1. 當老師誤解我們的時候，我們應(yīng)該（ ）。
A. 和老師說清楚B. 和老師賭氣C. 大吵大鬧
2. 下面做法錯誤的是（ ）。
A. 學校需要改進地方都是老師和校長才能解決的
B. 學校的水龍頭壞了，我趕緊告訴了老師
C. 學校是我們成長的天地，我們要愛護校園里的一切
3. 下列說法錯誤的是（ ）
A. 食堂叔叔阿姨們每天辛苦地為我們準備可口的飯菜，我們應(yīng)尊敬他們的勞動成果
B. 門衛(wèi)叔叔每天兢兢業(yè)業(yè)地看好大門，保障了我們的安全，我們見到他們要禮貌問候
C. 醫(yī)務(wù)室的阿姨們打針太痛了，我不喜歡她們，所以不用尊敬他們
4. 下列關(guān)于學習的說法，正確的是（ ）。
A. 學習就是一件很難的事，有些人就是學不好
B. 學習經(jīng)驗是個人秘密，不能分享
C. 要學會合理安排學習時間
5. （ ）負責整個學校的日常管理工作。
A 班主任B. 校長C. 教導(dǎo)主任
6. 魯迅是我國偉大的文學家，原名（ ）
A. 周樹人B. 葉圣陶C. 胡適
7. 困難像彈簧，你弱它就強，下面行為是勇于克服困難（ ）
A. 小朋友喊我玩，作業(yè)明天再做
B. 作業(yè)不會做，等老師講；
C. 我怕老師，但我還是向老師提問
8. 不屬于調(diào)查學校的發(fā)展、變化的方法是（ ）。
A. 看看學校的榮譽墻B. 向老校友了解情況C. 打掃教室衛(wèi)生
9. 以下學習習慣不正確的是( )。
A. 每天學習到深夜
B. 課后及時復(fù)習課上所學知識
C. 一個人靜靜地在書房看書
10. 下面說法正確的是（ ）
A. 學校的歷史和我無關(guān)，我不關(guān)心。
B. 學校的未來和我無關(guān)，我不關(guān)心。
C. 今天我為學校驕傲，明天學校以我為榮。
二、判斷題
11. 學校的工作人員是打雜的，不用理他們。（ ）
12. 改進學校的不如意的地方，輪不到我們低年級同學來管。（ ）
13. 豐富的校園文化為我們營造了一個好的學習環(huán)境。 （ ）
14. 我們在學校里上課、做作業(yè)是學習，在家里洗碗、掃地就不是學習。（ ）
15. 我們不僅要尊重老師，還要尊重學校其他工作人員。 （ ）
16. 除了老師，我們不用尊重學校里其他的工作人員。（ ）
17. 上課我沒聽懂，就舉手請老師再講一遍。（ ）
18. 學習中遇到“攔路虎”要想辦法解決，不能泄氣退縮。 （ ）
19. 班長每次考試都第一，她不需要學習別人的好經(jīng)驗。 （ ）
20. 計劃趕不上變化，所以做事沒必要計劃得那么清楚，順其自然便好。（ ）
21. 課間，有的同學還在學習，老師提醒他們休息一下，這讓人很煩。 （ ）
22. 小麗的家鄉(xiāng)在貧困的山區(qū)，那里的很多孩子都輟學了，這很正常。（ ）
23. 別的小朋友都在玩，就我一個人還在練習畫畫，我不想再堅持下去了。（ ）
24. 在學校里有同學向我問路，我讓他自己去看校園示意圖。（ ）
三、填空題
25. 畫一張學校的________示意圖，可以簡明扼要地顯示出學校的樣子，也能幫助我們更加________校園。
26. 畫一張學校的（ ），可以簡明地顯示出學校的樣子，也能幫助我們更加熟悉校園。
27. 假如你想借幾本書看，要學校的_____借閱。
28. “（ ）”是最好的老師。要想學得好，就要多在心中畫問號。
29. （ ）對我們的成長很重要。
30. 我們已經(jīng)在學校生活兩年多。在這里，我們________、________、________……學校的各個角落都留下了我們的足跡。
31. 我們已經(jīng)在學校學習生活了兩年多。在這里，我們________、________、________……學校的________都留下了我們的足跡。
32. 遇到不會做的事可以（ ）或（ ）。
四、問答題
33. 我們很愛自己的學校，但是還會有一些可以改進的地方，請你為學校的發(fā)展提出一些建議。
34. 為什么要愛自己的學校？
35. 潛力就是指潛在的能力和力量。請同學、老師、家長幫你找找學習上的潛力。
36. 小虎晚上寫完作業(yè)忘了裝進書包了，第二天上課沒有交作業(yè)，小虎說自己忘記帶作業(yè)了，老師卻說:“你是沒寫作業(yè)故意撒謊吧? ”遇到這樣的情況，你會怎么做？
37. 請你畫一張學校平面示意圖，可以簡明地顯示出學校的樣子，至少包括：大門、教學樓、國旗臺、操場。其余自由發(fā)揮。

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