【教學(xué)目標(biāo)】
1．科學(xué)概念
知道克隆技術(shù)，初步建立克隆技術(shù)的概念。
2．過程與方法
會(huì)運(yùn)用討論與查找資料的方法來認(rèn)識(shí)和了解克隆技術(shù)。
3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
在課外能積極收集與克隆技術(shù)有關(guān)的資料，能積極地與同伴一起交流有關(guān)克隆技術(shù)的信息。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：建立克隆技術(shù)的概念。
難點(diǎn)：掌握用討論與查找資料的方法來認(rèn)識(shí)和了解克隆技術(shù)。
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題
克隆技術(shù)的發(fā)展給人們生活帶來的影響？
二、活動(dòng)推進(jìn)，觀察探究
1．探究新知（活動(dòng)一）你知道克隆羊“多莉”嗎？
2．探究新知（活動(dòng)二）科學(xué)家是怎樣用克隆技術(shù)“制造”出“多莉”的呢？
三、匯報(bào)展示，建構(gòu)新知
克隆是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過程?？茖W(xué)家把人工遺傳操作動(dòng)物繁殖的過程叫克隆，這門生物技術(shù)叫克隆技術(shù)，含義是無性繁殖。
克隆是英文"clne"的音譯，在臺(tái)灣與港澳一般意譯為復(fù)制或轉(zhuǎn)殖，是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過程。科學(xué)家把人工遺傳操作動(dòng)物繁殖的過程叫克隆，這門生物技術(shù)叫克隆技術(shù)，含義是無性繁殖?？寺〖夹g(shù)在現(xiàn)代生物學(xué)中被稱為“生物放大技術(shù)”。
克隆技術(shù)，已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展時(shí)期：第一個(gè)時(shí)期是微生物克隆，即用一個(gè)細(xì)菌很快復(fù)制出成千上萬(wàn)個(gè)和它一模一樣的細(xì)菌，而變成一個(gè)細(xì)菌群；第二個(gè)時(shí)期是生物技術(shù)克隆，比如用遺傳基因――DNA克??；第三個(gè)時(shí)期是動(dòng)物克隆，即由一個(gè)細(xì)胞克隆成一個(gè)動(dòng)物?？寺【d羊“多莉”由一頭母羊的體細(xì)胞克隆而來，使用的便是動(dòng)物克隆技術(shù)。
四、延伸課堂，拓展觀察
今天我們學(xué)習(xí)了克隆技術(shù)的概念，并學(xué)會(huì)運(yùn)用討論與查找資料的方法來認(rèn)識(shí)和了解克隆技術(shù)。
最后，給大家出一道課后思考題：克隆技術(shù)對(duì)我們的生活有什么影響？

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16. 克隆技術(shù)

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