng)該關(guān)注“可持續(xù)發(fā)展”的問題，研究開發(fā)新能源，以減少對(duì)傳統(tǒng)能源的依賴程度．【教師點(diǎn)撥】1．目前人類使用的化石能源是不可再生能源.2．傳統(tǒng)能源儲(chǔ)量的有限性與需求量的逐年增加是當(dāng)今世界面臨的能源問題的核心．【跟進(jìn)訓(xùn)練】解決人類對(duì)能源需求問題的根本出路是(　C　)A．積極尋找富含能源的星球供人類定居B．加快開采地球上的化石燃料資源C．依靠科學(xué)技術(shù)，不斷開發(fā)新能源D．盡可能節(jié)約能源課堂小結(jié)1．能源的分類(1)能否直接從自然界直接獲取：一次能源、二次能源．(2)當(dāng)前是否被廣泛利用：常規(guī)能源、新能源．(3)短期內(nèi)是否能夠不斷補(bǔ)充：可再生能源、不可再生能源．2．世界能源儲(chǔ)量及需求研究開發(fā)新能源，以減少對(duì)傳統(tǒng)能源的依賴程度，是世界各國(guó)面臨的重要任務(wù)．練習(xí)設(shè)計(jì)完成本課對(duì)應(yīng)訓(xùn)練．溫馨提示：實(shí)驗(yàn)視頻見課件． 

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3 能源

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年級(jí)： 九年級(jí)下冊(cè)

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