
【包裹】本文指種子被泥土包圍著。
【努力】指花的精力多,下的功夫大。
【搖晃】指搖擺,晃動(dòng)。
【舒展】伸展張開,不卷縮,不皺。
包裹——包圍 調(diào)皮——頑皮 舒服——舒適 吃力——費(fèi)力 滿意——滿足 舒展——伸展
難受——舒服 調(diào)皮——乖巧 吃力——省力 美麗——丑陋 滿意——不滿 舒展——蜷縮
同學(xué)們,請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文,注意生字詞的讀音,邊讀邊思考:
默讀課文,說說課文主要講了什么內(nèi)容。
默讀課文,思考: 從一粒種子到陽(yáng)臺(tái)上的木地板,它的心理活動(dòng)有何變化?它走過了怎樣的歷程?
我一定要站起來(lái),大口大口地呼吸空氣,那一定會(huì)很好。
要是能做一棵會(huì)跑的樹,那一定會(huì)很好。
要是我能停下來(lái),坐著休息一會(huì)兒,那一定會(huì)很好。
要是我能躺下,那一定會(huì)很好。
一粒種子 一棵高大的樹 一輛手推車 一把椅子 美麗的木地板
說說每次變化,它感受怎樣?
跑起來(lái)的時(shí)候,手推車聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲,真舒服。
木地板滿意地舒展著身子,躺在陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)光照在身上,暖洋洋的,舒服極了。
它覺得自己又變成了一棵樹。
繼續(xù)做對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人
因?yàn)檫@棵樹希望自己能夠跑來(lái)跑去,能夠發(fā)揮更大的作用,所以它“向著農(nóng)夫嘩嘩嘩地拂動(dòng)起來(lái)”,讓農(nóng)夫把自己砍倒。
朗讀第4-7自然段,說說這棵樹為什么希望被農(nóng)夫砍倒呢?
農(nóng)夫用手推車運(yùn)送糧食,還把兒子放在手推車上走山路。手推車盡心盡力地為農(nóng)夫服務(wù)很多年,發(fā)揮了很重要的作用,它覺得“真舒服”。
手推車在農(nóng)夫家里發(fā)揮了怎樣的作用?
課文中的“它”,先后走過了怎樣的歷程?給下列圖片排排序。
1. 這個(gè)故事給了我們?cè)鯓拥膯l(fā)?
做一個(gè)有用的人,就會(huì)覺得很好、很快樂。
這篇課文寫了一粒種子成為一棵大樹、一輛手推車、一把椅子、木地板的生命歷程,贊揚(yáng)了它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
那一定會(huì)很好種子——大樹——手推車——椅子——木地板——想象自己變成樹 服務(wù)他人 樂于奉獻(xiàn)
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ——唐·李商隱《無(wú)題》采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜? ——唐·羅隱《蜂》落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。 ——清·龔自珍《己亥雜詩(shī)》
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