部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)延安，我把你追尋同步練習(xí)試題  一、選擇題1．本詩(shī)第一小節(jié)“像翩翩歸來(lái)的燕子，在追尋昔日的春光”運(yùn)用的修辭方法是（            ）A．夸張 B．比喻 C．反問(wèn) D．對(duì)比2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（      ）A．昔日    可惜    措燭B．土炕    抵抗    坑洼C．澳秘    奧洲    粵語(yǔ)3．下列句子中，意思與其他三句不同的一項(xiàng)是(   )。A．同學(xué)之間怎能不互相關(guān)心呢？B．同學(xué)之間不應(yīng)該互相關(guān)心。C．同學(xué)之間難道不應(yīng)該互相關(guān)心嗎？D．同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心。4．下列詞語(yǔ)搭配有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)。A．追求理想　　發(fā)表講話(huà)　　明媚的春光B．追趕信念　　探索奧秘　　破舊的茅屋C．追尋光明　　演奏樂(lè)曲　　溫?zé)岬耐量?/span>5．追尋延安，就是追尋延安精神，什么是延安精神呢？正確的理解是(　　　　)。A．全心全意為人民服務(wù)的精神。B．為崇高理想獻(xiàn)身的精神。C．革命隊(duì)伍內(nèi)互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)的精神。D．自力更生、艱苦奮斗的精神。  二、填空題6．如果你的朋友對(duì)讀書(shū)不感興趣，你會(huì)用“______”這句名言來(lái)勸說(shuō)他。7．在括號(hào)里填寫(xiě)合適的修飾詞。（__________）的小樹(shù)     （__________）的茅屋    （__________）的土炕  （__________）的交響     （__________）的春光     （__________）的太陽(yáng)8．課文內(nèi)容梳理詩(shī)歌中“高樓大廈、家用電器”代表的是（______________），“破舊的茅屋”代表的是（________________），“老牛破車(chē)”代表的是（___________________）。 三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。延安，你的精神燦爛輝煌！（    ）一旦失去了你啊，那（    ）仿（拂  佛）沒(méi)有了靈魂，怎能向美好的（未  末）來(lái)展翅飛翔？?。⊙影?，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想；追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽(yáng)！9．用“√”畫(huà)出文中的括號(hào)里正確的漢字。10．在文中括號(hào)里選擇正確的關(guān)聯(lián)詞。（    ）A．只要……就…… B．無(wú)論……都…… C．如果……就……11．找出文中的一句反問(wèn)句，再改為陳述句。 反問(wèn)句：_____________________________________陳述句：_________________________________12．.仿照第二小節(jié)的格式，續(xù)寫(xiě)句子。追尋________________，追尋________________！13．我們中國(guó)人的后代一直追尋著延安精神，那么我們應(yīng)該怎樣把這種精神發(fā)揚(yáng)光大呢？________________________________ 閱讀理解。凡人悟語(yǔ)從?？诤Ｐ闾鞓蛏献哌^(guò)，必會(huì)看到很多殘疾人坐在天橋上乞討，他們低著頭，不說(shuō)話(huà)。過(guò)路的行人向他們施舍（shè　shě）時(shí)，他們才稍稍抬起頭，投來(lái)感謝的目光，不說(shuō)話(huà)?？粗麄兛s著身子坐在那里，看著他們的目光和茫然的臉，我總會(huì)感到萬(wàn)分驚心。在北京殘奧會(huì)上，各國(guó)殘疾運(yùn)動(dòng)員以頑強(qiáng)拼搏的精神，向世人展示著他們的驕傲——任何困難都嚇不倒我們！當(dāng)他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臉上綻放著燦爛的微笑，眼里流著激動(dòng)的淚水時(shí)，每個(gè)人看到的只是他們的光榮和驕傲，而他們背后的艱辛和痛苦誰(shuí)又能體會(huì)得到呢？雖然都是殘疾人，卻有著截然不同的生活和夢(mèng)想。雖然不能擁有健全的身驅(qū)，但是可以選擇自己的生活和夢(mèng)想。有了美好的夢(mèng)想，就要用自己堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)韌（rěn　rèn）不拔的意志，認(rèn)真生活好每一天。盡管這個(gè)過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng)和很辛苦，但只有堅(jiān)持下來(lái)，你就會(huì)美夢(mèng)成真。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，健全的人其實(shí)也是一樣經(jīng)過(guò)種種辛苦和磨（mó mò）難，才實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。14．給短文里的字選擇正確的讀音。15．聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。茫然——____________________________堅(jiān)韌不拔——______________________________16．結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)。（1）各國(guó)殘疾運(yùn)動(dòng)員展示著他們的驕傲——任何困難都嚇不倒我們！驕傲：_________（2）成成驕傲的說(shuō)“你怎么能和我比呢？”驕傲：________________17．讀了這篇文章，你得到了什么啟發(fā)？_____________________________________________  四、書(shū)面表達(dá)18． 解釋下面的詞語(yǔ)。(1)茁壯：__________________________________________________(2)琳瑯：__________________________________________________(3)奧秘：__________________________________________________(4)仿佛：__________________________________________________
參考答案1．B2．B3．B4．B5．ABCD6．書(shū)猶藥也，善讀之可能醫(yī)愚?；蛭覔湓跁?shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。7．茁壯成長(zhǎng)    破舊    溫?zé)幔?/span>    美妙    明媚    火紅    8．現(xiàn)代化    落后的生活條件    落后的生產(chǎn)條件     9．佛  未10．C11．    那就仿佛沒(méi)有了靈魂，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？    沒(méi)有了靈魂就不能向美好的未來(lái)展翅飛翔了。    12．    示例1：追尋堅(jiān)持,追尋自己的夢(mèng)想。    示例:2：追尋時(shí)間,追尋光陰的腳步    13．團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)、節(jié)約糧食、全心全意為人民服務(wù)等等。 14．shě　rèn　 mó15．    失意的樣子。    意志堅(jiān)定，不可動(dòng)搖。    16．    值得自豪的事物。    自負(fù)而輕視他人。    17．無(wú)論什么樣的人都要有夢(mèng)想，只有經(jīng)過(guò)了堅(jiān)辛和磨難，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。18．(1)強(qiáng)壯、健壯。(2)美玉，比喻優(yōu)美珍貴的東西。(3)深?yuàn)W的尚未被認(rèn)識(shí)的秘密。(4)似乎，好像。

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24* 延安，我把你追尋

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