小學(xué)語文第二單元6 狼牙山五壯士課后復(fù)習(xí)題

這是一份小學(xué)語文第二單元6 狼牙山五壯士課后復(fù)習(xí)題，共4頁。試卷主要包含了看拼音寫詞語，按要求完成詞語練習(xí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
沉著(zhuó zhe) 掄胳膊（lūn lún）
手榴彈(dàn tán) 山澗(jiàn jiān)
2.看拼音寫詞語。
rì kòu xuán yá yì lì fèi téng bá zi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.用“____”畫出書寫不正確的字，并把正確的字寫在后面的括號里。
(1)進(jìn)范 依托 攀登 堅(jiān)強(qiáng)不倔 ( )( )
(2)豪邁 頂鋒 居高臨下 粉身粹骨 ( )( )
4.按要求完成詞語練習(xí)。
(1)寫出表示“看”的詞語。
如：眺望、東張西望、______、________、________。
(2)選詞填空。
壯烈 強(qiáng)烈 猛烈 熱烈 激烈
①戰(zhàn)士們穿過熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開了( )的搏斗。
②風(fēng)( )地刮著，白楊樹發(fā)出嘩嘩的響聲。
③在執(zhí)行維護(hù)和平的任務(wù)中，劉叔叔( )犧牲了。
④他的一番話振聾發(fā)聵，贏得了現(xiàn)場所有人( )的掌聲。
(3)“‘今天作業(yè)沒做完，你哪兒也不準(zhǔn)去！’爸爸堅(jiān)決果斷地說?！庇谜n文中的一個(gè)四字詞語來替換句中畫“___”的部分：__________。請你再寫出兩個(gè)與它意思相近的詞語：___________、___________。
(4)“驚天動地”這個(gè)成語形容________________________。請你再寫出兩個(gè)這樣并列式結(jié)構(gòu)的成語：__________、____________。
5．按要求完成句子練習(xí)。
他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步．奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”
(1)這句話運(yùn)用了________描寫和__________描寫。
(2)用“○”圈出描寫馬寶玉動作的詞語，從中可以感受到他的行動____________。
(3)馬寶玉的話連續(xù)用了兩個(gè)“！”，不僅增強(qiáng)了說話的語氣，還表現(xiàn)出了他當(dāng)時(shí)______的心情。五位壯士帶著中國人民的______，向敵人砸去。
6．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
課文是按照“①接受任務(wù)→②_______→③_______引上絕路→④_______→⑤跳下懸崖”的順序記敘的，其中②、_______、_______三部分是詳寫，這樣安排文章的結(jié)構(gòu)是為了表現(xiàn)五壯士_________________________的精神。
7．閱讀課內(nèi)片段，回答問題。
①為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。②他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。③班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。④副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。⑤戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。⑥胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。⑦敵人始終不能前進(jìn)一步。⑧在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。
(1)請用小標(biāo)題概括片段內(nèi)容：___________。
(2)聯(lián)系上下文理解詞語。
①沉著：_______________ ②崎嶇：___________
(3)片段運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法，其中第___________句描寫的是“面”，是對五壯士痛打敵人的概括性描寫，第___________句描寫的是“點(diǎn)”，是對五壯士痛打敵人的詳細(xì)描寫。關(guān)于點(diǎn)面結(jié)合下面說法不正確的是( )。
A.片段中對“點(diǎn)”的描寫，突出了每個(gè)戰(zhàn)士的英勇；對“面”的描寫，可以顧及全局，體現(xiàn)五壯士整體的英勇無畏。
B．點(diǎn)面結(jié)合，可以既有深度又有廣度地反映五壯士英勇無畏的英雄氣概。
C．習(xí)作時(shí)可以把最能表現(xiàn)文章主題、刻畫中心人物的關(guān)鍵材料作為“點(diǎn)”進(jìn)行描寫。
D．習(xí)作時(shí)要把其他起鋪墊、烘托等作用的材料作為“面”來寫，因?yàn)樗鼈儾恢匾?br>參考答案
1． zhuó lūn dàn jiàn
2． 日寇 懸崖 屹立 沸騰 雹子
3． (1)范 倔 犯 屈(2)鋒 粹 峰 碎
4． (1)示例：注視 凝視 左顧右盼
(2)①激烈 ②猛烈 ③壯烈 ④熱烈
(3)斬釘截鐵 示例：當(dāng)機(jī)立斷 直截了當(dāng)
(4)聲音特別響亮、聲勢浩大或事業(yè)偉大 示例：大驚小怪 冷嘲熱諷
5． (1)語言 動作(2) EQ \\ac(○,奪) EQ \\ac(○,插) EQ \\ac(○,舉) EQ \\ac(○,喊) 迅速、果斷 (3)憤恨 仇恨
6．痛擊敵人 頂峰殲敵 ④ ⑤ 熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲
7．(1)示例：痛擊敵人
(2)案①鎮(zhèn)靜，不慌不忙。②形容山路不平。
(3)答案①②⑦⑧ ③④⑤⑥ D