2021學(xué)年第一學(xué)期五校聯(lián)考試題高三年級(jí)技術(shù)學(xué)科考生須知：1.本卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘：2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名、試場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)。3.所有答案必須寫(xiě)在答題卷上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題卷。第一部分 信息技術(shù)(共50分)一、選擇題(木大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1.下列關(guān)于信息和信息技術(shù)的說(shuō)法，正確的是A.書(shū)本不是信息，但文字屬于信息B.信息可以脫離它所反映的事物而存在，因此有少部分信息不具備載體C.信息可以被重復(fù)使用而不會(huì)像物質(zhì)和能源那樣產(chǎn)生損耗D.由于電子計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代才出現(xiàn)的，因此古代沒(méi)有信息技術(shù)2.下列關(guān)于網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)說(shuō)法正確的是A.網(wǎng)頁(yè)文件是用HTTP語(yǔ)言來(lái)描述的B.HTML協(xié)議用于瀏覽器與Web服務(wù)器之間的信息傳輸C.記事本可以用于編輯簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)文件D.網(wǎng)頁(yè)的三種基本元素是文字、圖形視頻和超鏈接3.對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表，下列說(shuō)法正確的是A.數(shù)據(jù)庫(kù)只能給一個(gè)用戶使用，不能共享B.數(shù)據(jù)庫(kù)里可以有多個(gè)數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)表之間沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)C.數(shù)據(jù)庫(kù)中保存的數(shù)據(jù)與應(yīng)用程序是緊密關(guān)聯(lián)的D.一張數(shù)據(jù)表中的一個(gè)字段只能用來(lái)存儲(chǔ)同一類型的數(shù)據(jù)4.一個(gè)兩位八進(jìn)制正整數(shù)n，末位是“7”，下列說(shuō)法正確的是A.無(wú)法確定n是奇數(shù)還是偶數(shù)         B.n+1是一個(gè)三位八進(jìn)制數(shù)C.轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)，最小值是15       D.轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)，位數(shù)一定是65.小明計(jì)劃制作一幅主題為“千里之行始于足下”的公益宜傳畫(huà)，他從網(wǎng)上下載了一幅鞋子的圖片，如下圖所示，“鞋子”圖層的圖像背景為白色，他想從圖片中將鞋子摳出來(lái)，存儲(chǔ)為背景透明的圖片做素材用，操作界面如下圖所示，下列操作正確的是A.選中鞋子以外的部分，將圖層“不透明度”設(shè)置成0%，保存為png格式的圖片B.選擇“魔棒”工具，容差設(shè)置為254，在鞋子以外點(diǎn)擊，將選中的區(qū)域刪除后保存為png格式的圖片C.用“套索”工具沿著鞋子邊緣慢慢移動(dòng)直到選中鞋子，然后反選，刪除選中的區(qū)域后保存為png格式的圖片D.用“橡皮擦”工具仔細(xì)將鞋子外的區(qū)域擦除后，保存為bmp格式的圖片6.用GoldWave軟件打開(kāi)某歌曲，顯示的歌曲信息如下圖，小明為了節(jié)約存儲(chǔ)空間，將歌曲以同樣的參數(shù)另存為mp3格式進(jìn)行壓縮，存儲(chǔ)后容量為1.83MB，則壓縮比約為A.11：1     B.1：11     C.5.5：1     D.1：5.57.VB表達(dá)式9Mod66\3^2/3*4的值是A.9     B.4     C.0     D.368.某算法的部分流程圖如下圖所示，執(zhí)行這部分流程，則輸出n的值為A.10     B.15     C.21     D.309.有VB程序段如下：程序運(yùn)行后，s1的值是A."UEYON"     B."NOYE"     C."EYON"     D."UEEI"10.有VB程序段如下：程序運(yùn)行后，a(1)-a(6)中可能的值是A.95 92 88 86 86 84      B.95 92 88 87 86 84C.95 92 88 86 84 85     D.100 92 88 86 86 8411.有VB程序段如下：’隨機(jī)生成6個(gè)兩位正整數(shù)，依次存入數(shù)組元素a(1)到a(6)，代碼略執(zhí)行上述程序段后，下列選項(xiàng)中，a(1)到a(6)各元素值不可能的是A.54，17，26，40，73，85     B.10，36，81，60，84，69C.33，81，15，46，19，69     D.10，22，31，67，72，9912.某對(duì)分查找算法的VB程序段如下：數(shù)組元素a(1)到a(10)的值依次為“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10”，文本框Text1中輸入的值是4，執(zhí)行該程序段，文本框Text2中顯示的是A.6 3 5 4     B.5 2 3     C.5 3     D.6 3 5二、非選擇題(本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16小題7分，共26分)13.在2021年7月23日到8月8日舉行的“2020東京奧運(yùn)會(huì)”上，共有206個(gè)國(guó)家、地區(qū)、獨(dú)立代表團(tuán)的11669名運(yùn)動(dòng)員參賽，爭(zhēng)奪339枚金牌。奧運(yùn)會(huì)閉幕后，小明從網(wǎng)上下載了金牌數(shù)前10名的國(guó)家，數(shù)據(jù)如13題圖-1所示，然后根據(jù)各國(guó)金牌數(shù)繪制了柱形圖，如13題圖-2所示，請(qǐng)回答下面問(wèn)題：(1)在13題圖-1中，表格標(biāo)題“2020東京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜”所在的單元格是            。(2)小明根據(jù)金牌數(shù)來(lái)計(jì)算各國(guó)名次，金牌數(shù)最多的為第1名，金牌數(shù)量相同名次也相同。小明采用“COUNTIF”函數(shù)在A3單元格計(jì)算美國(guó)隊(duì)的名次，并自動(dòng)填充到A4：A12單元格來(lái)計(jì)算其他國(guó)家的名次，則A3單元格應(yīng)該輸入                        。(提示：“COUNTIF”函數(shù)的功能是根據(jù)指定的條件來(lái)計(jì)數(shù)，例如=COUNTIF(F3：F12，">"&F4)表示F3：F12范圍內(nèi)，統(tǒng)計(jì)比F4大的數(shù)的個(gè)數(shù)，結(jié)果是1。)(3)根據(jù)13題圖-1表格中的數(shù)據(jù)制作了13題圖-2的圖表，下列說(shuō)法正確的是         (多選，填字母)A.繪制13題圖-2圖表時(shí)選擇的數(shù)據(jù)區(qū)域是B3：C12B.將13題圖-1表格中的數(shù)據(jù)以“獎(jiǎng)牌總數(shù)”為關(guān)鍵字進(jìn)行降序排列后，13題圖-2的圖表會(huì)發(fā)生變化C.若在13題圖-1表格中“金牌”列前插入“參賽人數(shù)”列，13題圖-2的圖表會(huì)發(fā)生變化D.在13題圖-2圖表中的柱子上顯示了金牌數(shù)據(jù)，這是通過(guò)“添加數(shù)據(jù)標(biāo)簽”實(shí)現(xiàn)的E.對(duì)13題圖-1表格中“國(guó)家/地區(qū)”列設(shè)置篩選條件為“包含國(guó)”，篩選后，在13題圖-2圖表中看不到“日本”的情況(圖表“隱藏和空單元格設(shè)置”默認(rèn))(注：全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，不選或有選錯(cuò)的得0分)14.小明制作主題為“防御臺(tái)風(fēng)煙花”的Flash作品，其“封面”場(chǎng)景制作界面如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)關(guān)于多媒體作品的設(shè)計(jì)制作，下列說(shuō)法正確的是            (多選，填字母)A.Flash軟件是以時(shí)間序列為基礎(chǔ)的創(chuàng)作工具B.制作前小明廣泛征求同學(xué)們意見(jiàn)，了解他們的各種需求，這是創(chuàng)作需求分析C.腳本編寫(xiě)的一般過(guò)程是：腳本大綱→文字腳本→制作腳本→媒體元素分解D.Flash中制作好的作品如果要具有交互功能，可以發(fā)布為swf格式或exe格式E.作品的模塊設(shè)計(jì)描述了整個(gè)作品的組成部分、工作流程、主要界面(注：全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，不選或有選錯(cuò)的得0分)(2)如上圖所示，“文字”圖層第15幀至第25幀實(shí)現(xiàn)了“防御臺(tái)風(fēng)”文字實(shí)例從小到大、完全透明到完全顯示的效果，該動(dòng)畫(huà)類型屬于            (單選，填字母：A.逐幀動(dòng)畫(huà)/B.形狀補(bǔ)間/C.動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間)。(3)為了使“文字”圖層第30-40幀的補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)在3秒后開(kāi)始出現(xiàn)，動(dòng)畫(huà)效果保持不變，正確的操作是                                                                      。(4)小明制作了一個(gè)超炫的按鈕，放置在“按鈕”圖層的最后一幀，測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)移到按鈕上時(shí)沒(méi)變化，點(diǎn)擊也沒(méi)反應(yīng)。進(jìn)入該“按鈕”元件的編輯界面，下列情況可能的是            (單選，填字母)(5)測(cè)試影片時(shí)，點(diǎn)擊當(dāng)前場(chǎng)景中的“按鈕”，停止“封面”場(chǎng)景的聲音播放后，再跳轉(zhuǎn)到“臺(tái)風(fēng)知識(shí)”場(chǎng)景后停在第1幀，則該按鈕的動(dòng)作腳本為                        。15.少里灣小學(xué)委托小龍同學(xué)幫助開(kāi)發(fā)一個(gè)積分入學(xué)錄取程序，2021年當(dāng)?shù)胤e分入學(xué)政策為：一、采用父母積分中較高者做為入學(xué)申請(qǐng)人的積分，積分相同時(shí)取父親積分，由高到低進(jìn)行錄取(積分=社保積分+基礎(chǔ)積分)。二、積分相同時(shí)，按以下條件依次確定錄取順序1)申請(qǐng)人家庭在市區(qū)有自購(gòu)產(chǎn)權(quán)住房且實(shí)際居住優(yōu)先錄??；2)本區(qū)連續(xù)居住時(shí)間較長(zhǎng)者優(yōu)先錄入；3)在所采用的積分中，社保積分較高者優(yōu)先錄入；4)以上全部相同，則按報(bào)名序號(hào)的先后順序錄取。根據(jù)上述要求編寫(xiě)VB程序，功能如下：窗體裝載時(shí)，按報(bào)名順序讀取1000個(gè)同學(xué)的信息，顯示在列表框List1中。在文本框Text1中輸入錄取人數(shù)，單擊“確定”按鈕Command1，在列表框List2中按照錄取序號(hào)顯示錄取名單。程序運(yùn)行界面如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)在VB代碼依次表示            (單選，填字母：A.對(duì)象名、方法名、變量名/B.對(duì)象名、事件名、變量名/C.對(duì)象名、屬性名、屬性值)。(2)實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。(3)程序中加框處代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正。16.給定一個(gè)m*m的矩陣，它表示一個(gè)箱子的側(cè)視圖。箱子的每一個(gè)格子的狀態(tài)可能為16題圖-1所示，表示鉆石，表示固定的障礙物；將這個(gè)箱子順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，由于重力原因，部分鉆石的位置會(huì)發(fā)生改變。每個(gè)鉆石會(huì)垂直掉落，直到它遇到阻擋(固定的障礙物、另一個(gè)鉆石或者箱子的底部)。重力不會(huì)影響固定障礙物的位置，同時(shí)箱子旋轉(zhuǎn)不會(huì)產(chǎn)生慣性，也就是說(shuō)鉆石的水平位置不會(huì)發(fā)生改變。16題圖-2為盒子順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°以后的狀態(tài)。如果用數(shù)字來(lái)表示該矩陣，2表示鉆石，1表示固定的障礙物，0表示空位置。隨機(jī)生成一個(gè)m*m的矩陣在list1中顯示，點(diǎn)擊Command1按鈕，按照上述要求旋轉(zhuǎn)90°后的矩陣在list2中顯示。程序運(yùn)行界面如16題圖-3所示：(1)若m=3時(shí)，矩陣存儲(chǔ)在a中的值為“2，0，1，1，2，0，2，0，0”，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后，a(6)中存儲(chǔ)的值為                        。(2)實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。      

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