用眼睛仔細觀看，用頭腦認真分析和思考
要學會從不同的方向（角度）進行觀察！
從不同的方向或角度觀察到的事物的結果會不相同。
從不同的方向（角度）觀察到的形狀會相同嗎？
仔細觀察下面的圖片：你能說出這是哪里的物體圖片？從哪一面看到的？
學校大門側面（右側面）
學校大門側面（左側面）
附小教學樓前面（正面）
附小教學樓后面（背面）
觀察的位置不同，角度不同，看到的形狀會有不同。
為什么同一個物體（如學校大門），所看到的圖形不一樣？
教室里同學們座位的前面（正面）
教室里同學們座位的后面（背面）
按照三名同學現(xiàn)在站的位置不變，老師要為他們拍攝下面的照片，需要走到他們的哪一面？
書上47頁例題、48頁課堂活動及練習十二習題。
激勵方式：1、小組加分；2、入座寶座；3、拍照留念等。
下面哪幅圖是淘氣看到的？哪幅圖是小紅看到的？
通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲?
從不同角度觀察物體在現(xiàn)實生活中的應用實例：
1、翠外中學生標準發(fā)型圖
2、翠外附小學生大課間隊列展示
同學們隊列的前面（正面）
同學們隊列的后面（背面）
同學們隊列的后面（看到那個不認真的同學了嗎？）
隊列的后面（老師們也站得很認真哦）
隊列的側面（老師們也站得很認真哦）
從它的正面、側面、上面分別看到的是哪一幅圖形？
學校運動場的看臺的前面（正面）
運動場觀看臺 后面（背面）

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小學數(shù)學西師大版二年級上冊電子課本

四 觀察物體

版本： 西師大版

年級： 二年級上冊

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