《色彩明度漸變》教學(xué)設(shè)計教材分析：    《色彩明度漸變》一課是三年級學(xué)生對于色彩系統(tǒng)知識掌握的重要一課，在這節(jié)課中，學(xué)生要了解關(guān)于色彩明度的基本知識，掌握明度漸變調(diào)色的基本方法，更重要的是要讓學(xué)生關(guān)注到色彩明度漸變的規(guī)律和作用，這就要求培養(yǎng)學(xué)生對色彩的審美意識，要讓學(xué)生體會到色彩明度漸變在自然美與生活美中起到的作用。學(xué)情分析：    三年級的學(xué)生對于色彩的敏感性很強，但色彩知識較缺乏，單純傳授色彩明度漸變知識容易產(chǎn)生枯燥感，太專業(yè)的知識傳授，顯然不適合小學(xué)生的思維特點。而趣味性的互動環(huán)節(jié)或者欣賞更容易引起他們的興趣，因此教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生共鳴，用直觀的畫面調(diào)動學(xué)生興趣，把握住實用性引導(dǎo)學(xué)生思考。通過觀察比較、自主探究等活動環(huán)節(jié)，豐富學(xué)生對色彩明度漸變的感受和理解，提升他們的審美水平。 教學(xué)方式、手段：    引導(dǎo)學(xué)生從初步的色彩體驗入手，通過自然界中的各種事物的變化，了解漸變的概念，繼而拓展到與音樂的類比上來，讓學(xué)生進一步理解漸變的美感和多種的表現(xiàn)形式。在課堂教學(xué)中，互動媒體方式的運用讓學(xué)生更加身臨其境地感受色彩明度漸變的特征，通過看、評、玩等一系列的互動體驗，激活學(xué)生的思維，用對自然生活色彩的擷取，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和運用色彩裝飾生活的欲望。 教師準備：互動媒體課件、水粉顏料、調(diào)色盤、水杯、水粉筆、鉛畫紙。。。。。。學(xué)生準備：水粉顏料、調(diào)色盤、水杯、水粉筆、抹布、鉛畫紙。。。。。。教學(xué)目標：知識與技能目標：學(xué)習(xí)理解色彩的明度及漸變的概念和方法。過程與方法目標：掌握色彩漸變的調(diào)色方法和規(guī)律，體會漸變的繪制要領(lǐng)。情感、態(tài)度與價值觀目標：體驗明度漸變所產(chǎn)生的縱深感、節(jié)奏感和立體感，提高學(xué)生對色彩漸變的觀察和審美能力，激發(fā)運用漸變方式裝飾生活和表現(xiàn)美的欲望。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：了解色彩明度及明度漸變，掌握明度漸變的調(diào)色方法。教學(xué)難點：掌握色彩漸變均勻等量的原則，嘗試用點線面的趣味圖形進行裝飾。教學(xué)設(shè)計：一、自然景物 欣賞導(dǎo)入1. 漸變的概念師：同學(xué)們，在我們的身邊有很多事物都在漸漸地變化著，小樹會在不經(jīng)意間越長越高，枝葉越來越繁茂；在陽光的哺育下花朵漸漸綻放，春來秋去，季節(jié)漸漸改變著自然的色彩。師：這些事物的逐漸改變讓我們感受到一份欣喜和美妙。除了這些，生活中你還知道、看到、聽到哪些事物也是一點一點變化的呢？生：……師：事物的一點點的變化過程，我們稱之為——生：漸變。2. 色彩的明暗概念師：生活中太多的事物都有著漸漸變化的過程，不同的顏色有的亮，有的暗，我們稱其為“色彩的明度”。3. 揭題：色彩的明度漸變二、體驗明度漸變特征1. 體驗色彩明度漸變立體感師：同學(xué)們，要想提高明度或者降低明度，我們應(yīng)該在顏色中加入什么顏色呢？生：加入白色或黑色。（小嘗試：加入白和黑進行測試，白紙畫色塊，進行比較）師：我們可以將一塊顏色漸漸提高明度或是漸漸降低明度，有了明度的漸變過程，使得本來平面的感覺變得——生：有立體感。2. 體驗色彩明度漸變節(jié)奏感排列的畫面給你帶來什么樣的感受？ 生：秩序感3. 體驗色彩明度漸變層次感師：當顏色有了明度漸變之后，產(chǎn)生了不一樣的視覺效果，下面我們將視線投向大自然，看看大自然的神來之筆又是如何向我們呈現(xiàn)色彩明度漸變之美的。請同學(xué)用自己的話來說說畫面中的內(nèi)容，并談?wù)勀愕母惺堋?/span>生：層次感三、體驗生活中的明度漸變1. 向自然借顏色裝飾生活2. 師生小結(jié)色彩明度漸變給人們的感受四、把握重點 了解規(guī)律均勻 等量五、老師示范    師：明度間的均勻等量是色彩明度漸變一個非常重要的要求，接下來我們一起為畫中的大魚填充上美麗的顏色吧。    生活中很多地方都有這樣漸變的效果。六、學(xué)生作業(yè)完成一幅色彩明度漸變的作品。1. 勾勒一個你喜歡或你最熟悉的事物外形（大魚）。2. 可以用直線、弧線或者波浪線分割圖形。3. 選擇你喜歡的顏色，均勻等量加白或加黑改變色彩明度填充畫面。七、點評八、拓展：色彩明度漸變在生活中的運用。附：板書設(shè)計色彩明度漸變+黑+白

相關(guān)教案

小學(xué)美術(shù)蘇少版三年級上冊1 色彩明度漸變教案：

這是一份小學(xué)美術(shù)蘇少版三年級上冊1 色彩明度漸變教案，共4頁。教案主要包含了??????????導(dǎo)入新課，講授新課，藝術(shù)實踐等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)美術(shù)蘇少版三年級上冊14 親昵教學(xué)設(shè)計：

這是一份小學(xué)美術(shù)蘇少版三年級上冊14 親昵教學(xué)設(shè)計，共4頁。

蘇少版三年級上冊17 剪紙（一）教案：

這是一份蘇少版三年級上冊17 剪紙（一）教案，共6頁。教案主要包含了示范導(dǎo)入 引出主題，剪紙知識 重點學(xué)習(xí)，走進博物館，走進現(xiàn)代人的生活，總結(jié)拓展等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

小學(xué)美術(shù)蘇少版三年級上冊18 剪紙（二）教案

小學(xué)美術(shù)蘇少版三年級上冊18 剪紙（二）教案
小學(xué)美術(shù)16 手提袋教學(xué)設(shè)計

小學(xué)美術(shù)16 手提袋教學(xué)設(shè)計
蘇少版三年級上冊2 點彩游戲教案設(shè)計

蘇少版三年級上冊2 點彩游戲教案設(shè)計
小學(xué)美術(shù)蘇少版三年級上冊1 色彩明度漸變教案

小學(xué)美術(shù)蘇少版三年級上冊1 色彩明度漸變教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)美術(shù)蘇少版（2024）三年級上冊電子課本

1 色彩明度漸變

版本： 蘇少版（2024）

年級： 三年級上冊

切換課文
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部