標(biāo)題：地球的衛(wèi)星—月球                       教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：月球是地球的衛(wèi)星，在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等多方面與地球有所不同。過程與方法：讓學(xué)生收集有關(guān)月球的信息進行交流討論并整理記錄下來。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探索精神，產(chǎn)生對月球探索的興趣。教學(xué)重難點：重點：收集有關(guān)月球資料，進行交流記錄。難點：區(qū)分地球與月球的不同及對月球直接與間接的認識。教具準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：有關(guān)月球書籍、圖片、記錄卡。教師準(zhǔn)備：白色乒乓球1個，地球儀或圓形圖片1分，有關(guān)月球的多媒體課件。教學(xué)過程設(shè)計特色引入談話導(dǎo)入師：“同學(xué)們，當(dāng)每月農(nóng)歷十五這一天晚上，我們都會看到天上圓圓發(fā)亮的是什么東西？”生：月亮（月球）（伴隨著學(xué)生的回答教師把準(zhǔn)備好的白色乒乓球粘貼再黑板上）師：“對，這是我們?nèi)祟惿娴牡厍蛲庖活w衛(wèi)星。”（同時把地球圖片粘貼在相應(yīng)位置或拿出地球儀）板書課題（根據(jù)粘貼完成課題）讓學(xué)生齊讀課題，并用問題帶入新課。師：“為什么說月球是地球的衛(wèi)星呢，它有很多很多的奧秘，今天我們一起來揭開它吧！授新課播放多媒體課件（學(xué)生欣賞）（播放內(nèi)容：地球與月球的不同特征及地球的關(guān)系）學(xué)生分組交流觀后感分組抽查匯報師：“剛才的情景真吸引人，大家欣賞后有什么發(fā)現(xiàn)嗎，誰能說一說？生：“我發(fā)現(xiàn)地球與月球相距約38萬千米，地球體積比月球大得多。生：地球引力比月球大6：1鞏固練習(xí)，整理歸納師：剛才同學(xué)們回答得很好，下面我們一起來看一下相關(guān)地球與月球的不同特征有哪些？同時把自己收集的資料拿出來交流。（教師出示多媒體課件，即：填寫學(xué)會記錄單—月球卡。）激發(fā)興趣引出故事。（教師簡要說明教材46～47頁圖片及嫦娥奔月的故事。）課后拓展師：同學(xué)們剛才你們所聽到和看到的這些有關(guān)月球的故事，你們有到月球上去看一看的想法嗎？生：有，想看看有沒有嫦娥……師：那么你們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)文化知識，讓我們一起到月球上看一看吧！生：好。師：下課。  1、以現(xiàn)實生活引入教學(xué)。   2、以靈活機動的言行吸引學(xué)生。    3、拓展學(xué)生思維，引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生求知欲。  4、填補學(xué)生收集的不足吸引學(xué)生興趣學(xué)習(xí)。 5、培養(yǎng)學(xué)生合作交流能力。 對學(xué)生思維及口才的培養(yǎng)。 7、總結(jié)收獲鞏固加深。   拓展學(xué)生視野加深認識。 8、激發(fā)學(xué)生對月球進一步深入探索充滿向往。 板書設(shè)計：地球的衛(wèi)星——月球月球                地球             相距約38萬千米學(xué)生記錄單：名稱地球月球體積491質(zhì)量811引力61溫差約-15oc～40oc-183oc～127oc水有無生命有無地形海洋、陸地月海、環(huán)形山大氣層有無聲音能傳播不能傳播 教學(xué)設(shè)計評價：    這份教案是根據(jù)本地區(qū)實際情況進行設(shè)計的。由于山區(qū)學(xué)生條件有限在學(xué)生力所能及收集有限資料的情況下，加以補充一些相關(guān)的知識內(nèi)容，使學(xué)生在沒條件下有辦法學(xué)習(xí)，及時解決學(xué)生的后顧之憂，滿足學(xué)生的求知欲望。同時，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，帶領(lǐng)學(xué)生能夠在學(xué)中玩、玩中學(xué)的方式把知識點掌握。一堂課只有40分鐘，在教學(xué)設(shè)計上既要抓課程內(nèi)容，也要抓時間，更要抓學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，只有設(shè)計的內(nèi)容吸引學(xué)生，才能完成教學(xué)任務(wù)達到教學(xué)目的。我認為在教學(xué)過程中，只要不脫離教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計可以多樣化。根據(jù)實際教學(xué)情況可以插入一些與課題相關(guān)又能引起學(xué)生注意的知識，來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)設(shè)計的過程中要注意教學(xué)情緒的設(shè)計，如：導(dǎo)入語、稱贊語、引用語、過渡句要千變?nèi)f化，不能千篇一律，多以幽默、激情、緊湊的語言方式來吸引學(xué)生學(xué)習(xí)。在課堂上吸引住學(xué)生是教學(xué)正常進行的前提，我認為不管什么課程的教學(xué)設(shè)計只要抓住四點：內(nèi)容不偏題、時間要恰當(dāng)、學(xué)生有興趣、開頭結(jié)尾激趣，這就是一篇好教案的設(shè)計。 

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1、 地球的衛(wèi)星——月球

版本： 教科版

年級： 六年級下冊

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