A B C D E
1.甲地的海拔是300米，乙地的海拔是-100米， 則兩地的相對高度是（ ）
米 米 米 米
2.海拔一般在500米以下且起伏較大的地形是( )
A.丘陵 B.山地 C.高原 D.平原
科 迪 勒 拉 山 系
1、太平洋沿岸山脈帶2、橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部的山脈帶
世界最高高原：青藏高原
世界最大高原：巴西高原
世界最大平原：亞馬孫平原
世界最長山脈：安第斯山脈
世界最大盆地：剛果盆地
世界最高山脈：喜馬拉雅山脈
世界最大丘陵：哈薩克丘陵
世界最高峰：珠穆朗瑪峰
19世紀末，紅河谷里的藏族人抓到了兩個英國人，搜出來一些畫有許多密集線條的圖紙，他們說是捉蝴蝶的，圖紙上畫的是蝴蝶。藏族人收留了他們，而且還和他們成為了朋友。但這幾張“蝴蝶”圖后來卻帶來了侵略的英國軍隊。這些“蝴蝶”圖就是今天我們要學(xué)會看的等高線地形圖。
學(xué)習(xí)目標： 1.了解等高線的定義、特點。 2.學(xué)會看等高線地形圖。
1.認識等高線地形圖和分層設(shè)色地形圖。2.觀察課本P39 圖2—49，如何在等高線地形 圖上區(qū)分山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖這 五種基本的地形部位？
自讀課本P37-39，《地圖冊》P16
藍色表示海洋綠色表示平原褐色表示山地
等高線地形圖+分層設(shè)色=分層設(shè)色等高線地形圖
海拔相同的點連成封閉的圓滑曲線。
等深線：深度相等的點連成封閉的圓滑曲線。
等高線 。
等高線 。
等高距：兩條相鄰等高線之間的高度差。
山地五種部位的等高線形態(tài)
等高線閉合，中間高，四周低
兩個山頂之間的過渡部分
山谷——等高線向海拔高處凸出山脊——等高線向海拔低處凸出
山谷 VS 山脊
等高線在陡崖處重合,呈鋸齒狀
重點地圖：課本P39 圖2-49
1.同線_____； 2.等高距全圖_____； 3.等高線是_____的曲線； 4.兩條等高線___相交，但在懸崖峭壁會____； _，其中 稀疏表示____；稠密表示____。
（1）A______；D______;E______；F______；G______（2）爬上甲山，沿B、C哪條路線更容易？ 原因：________________________（3）哪個部位更適合于攀巖？
點的海拔是___米;A、B兩點的相對高度是___米。2.你估計山頂C的海拔大約是_________米。3.從A點和B點出發(fā),分別沿虛線爬到山頂C，登山線 路較陡的是____，判斷的理由是___________。
1.在等高線地形圖上，下列敘述錯誤的是（ ）
C.中間低，四周高則為山頂海拔相等
2.A點位于800米的等高線上，B點位于400米的等 深線上，則AB之間的相對高度是（ ）
米 米 米 D.-400米
當堂檢測必做：《全優(yōu)》P30-32 基礎(chǔ) 3-5 知能 3-19（劃掉15）

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第三節(jié) 世界的地形

版本： 湘教版

年級： 七年級上冊

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