本課是奧地利偉大音樂(lè)家莫扎特所作的《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》，也是他小夜曲體裁中最受歡迎的一部
能熟練模唱四個(gè)主題音樂(lè)，在聽(tīng)賞中辨別主題出現(xiàn)的順序。
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通過(guò)欣賞和歌曲教學(xué)理解旋律對(duì)表現(xiàn)音樂(lè)情緒的作用，感受樂(lè)曲中的不同音樂(lè)情緒和奏鳴曲的結(jié)構(gòu)形式。
能熟練模唱主題音樂(lè)，感受旋律內(nèi)在的音樂(lè)要素。
小夜曲是中世紀(jì)一種抒情風(fēng)格的聲樂(lè)體裁形式，后來(lái)也用于器樂(lè)音樂(lè)創(chuàng)作。 流行于西班牙、意大利等國(guó)家。演唱時(shí)常用吉他、曼陀林等撥弦樂(lè)器伴奏，歌聲纏綿婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)悅耳。后來(lái)器樂(lè)獨(dú)奏的小夜曲也和聲樂(lè)小夜曲同樣流行。
G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲原有五個(gè)樂(lè)章，第二樂(lè)章因故失傳，現(xiàn)存只有四個(gè)樂(lè)章。
該曲是十八世紀(jì)中葉器樂(lè)小夜曲的典范，莫扎特于 1787 年8月24日 在維也納完成，并以當(dāng)時(shí)最時(shí)髦的德文用語(yǔ)Eine Kleine Nachtmusik（一首小夜曲）命名。最早為弦樂(lè)合奏，后被改編為弦樂(lè)五重奏和弦樂(lè)四重奏，尤以弦樂(lè)四重奏最為流行，是莫扎特所作十多首組曲型小夜曲中最受歡迎的一首。
沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ?（1756~1791）奧地利作曲家，歐洲維也納古典樂(lè)派的代表人物之一六歲就開始創(chuàng)作第一步作品，被譽(yù)為“音樂(lè)神童”一共創(chuàng)作了549部作品，其中包括22部歌劇、41部交響樂(lè)、42部協(xié)奏曲、一部安魂曲以及奏鳴曲、室內(nèi)樂(lè)、宗教音樂(lè)和歌曲等作品。
維也納金色大廳 和那些璀璨之星
1、完整地欣賞樂(lè)曲，熟悉旋律
2、教師跟隨音樂(lè)試著指揮曲子
1、樂(lè)曲的第一樂(lè)章用奏鳴曲式寫成。其呈示部的主部主題包括了兩段風(fēng)格不同的音樂(lè)：主部主題的開頭是帶有那不勒斯風(fēng)格的一段旋律：
2、第二部分音樂(lè)采用問(wèn)答式的手法作為旋律的基礎(chǔ)，并在此基礎(chǔ)上予以發(fā)展，給人以雄壯有力、流暢明快的感受。隨后，呈現(xiàn)了一段柔婉輕盈的旋律：
3、這部分的旋律給人一種莊重典雅的舞蹈印象。樂(lè)曲把人們引向一種熱烈歡快的景象之中。優(yōu)美抒情，溫柔又富于氣息。
教師用鋼琴?gòu)椬嘀餍?，學(xué)生跟著哼唱，感受音樂(lè)情緒、力度、旋律特點(diǎn)，體會(huì)雄壯而強(qiáng)有力的進(jìn)行曲風(fēng)格。
1、了解維也納古典樂(lè)派代表人物
2、了解莫扎特的生平事跡欣賞視頻片段，了解莫扎特的其他音樂(lè)體裁
1、學(xué)習(xí)了“音樂(lè)神童”莫扎特的流傳最為廣泛的《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》，了解了夜曲這種形式2、學(xué)習(xí)了莫扎特的相關(guān)知識(shí)
作業(yè)：為更加深入了解偉大的音樂(lè)家莫扎特，課后欣賞電影《莫扎特傳》，并找出影片都引用了莫扎特的哪些作品
同學(xué)們，下課！謝謝聽(tīng)講

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