第3節(jié)　安全用電與保護  教學目標【知識與技能】1．了解引起觸電事故的原因，以及對人體來說安全的電壓值．2．了解觸電的幾種方式．3．了解由用電引起的火災、爆炸及其他安全事故．4．了解接地等用電保護措施．【過程與方法】1．通過“歐姆定律”對安全用電的分析和理解，培養(yǎng)學生初步的分析能力、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力．2．通過了解安全用電知識，增強學生的安全意識和自我保護意識．【情感、態(tài)度與價值觀】1．使學生具有安全用電的意識和社會責任感，能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電．2．通過聯(lián)系實際生活中安全用電的教育進一步培養(yǎng)學生學習物理的興趣，培養(yǎng)學生熱愛科學的精神．重點難點【重點】關于安全用電的常識性的知識．【難點】知道觸電的原因和觸電的幾種形式．教學過程知識點一　觸電和安全電壓【自主學習】閱讀課本P12，完成以下問題：1．觸電是電流從人體中通過造成的．電流對人體造成傷害的關鍵因素有兩點：一是電流的大小，二是通電時間的長短.2．通過人體電流大小，取決于加在人體上的接觸電壓和人體電阻.3．我國安全電壓的額定值分為五個等級：42_V、36_V、24_V、12_V和6_V.【合作探究】1．人體對電流的反應電流人體的反應0.5 mA人體能感知的最小電流1 mA左右引起麻的感覺20 mA～35 mA會引起劇痛和呼吸困難大于50 mA會發(fā)生心室顫動，有生命危險結論：電對人體造成的傷害程度與通過人體電流的大小及持續(xù)時間有關．2．用歐姆定律解釋為什么電壓越高越危險？答：人體是導體，通常情況下人體的電阻約為104Ω～105Ω；在皮膚潮濕時，人體的電阻可降低到約103Ω.由歐姆定律I＝可知，當R一定時，U增大，I隨著增大，所以電壓越高，觸電時，通過人體的電流越大，對人的生命危害越大．3．你對人體電阻有何了解？答：人體電阻通常包括外部電阻和內部電阻．外部電阻：與觸電當時所穿衣服、鞋襪以及身體的潮濕情況有關，從幾千歐到幾十兆歐不等．內部電阻：與觸電者的皮膚電阻和體內電阻有關．一般在皮膚清潔干燥環(huán)境中，人體電阻比較大，在2 kΩ～20 MΩ范圍內；皮膚出汗時，約為1 kΩ；皮膚有傷口時，約為800 Ω.4．為什么不能用濕手觸摸電器？答：當人體用濕手觸摸電器時，人體電阻變小，通過人體電流很大；同時用電器潮濕后，很容易變成導體，產(chǎn)生漏電等現(xiàn)象，造成觸電事故．【教師點撥】1．觸電原因：由于人體是導體，人體觸及帶電體時，就有電流通過人體．2．安全電壓是指不使人直接致死或致殘的電壓，行業(yè)規(guī)定安全電壓為不高于36_V，持續(xù)接觸安全電壓為24 V．潮濕環(huán)境中，人體的安全電壓為12 V，水下作業(yè)等場所應采用6 V的安全電壓．知識點二　低壓觸電和高壓觸電【自主學習】閱讀課本P12－13，完成以下問題：1．家庭電路的電壓是220_V，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的動力電路電壓是380_V，它們都屬于低壓電路．2．大型發(fā)電機的輸出端以及遠距離輸電線的電壓高達幾千伏至幾十萬伏，屬于高壓線路．3．電壓1 000 V以上設備應遠離人們的活動范圍，并設有危險標識．【合作探究】演示一　低壓觸電家庭電路觸電多為低壓觸電，基本上有兩種情形：單線觸電和雙線觸電．     單線觸電           雙線觸電1．單線觸電原因：相線、人體和大地形成回路，電流通過人體．2．雙線觸電原因：相線、人體和中性線形成回路，電流通過人體．3．發(fā)生觸電事故時的急救措施：(1)要使觸電者迅速脫離電源.在未切斷電源或觸電者未脫離電源時，切不可觸摸觸電者.(2)切斷電源后，必要時應該對觸電者進行急救，同時盡快通知醫(yī)務人員搶救．演示二　高壓觸電高壓觸電有兩種情形：高壓電弧觸電和跨步電壓觸電，如下圖所示．  高壓電弧觸電         跨步電壓觸電1．高壓電弧觸電：當人體靠近高壓帶電體時，帶電體與人之間發(fā)生放電，使人觸電．2．跨步電壓觸電：前腳接地點、人體和后腳接地點形成回路，使人觸電．兩腳之間的距離越大跨步電壓越大.3．跨步電壓的含義：高壓線發(fā)生斷線后落地，相線直接與地面接觸，形成以落地點為中心，周圍電壓逐漸降低的區(qū)域．這時如果有人踏入此區(qū)域，沿半徑方向兩腳之間的電壓叫做跨步電壓．4．高壓觸電時的處理方法(1)救護人員注意穿上膠底鞋或站在干燥的木板上，想方設法使傷員脫離電源，高壓線需移開十米方能接近傷員．(2)高壓跨步觸電：為保性命，趕快做“蛙跳”或“單腳跳”遠離高壓電線．5．為了確保用電安全、日常生活中要做到：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；更換燈泡、搬動用電器前應斷開電源開關；不弄濕用電器，不損壞絕緣層；超過使用壽命的電路元件及時更換.演示三　引起觸電事故的其他情況【教師點撥】發(fā)生雷擊的樹下、避雷針引下線的接地點周圍也有跨步電壓．【跟進訓練】1．某同學站在干燥的凳子上檢修電燈，以下操作，不正確又是十分危險的是(　C　)A．一手接觸火線進行檢修B．一手接觸零線進行檢修C．一手接觸火線，另一手扶在水泥墻上進行檢修D．一手接觸零線，另一手扶在水泥墻上進行檢修2．關于安全用電，下列說法正確的是(　C　)A．常用抹布擦拭亮著的臺燈燈泡，使其保持干凈B．長期使用大功率電器時，為避免燒斷保險絲，可以用銅絲代替保險絲C．用驗電筆辨別火線和零線時，用筆尖金屬體接觸火線或零線，手指要接觸筆尾金屬體D．使用有金屬外殼的家用電器時，應將其外殼接在零線上知識點三　火災、爆炸及其他【自主學習】閱讀課本P13－14，完成以下問題：1．發(fā)生電火災時，務必先斷電，才能救火．2．短路電流很大，導線發(fā)熱會使絕緣外皮著火，如果沒有短路保護措施，不能及時切斷電源，就可能釀成火災．3．電線接頭接觸不良，散熱不暢，局部過熱，可能引燃導線以及燒毀家用電器.4．電火花和電弧還可能引起爆炸.【教師點撥】1．家庭電路發(fā)生短路的原因：由于改裝電路時不小心或絕緣皮破損、老化等原因使火線和零線直接連通．2．電冰箱不宜放在使用煤氣的廚房中，否則如遇煤氣泄漏，控制電冰箱的繼電器產(chǎn)生的電火花，就可能點燃煤氣引起爆炸．知識點四　用電保護【自主學習】閱讀課本P14，完成以下問題：熔斷器、漏電保護器等都屬于保護電器，保護接地屬于保護措施．【合作探究】演示四　保護接地1．現(xiàn)代住宅的用電線路都有保護接地措施，三孔插座中的保護接地線PE直接與大地連接，或通過電源(變壓器)的中性點接地．采用了這些保護措施，當發(fā)生用電器金屬外殼與其內的相線L連通時，其故障電流Id將使熔斷器熔斷或使斷路器、漏電保護器自動切斷電源，從而消除險情，如圖所示．2．接地有什么技術要求？答：居民不可自行埋設地線，也不可把自來水管或煤氣管當作接地線使用，否則由此會引起煤氣爆炸或火災．課堂小結安全用電與保護練習設計完成本課對應訓練．溫馨提示：實驗視頻見課件． 

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3 安全用電與保護

版本： 教科版

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