期中測試卷時間：90分鐘    滿分：100分基礎(chǔ)積累一、根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。（10分）qīnɡ chén ，我們穿著xiān yàn的fú zhuānɡ，yánɡ qǐshuānɡ bì，在草地上tiào wǔ、kuánɡ huān。周圍pái liè整齊的jú huā像是被染上了各種yán liào。二、查字典填空。（9分）我們不認(rèn)識“腔”字,應(yīng)該用       查字法查字典,先查部首       ,再查     畫。遇到認(rèn)識的“準(zhǔn)”字,可以用     查字法查字典,先查     ,再查       。“準(zhǔn)”在字典中的解釋有：①標(biāo)準(zhǔn),法則，可以作為根據(jù)的;②正確;③一定，確實。結(jié)合語境，給下列句中的加點(diǎn)字選擇正確的意思。（填序號）1.這塊手表買回來有十年了,但是依然走得很準(zhǔn)。             （    ）2.不用擔(dān)心，我的作業(yè)準(zhǔn)能做完。                          （    ）3.言行一致,表里如一，這是做人的基本準(zhǔn)則。               （    ）三、選擇正確答案的序號填空。（10分）1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項是（    ）A.挑促織（tiāo）         背誦（bèi）B.明晃晃（huǎnɡ）        放假（jià）C.一骨碌（ɡū）           掙脫（zhēnɡ）D.壓根兒（yā）           卷尺（juǎn）2.下列詞語特點(diǎn)不同于其他三項的一項是（    ）A.桃紅柳綠                B.大雁南飛C.層林盡染                D.金風(fēng)送爽3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span>    ）A.螞蟻隊長說：“照樣要受處罰。”B.“救命??！救命??！”紅頭拼命地叫起來。C.他是一只“紙老虎”。D.“不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就很不錯了。”4.《賣火柴的小女孩》的作者是（    ）A.格林兄弟                         B.鄭淵潔C.安徒生                           D.葉圣陶5.讀完古詩《贈劉景文》后，我知道劉景文是（    ）的好朋友。A.李白                             B.杜牧C.蘇軾                             D.葉紹翁四、詞語樂園。（6分）1.結(jié)合語境，寫出句中加點(diǎn)詞的近義詞。（1）我忐忑不安地等待著考試結(jié)果。         （         ）（2）那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。 （         ）2.按要求寫詞語。（1）含有身體部位的四字詞語：              、              （2）含有數(shù)字的四字詞語：              、               五、按要求完成句子練習(xí)。（8分）1.黃黃的銀杏樹葉好像一把把小扇子。（用加點(diǎn)的詞仿寫句子）                                                                  2.筆盒里放了很多文具，有鉛筆、橡皮擦、尺子、眼鏡和卷筆刀。（用修改符號修改病句）3.媽媽說：“這個商場里好熱鬧，真是人山人海！”（按要求改寫句子）（1）提示語在句末：                                                 （2）提示語在句中：                                                 六、日積月累。（4分）1.俗語“                        ”告訴我們，只要齊心協(xié)力,就有能移動泰山的力量;俗語“燈不撥不亮，                         ”告訴我們?nèi)魏问虑槎家?jīng)過一番探討才能被大家深刻理解。
2.看到右圖，我想到的詩句是“                    ，                            ”。
七、觀察封面，完成練習(xí)。（6分）1.分析故事的題目，我發(fā)現(xiàn)這個故事是圍繞（    ）來描寫的。（2分）A.蛋                       B.小猴C.烏龜                     D.母雞2.請你結(jié)合題目和封面上的插圖來發(fā)揮想象，編一小段故事。（4分）                                                                                                                                       閱讀理解八、課內(nèi)閱讀。（6分）秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨（        ），菠蘿（        ），還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。1.在括號中填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。（2分）2.這段話主要描寫的是秋天的（    ）。（2分）A.顏色           B.氣味            C.聲音3.讀完語段后，我的眼前浮現(xiàn)出了秋天           的景象。（2分）九、課外閱讀。（11分）會飛的魚通往大海的一條大河旁，修橋留下的人工湖和大河有石墻相隔，相通的豁口像半個殘缺的月亮，是唯一的出口。夏天的太陽公公熱得要著火，不停地喝地上的水。湖里的水日漸減少，幾乎所有的魚都游進(jìn)大河逃命去了。大魚病了，小魚留下照顧他。但是當(dāng)他們想離開時，水位離出口已經(jīng)很遠(yuǎn)了。小魚只好安慰大魚……雨卻一直沒有下，冬天要來了，湖水太少會凍透成冰。大魚用頭拼命挖沙，他要挖出足夠深的水洞，讓小魚在里面過冬。寒冬的每個夜晚，大魚都會躺在沙洞上方，用身體擋住寒氣，為小魚取暖。一個大雪紛飛的早上，小魚發(fā)現(xiàn)大魚被凍在冰里，怎么呼喚也不回應(yīng)。她哭著用自己的淚水融化了那塊冰，救活了被凍僵的大魚。好不容易盼來了第二年春天，但雨似乎要和大地斷絕母女關(guān)系。湖里的水越來越少，露出了河底的軟沙和石頭。大魚流淚了。小魚溫柔地安慰他：“不要哭泣，堅強(qiáng)點(diǎn)，我們一定會一起挺過去的。”上天總會眷顧大愛與善良。大風(fēng)把一塊長木板刮進(jìn)湖里，小魚眼前一亮。她用尾巴把木板推到一塊石頭上，讓大魚躺在上面。小魚猛地躥向天空，用身體砸向木板的一端，大魚在另一端被高高彈起，飛進(jìn)了石墻外的大河里。小魚自己試了很多次，都不能飛過石墻出口，她打算放棄了，只要大魚能活著就好。大魚拼命地呼喚小魚：“為了我，你不能放棄生的希望。”聽了這話，小魚決定再試一次。……1.第2自然段中的省略號處，小魚會如何安慰大魚呢？發(fā)揮想象寫一寫。（3分）                                                                    2.在閱讀短文時，狀狀關(guān)注到了文中畫“     ”的有新鮮感的句子，這句話的意思是（    ）（2分）A.雨和大地要分開了。                   B.雨和大地沒有關(guān)系。C.天沒有要下雨的跡象。                 D.天從此不會再下雨了。3.文中的小魚兩次救了大魚，可以看出這是一條                       的小魚。（2分）4.故事的結(jié)局會如何呢？請你試著預(yù)測一下。（4分）                                                                                                                                                                                                            作文天地十、習(xí)作。（30分）題目：我和同學(xué)之間要求：1.用具體的事例寫出你和同學(xué)之間所發(fā)生的感人或難忘的情景。2.內(nèi)容具體，層次分明，表達(dá)出自己的真情實感。3.不少于300字。
期中測試卷一、清晨  鮮艷  服裝  揚(yáng)起  雙臂  跳舞  狂歡  排列  菊花  顏料二、部首  月  8  音序  Z  zhun  1.②  2.③  3.①三、1.B  2.A  3.D  4.C  5.C四、1.（1）坐立不安  （2）五彩繽紛2.（1）手忙腳亂  面紅耳赤  （2）三心二意  千軍萬馬五、1.彎彎的月兒好像小小的船。3.（1）“這個商場里好熱鬧，真是人山人海！”媽媽說。（2）“這個商場里好熱鬧，”媽媽說，“真是人山人海！”六、1.人心齊，泰山移  理不辯不明2.知有兒童挑促織  夜深籬落一燈明七、1.A2.示例：小猴在草地上玩耍時，無意中撿到了一枚蛋。他以為是烏龜?shù)牡?，但烏龜說不是自己的蛋。那會是誰的呢？小猴想破了腦袋也沒想出來。八、1.香香的  甜甜的  2.B  3.豐收九、1.也許過幾天就會下一場大雨，到時我們一起游過去。2.C  3.堅強(qiáng)、有智慧、有愛4.示例：小魚再試了一次，還是沒有成功。當(dāng)她再次打算放棄時，空中雷聲滾滾，天降暴雨。隨后，小魚游到了大河，與大魚相聚。

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