1.Hw ld is Mike?
A. 16 B. 15 C. 14
2.Wh is the wman n yur right?
A. B. C.
3.What day is it tmrrw?
A. B. C.
4.What des the girl d?
A. B. C.
5.Where are they frm?
A. B. C.
二、聽(tīng)下面兩段對(duì)話(huà)，每段對(duì)話(huà)后有兩個(gè)或三個(gè)小題，請(qǐng)從題中所給的 A、B、C 三個(gè)選項(xiàng)中選出最正確選項(xiàng)。
6.聽(tīng)下面一段較長(zhǎng)對(duì)話(huà)，答復(fù)以下問(wèn)題。
〔1〕What is Henry's family name?
A.Gates.
B.Black.
C.Smith.
〔2〕Hw ld is Henry?
A.14.
B.13.
C.12.
7.聽(tīng)下面一段較長(zhǎng)對(duì)話(huà)，答復(fù)以下問(wèn)題。
〔1〕What's the weather like tday?
A.It's cl.
B.It's ht.
C.It's cld.
〔2〕What day is it tmrrw?
A.It's Friday.
B.It's Thursday.
C.It's Saturday.
〔3〕What's the by's favurite sprt?
A.Basketball.
B.Ftball.
C.Table tennis.
三、聽(tīng)一段獨(dú)白，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容從 A、B、C 三個(gè)選項(xiàng)中選擇正確的選項(xiàng)，完成信息記錄表。
8.聽(tīng)一段獨(dú)白，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容從 A、B、C 三個(gè)選項(xiàng)中選擇正確的選項(xiàng)，完成信息記錄表
四、單項(xiàng)選擇題
9.Jack is _______ actr. He wrks in a theatre.
A. a B. an C. the D. /
10.This is my cat and _______ name is Mimi.
A. its B. my C. their D. yur
11.This is Mary. She is _______ Class 6 Grade 7.
A. f B. n C. at D. in
12.—What's the weather like in Beijing in winter?
—It's _______.
A. cld B. cl C. ht D. warm
13.—What a big _______!
—Yeah! It's great t watch mvies in it.
A. shp B. farm C. theatre D. hspital
14.Her name is Emma. She's frm England and she's _______.
A. English B. American C. Chinese D. Australian
15.These _______are very gd. Peple lve them.
A. man B. pliceman C. wman D. plicemen
16.Tm likes basketball, _______he desn't like ftball.
A. als B. r C. but D. s
17.—What's yur favurite _______?
—Blue.
A. clur B. number C. sprt D. schl
18.—_______?
—She is my aunt.
A. What's her name B. Hw is she C. Hw ld is she D. Wh is she
五、完形填空
19.閱讀下面短文，從短文后各題所給的 A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中，選出最正確選項(xiàng)。
I'm Kitty. I'm 12 1 ld. I have black 2 and black hair. I 3 frm Liuzhu but I live 4 Laibin nw. I have a sister. 5 name is Sandy. I like 6 sprts and
Sandy 7 dancing. I have 8 f gd friends at schl. Mary is my 9 friend. She is a gd student. She wants t be a dctr when she 10 up.
六、閱讀理解
20.閱讀理解
My name is Mnif. Amy is my friend. She is Chinese. She lives here with her family. We are in the same grade. But we are in different classes. She is really friendly and plays with me at break.
And she is my best friend.
Our favrite subject is art. Amy and I have the same favrite clr. It's green. And I like red, t. At Amy's huse, we d ur hmewrk first. Then we d lts f drawing. Amy's grandma calls her Mei Jing—that's her Chinese name. I think it's cl t have tw names.
One day I went with Amy t her grandma's huse. It's full f Amy's aunts and cusins. I thught it was smene's birthday, but Amy said her whle family ften ate dinner tgether. I learn t use chpsticks. Chinese use them t eat meals. Hw interesting t eat with Amy's family.
〔1〕Where is Amy frm?
A.Japan.
B.China.
C.England.
D.America.
〔2〕Amy is Mnif's _______ .
〔3〕What clr d they like best?
A.White.
B.Red.
C.Green.
D.Brwn.
〔4〕Mei Jing is _______ Chinese name.
A.Amy's
B.Amy's aunt's
C.Mnif's
D.Amy's grandma's
〔5〕What's the meaning f the underlined wrd "chpsticks" in the passage？
A.
B.
C.
D.
21.閱讀理解
D yu ften g shpping? Yu can g t a clthes stre and see a lt f clthes. Can yu buy the right clthes fr yurself? Here are sme ideas fr yu.
First, ask yurself a questin: what style〔款式〕f clthes d yu want? In this way, yu can knw the style f clthes.
Then, chse the clur. Y u find sme clthes in all clrs. Sme peple like red and thers like black.
Next, find the right size. If yu are shrt, yu can chse Size S.
Finally, ask the shp assistant t give yu a gd price.
〔1〕First, yu need t ask yurself a questin. What's the questin?
A.What clur f clthes d yu like?
B.What style f clthes d yu want?
C.What size f clthes d yu want?
D.Hw much are the clthes?
〔2〕If yu are shrt, yu can chse _______.
A.Size S
B.Size M
C.Size L
D.Size XL
〔3〕What d the underlined wrds "shp assistant" mean in Chinese?
〔4〕Put the sentences in the right rder.
①chsing the clur f clthes ②chsing the style f clthes
③getting a gd price ④finding the right size
A.①②④③
B.④③①②
C.②①④③
D.④③②①
〔5〕What's the best title fr the passage?
A.The Clthes and Styles.
B.The Clthes and Clrs.
C.The Clthes and Prices.
D.Ideas f Buying Clthes.
七、情景交際
22.從 B 欄中找出句子的正確答語(yǔ)，將其序號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。
八、連詞成句
23.連詞成句
〔1〕Cc, the, is, name, my, dg, f .〔連詞成句〕
〔2〕Lily's, grandparents, Anna, thse, are , and .〔連詞成句〕
〔3〕what, in, is, this, English ?〔連詞成句〕
〔4〕clr , pen , is , what , the ?〔連詞成句〕
〔5〕spell , yu , d , pencil , hw ?〔連詞成句〕
九、單詞拼寫(xiě)
24.This is my ________〔朋友〕.
25.What is yur ________〔名字〕?
26.Hw are yu? I'm fine, ________〔謝謝〕.
27.Hell, Lingling, Nice t ________〔遇見(jiàn)〕yu.
28.Betty, what's yur telephne ________〔號(hào)碼〕?
29.Hw ld are yu? I'm ________〔七〕years ld.
30.Hw many ________〔男孩〕are there in yur class?
31.Hw d yu ________〔拼讀〕"classrm".
32.What clr is the ________〔鳥(niǎo)〕?
33.What day is it ________〔今天〕?
十、書(shū)面表達(dá)
34.假設(shè)你是 Daming，今年 13 歲，剛剛轉(zhuǎn)到一個(gè)新的班級(jí)。請(qǐng)你用英文簡(jiǎn)單地介紹一下自己，讓班上的同學(xué)更好地了解你。介紹內(nèi)容包括：名字、年齡、喜歡的顏色、季節(jié)、運(yùn)動(dòng)和你的 號(hào)碼等等。
要求：⑴必須包含上述要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮。
⑵格式正確，語(yǔ)句通順、語(yǔ)義連貫。
⑶不少于八句話(huà)。
答案解析局部
一、聽(tīng)小對(duì)話(huà)，請(qǐng)從 A、B、C 三個(gè)選項(xiàng)中選擇符合對(duì)話(huà)內(nèi)容的圖片。
1.【解析】【聽(tīng)力原文】W: I'm sixteen years ld. What abut yu, Mike?
M: I'm fifteen years ld.
【分析】句意：邁克多大了？根據(jù)答語(yǔ)I'm fifteen years ld.可知邁克十五歲了。應(yīng)選B。
【點(diǎn)評(píng)】考查聽(tīng)力理解能力，首先看懂問(wèn)題，然后根據(jù)問(wèn)題在對(duì)話(huà)中找到依據(jù)，選出正確答案。
2.【解析】【聽(tīng)力原文】W: Wh is the wman n yur right?
M: She is my aunt. She is my father's sister.
【分析】句意：右邊的女士是誰(shuí)？根據(jù)聽(tīng)力原文She is my aunt. She is my father's sister.可知她是我姑姑。我父親的妹妹。結(jié)合圖片內(nèi)容，故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】考查選圖類(lèi)聽(tīng)力。先看圖片內(nèi)容，然后有目的的去聽(tīng)，抓住關(guān)鍵詞aunt和father's sister。
3.【解析】【聽(tīng)力原文】W: What day is it tday?
M: It's Mnday. Tmrrw is Tuesday.
【分析】句意：明天星期幾？根據(jù)聽(tīng)力原文Tmrrw is Tuesday. 可知明天星期二。結(jié)合圖片內(nèi)容，故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】考查選圖類(lèi)聽(tīng)力。先看圖片內(nèi)容，然后有目的的去聽(tīng)，抓住關(guān)鍵詞tmrrw和Tuesday。
4.【解析】【聽(tīng)力原文】M: Put up yur hand, please.
W: Put up my hand? OK!
【分析】句意：那個(gè)女孩做什么？根據(jù)聽(tīng)力原文Put up my hand? OK!可知舉起手嗎？好的。結(jié)合圖片內(nèi)容，故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】考查選圖類(lèi)聽(tīng)力。先看圖片內(nèi)容，然后有目的的去聽(tīng)，抓住關(guān)鍵詞put up和OK。
5.【解析】【聽(tīng)力原文】W: Are these yur students?
M: N. They are my sns' classmates. They are Americans.
【分析】句意：他們來(lái)自哪里？根據(jù)聽(tīng)力原文N. They are my sns' classmates. They are Americans.可知他們是我兒子的同學(xué)。他們是美國(guó)人。結(jié)合圖片內(nèi)容，故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】考查選圖類(lèi)聽(tīng)力。先看圖片內(nèi)容，然后有目的的去聽(tīng)，抓住關(guān)鍵詞sn's classmates和American。
二、聽(tīng)下面兩段對(duì)話(huà)，每段對(duì)話(huà)后有兩個(gè)或三個(gè)小題，請(qǐng)從題中所給的 A、B、C 三個(gè)選項(xiàng)中選出最正確選項(xiàng)。
6.【解析】【聽(tīng)力原文】W: Mrning, Henry.
M: Mrning, Betty.
W: Is Black yur family name?
M: Yes, my family name is Black. What abut yu?
W: My family name is Smith. I'm thirteen. Are yu thirteen, t?
M: N, I'm twelve.
【分析】〔1〕句意：亨利的姓是什么？根據(jù)聽(tīng)力原文Yes, my family name is Black.可知亨利的姓是布萊克，應(yīng)選B。
〔2〕句意：亨利多大了？根據(jù)聽(tīng)力原文N, I'm twelve.可知他十三歲，應(yīng)選C。
【點(diǎn)評(píng)】考查聽(tīng)力理解能力，首先看懂問(wèn)題，然后根據(jù)問(wèn)題在對(duì)話(huà)中找到依據(jù)，選出正確答案。
7.【解析】【聽(tīng)力原文】M: Hell, Amy. Hw are yu?
W: Fine, thanks. It is cl tday.
M: Yes, It's cl in Beijing in autumn.
W: What day is it tday?
M: It's Friday. We dn't g t schl tmrrw.
W: Yes, yu're right. Let's play ftball after schl.
M: Gd idea. It's my favurite sprt.
【分析】文章大意：這個(gè)對(duì)話(huà)在北京居住男孩與和Army之間進(jìn)行的，主要談?wù)撎鞖夂托瞧趲准斑m合做的運(yùn)動(dòng)。
〔1〕根據(jù)聽(tīng)力原文 It is cl tday.可知天氣涼爽。應(yīng)選A。
〔2〕根據(jù)聽(tīng)力原文It's Friday. 可知今天星期五，明天星期六，應(yīng)選C。
〔3〕根據(jù)聽(tīng)力原文 Gd idea. It's my favurite sprt.可知男孩最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢足球。應(yīng)選B。
【點(diǎn)評(píng)】考查聽(tīng)力理解能力，首先看懂問(wèn)題，然后根據(jù)問(wèn)題在對(duì)話(huà)中找到依據(jù)，選出正確答案。
三、聽(tīng)一段獨(dú)白，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容從 A、B、C 三個(gè)選項(xiàng)中選擇正確的選項(xiàng)，完成信息記錄表。
8.【解析】【聽(tīng)力原文】 My friend Marie is fifteen years ld. She has a big family. There are her parents, her tw sisters and her brther in her family. Her father Jack is a manager f a theatre and her mther Mary is a plicewman. Her tw sisters Lily and Lucy are English teachers at a schl. Her brther Tim is a driver. Marie lves her family.
【分析】文章大意：主要介紹我朋友Marie 家庭成員及職業(yè)。
〔1〕根據(jù)聽(tīng)力原文 Her father Jack is a manager f a theatre.可知她父親是劇院的經(jīng)理，應(yīng)選B。
〔2〕根據(jù)聽(tīng)力原文her mther Mary is a plicewman.可知她母親是為女警察，應(yīng)選C。
〔3〕根據(jù)聽(tīng)力原文 Her tw sisters Lily and Lucy are English teachers at a schl.可知兩個(gè)姐姐都是英語(yǔ)教師。應(yīng)選A。
〔4〕根據(jù)聽(tīng)力原文Her brther Tim is a driver.可知她哥哥是一名司機(jī)，應(yīng)選B。
〔5〕根據(jù)聽(tīng)力原文可知我朋友Marie 家里有父母，兩個(gè)姐姐，一個(gè)哥哥還有Marie 本人，一共六人，應(yīng)選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查聽(tīng)力理解能力，首先看懂問(wèn)題，然后根據(jù)問(wèn)題在短文中找到依據(jù)，選出正確答案。
四、單項(xiàng)選擇題
9.【解析】【分析】句意：杰克是一位演員。他在劇院工作。actr，演員，可數(shù)名詞單數(shù)，前面要用不定冠詞a/an，表數(shù)量一，且以元音音素開(kāi)頭，應(yīng)選an。
【點(diǎn)評(píng)】考查不定冠詞an的用法。注意單數(shù)可數(shù)名詞是否是以元音開(kāi)頭的詞。
10.【解析】【分析】句意：這個(gè)是我的貓，它的名字叫咪咪。 A：its它的； B：my我的； C：their他們的/她們的/它們的； D：yur你的/你們的。name，名字，此處是指貓的名字，應(yīng)選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查形容詞性物主代詞的用法。注意理解選項(xiàng)的意思，根據(jù)語(yǔ)境確定用單數(shù)還是復(fù)數(shù)。
11.【解析】【分析】句意：這位是瑪麗。她在七年六班。 A：的； B：n 在上； C：at 在； D：in在里。在幾年幾班，要用in，應(yīng)選D。
【點(diǎn)評(píng)】考查介詞辨析。注意理解選項(xiàng)的意思，根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的詞。
12.【解析】【分析】句意：——北京冬天的天氣怎么樣?——天氣冷。 A：cld冷的 ； B：cl 涼的； C：ht熱的； D ：warm溫暖的。根據(jù) in Beijing in winter ，由地理常識(shí)可知，北京屬于中國(guó)的北方，冬天的天氣是冷的，應(yīng)選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查形容詞辨析。注意理解選項(xiàng)的意思，根據(jù)語(yǔ)境和常識(shí)，正確選擇。
13.【解析】【分析】句意：——多大的劇院?。　堑?！在里面看電影真好。A.shp商店；B.farm農(nóng)場(chǎng)；C.theater電影院；D.hspital醫(yī)院。根據(jù)看電影，可知是指電影院，應(yīng)選C。
【點(diǎn)評(píng)】考查名詞辨析。注意理解選項(xiàng)的意思，根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的詞。
14.【解析】【分析】句意：她的名字叫艾瑪。她來(lái)自英國(guó)，她是英國(guó)人。 A：English英國(guó)的； B：American美國(guó)的； C：Chinese 中國(guó)的；D：Australian澳大利亞的。根據(jù)她來(lái)自英國(guó)，可知她是英國(guó)人，應(yīng)選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查形容詞辨析。注意理解選項(xiàng)的意思，根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的詞。
15.【解析】【分析】句意：這些警察是好人。人們愛(ài)他們。 A：man 男人，單數(shù)；B：pliceman警察，單數(shù)； C：wman女人，單數(shù)； D：plicemen警察，復(fù)數(shù)。根據(jù)these這些，后面要接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，應(yīng)選D。
【點(diǎn)評(píng)】考查名詞辨析。注意理解選項(xiàng)意思，根據(jù)句意選擇正確的詞。
16.【解析】【分析】句意：湯姆喜歡籃球但是他不喜歡足球。 A：als 也 B：r 或者； C：but但是； D：s因此。前后兩句意思相反，是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用連詞but，表轉(zhuǎn)折，應(yīng)選C。
【點(diǎn)評(píng)】考查連詞的辨析。注意理解選項(xiàng)的意思，根據(jù)前后句的關(guān)系，選擇正確的連詞。
17.【解析】【分析】句意：——你最喜歡的顏色是什么？——藍(lán)色。 A：clur顏色； B：number 數(shù)字； C：sprt 運(yùn)動(dòng)； D：schl 學(xué)校。根據(jù)答語(yǔ)blue，可知詢(xún)問(wèn)的是顏色，應(yīng)選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查名詞辨析。注意理解選項(xiàng)的意思，根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的詞。
18.【解析】【分析】——她是誰(shuí)？——她是我的姑媽。 A：What's her name 她叫什么名字； B：Hw is she 她怎么樣；C：Hw ld is she 他多大；D：Wh is she她是誰(shuí)。根據(jù)答語(yǔ)，可知是詢(xún)問(wèn)身份，應(yīng)選D。
【點(diǎn)評(píng)】考查情景交際。注意理解選項(xiàng)的意思，根據(jù)答語(yǔ)選擇正確的句子。
五、完形填空
19.【解析】【分析】本文是一篇記敘文。Kitty介紹自己和她的妹妹Sandy及他的朋友Mary和愛(ài)好。
〔1〕句意：我是凱迪。我十二歲。 A：days 天，日； B：weeks 周，星期； C：mnths 月； D：years 年。由12和ld可知是表示年齡，基數(shù)詞+years +ld，應(yīng)選D。
〔2〕句意： 我有黑色的眼睛和黑色的頭發(fā)。A：muth 嘴；B：nse鼻子； C：eyes眼睛； D：face 臉。根據(jù)生活常識(shí)，可知在選項(xiàng)中，只有眼睛才有顏色區(qū)別，應(yīng)選C。
〔3〕句意：我來(lái)自柳州，但是我現(xiàn)在來(lái)賓居住。 A：am 是； B：is 是；C：cmes 來(lái)； D：cming 來(lái)。從句子結(jié)構(gòu)可知，缺少連系動(dòng)詞be，主語(yǔ)是I我，be動(dòng)詞要用am，應(yīng)選A。
〔4〕句意：我來(lái)自柳州，但是我現(xiàn)在來(lái)賓居住。 A：in 在里；B：n 在上； C：fr為； D：with 與一起。live in+〔大〕地點(diǎn)，在居住，應(yīng)選A。
〔5〕句意：我有個(gè)妹妹。她的名字叫薩蒂 A：She她； B：Her 她的；C：He他； D：His他的。由前句sister姐妹和空格后name名字，名詞，要用形容詞性物主代詞她的，her，應(yīng)選B。
〔6〕句意：我喜歡運(yùn)動(dòng)。 A：d 做；B：did做； C：des 做； D：ding做。d sprts做運(yùn)動(dòng)，固定短語(yǔ)。like ding sth.喜歡做某事。應(yīng)選D。
〔7〕句意：薩蒂喜歡跳舞。A：like 喜歡；B：lve 愛(ài)；C：enjy喜歡； D：lves 愛(ài)。全文都是現(xiàn)在的情況，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是Sandy，第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱(chēng)單數(shù)形式，只能選lves，應(yīng)選D。
〔8〕句意：我在學(xué)校有許多好朋友。 A：lt 許多；B：lts許多 C：a lts沒(méi)有這種形式；D：lt a 沒(méi)有這種形式。a lt f=lts f，許多，其后接名詞，應(yīng)選B。
〔9〕句意： 瑪麗是我最好的朋友。A：gd好的； B：better更好的； C：best 最好的；D：well 好地。根據(jù)前句lts f f gd friends 許多好朋友，可知Mary是許多朋友中的一個(gè)，要用最高級(jí)，最好的best，應(yīng)選C。
〔10〕句意：她想長(zhǎng)大時(shí)成為一名醫(yī)生。 A：gets 得到； B：puts 放；C：rings 搖鈴； D：grws生長(zhǎng)。她現(xiàn)在是學(xué)生，只有長(zhǎng)大時(shí)才能當(dāng)醫(yī)生，grw up 長(zhǎng)大，應(yīng)選D。
【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。
六、閱讀理解
20.【解析】【分析】文章大意： Mnif介紹她最好的朋友Army和她們的愛(ài)好及有一天去Army的奶奶家就餐和學(xué)會(huì)使用筷子。
〔1〕細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文中 Amy is my friend. She is Chinese.可知Army艾米是中國(guó)人，應(yīng)選B。
〔2〕細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文中My name is Mnif. Amy is my friend. 和 We are in the same grade. But we are in different classes. 可知她們是朋友，在同一個(gè)年級(jí)，在不同的班，應(yīng)選D。
〔3〕細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中 Amy and I have the same favrite clr. It's green. 可知她們最喜歡的顏色是綠色，應(yīng)選C。
〔4〕細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中 Amy's grandma calls her Mei Jing—that's her Chinese name. 可知MeiJing是Army的中文名字，應(yīng)選A。
〔5〕詞句猜測(cè)題。根據(jù)文中 I learn t use chpsticks. Chinese use them t eat meals. 中國(guó)人使用它們吃飯，可知是筷子，應(yīng)選A。
【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。要求考生對(duì)文章通讀一遍，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。
21.【解析】【分析】文章大意：本文主要介紹怎樣購(gòu)置衣服。
〔1〕細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中 First, ask yurself a questin: what style〔款式〕購(gòu)置衣服首先想要你想要什么款式的衣服？，應(yīng)選B。
〔2〕細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中 If yu are shrt, yu can chse Size S.可知個(gè)子矮的話(huà)，用選小碼Size S，應(yīng)選A。
〔3〕詞句猜測(cè)題。根據(jù)上文 find the right size. 找到適宜的尺寸，和give yu a gd price. 給出好的價(jià)格?？芍c售貨員討價(jià)還價(jià)，應(yīng)選B。
〔4〕文章結(jié)構(gòu)題。根據(jù)原文介紹購(gòu)置衣服的順序First... yu can knw the style f clthes.； Then, chse the clur. ； Next, find the right size.； Finally, ask the shp assistant t give yu a gd price.結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)選C。
〔5〕標(biāo)題判斷題。本文主要介紹怎樣購(gòu)置衣服，也就是在購(gòu)置衣服方面的指導(dǎo)，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)選D。
【點(diǎn)評(píng)】考閱讀理解。細(xì)節(jié)理解題，要求考生對(duì)文章通讀一遍，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案．詞句猜測(cè)題要根據(jù)上下文，抓住關(guān)鍵句子的根底上合理的分析才能得出正確答案，文章結(jié)構(gòu)題要在在了解文章寫(xiě)作結(jié)構(gòu)的根底上，才能正確選擇。
七、情景交際
22.【解析】【分析】 ⑴What is yur name? 你叫什么名字？
⑵Hw ld are yu?你多大？
⑶Gd mrning.早上好。
⑷Hw are yu? 你好嗎？
⑸What class are yu in?你在哪個(gè)班？
⑹Are yu a new student? 你是一名新生嗎？
⑺Hw d yu spell "bk"?你怎樣拼寫(xiě)“書(shū)〞這個(gè)詞？
⑻What clr is the dg?那條狗是什么顏色的?
⑼What day is it tmrrw?明天星期幾？
⑽What's the weather like in spring? 春天的天氣怎么樣？
A. I am seven years ld.我七歲。
B. My name is Daming.我的名字叫大明。
C. Tmrrw is Tuesday.明天星期二。
D. It is black.它是黑色。
E. It's warm天氣暖和。
F. Gd mrning.早上好。
G. Fine, thanks.好，謝謝
H. I am in Class Five, Grade Seven.我在七年五班。
I. Yes, I am.是的，我是。
J. B-O-O-K, bk.B-O-O-K, 書(shū)。
〔1〕根據(jù)問(wèn)句詢(xún)問(wèn)名字，答復(fù)我的名字是……，應(yīng)選B.
〔2〕根據(jù)問(wèn)句是詢(xún)問(wèn)年紀(jì)，答復(fù)我……歲，應(yīng)選A。
〔3〕根據(jù)早上問(wèn)候，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)選F。
〔4〕根據(jù)詢(xún)問(wèn)現(xiàn)在的情況，答復(fù)我很好，謝謝，應(yīng)選G。
〔5〕根據(jù)詢(xún)問(wèn)在幾班，答復(fù)我在……班，應(yīng)選H。
〔6〕由句子結(jié)構(gòu)可知是are開(kāi)頭一般疑問(wèn)句，要用yes或n來(lái)答復(fù)，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)選I。
〔7〕根據(jù)詢(xún)問(wèn)怎樣拼寫(xiě)單詞，答復(fù)是如何拼寫(xiě)。應(yīng)選J。
〔8〕根據(jù)詢(xún)問(wèn)顏色，答復(fù)是黑色的，應(yīng)選D。
〔9〕根據(jù)詢(xún)問(wèn)星期幾，答復(fù)明天是周二，應(yīng)選C。
〔10〕根據(jù)詢(xún)問(wèn)天氣，答復(fù)天氣溫暖，應(yīng)選E。
【點(diǎn)評(píng)】考查情景交際。可以將整個(gè)文段首先瀏覽一遍，大概理解意思。答題過(guò)程中，根據(jù)所提供的答語(yǔ)或是后文進(jìn)行作答，同時(shí)，做題過(guò)程中也可以使用排除法，將選項(xiàng)帶到文章中逐一作答，答完后注意通讀檢查是否符合邏輯，語(yǔ)義順暢。
八、連詞成句
23.【解析】【分析】〔1〕the這個(gè)，定冠詞，用在名詞前；is是，連系動(dòng)詞；name名字，名詞；my我的，形容詞性物主代詞，要和名詞一起使用；dg 狗，名詞；的，介詞，表示所屬關(guān)系，name與dg之間是所屬關(guān)系，我的狗dg的名字。根據(jù)句號(hào)，應(yīng)該是陳述句。句意：Cc是我狗的名字。故填Cc is the name f my dg.
〔2〕Lily's莉莉的，名詞所有格，其后接名詞；grandparents祖父母或外祖父母，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；Anna安娜，女孩名；thse那些，指示代詞，其后可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；are是，連系動(dòng)詞；and又，和，連詞，此處連接的是兩個(gè)共同的所有格。根據(jù)句號(hào)句子是陳述句。句意：那些是安娜和莉莉的祖父母。故填 Thse are Anna and Lily's grandparents.
〔3〕what什么，疑問(wèn)詞，放在句首，且大寫(xiě)；in用，表示敘意的方式，in+語(yǔ)言的名詞；is是，連系動(dòng)詞；this這個(gè)，指示代詞；English英語(yǔ)。根據(jù)問(wèn)號(hào)和疑問(wèn)詞what，應(yīng)該是特殊疑問(wèn)句，句意：這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？in English用英語(yǔ)，疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句，故填 What's this in English?
〔4〕clr顏色，名詞；pen鋼筆，名詞；is是，連系動(dòng)詞；what什么，疑問(wèn)代詞；the這個(gè)，定冠詞，用在名詞前。根據(jù)句號(hào)和疑問(wèn)詞，應(yīng)該是特殊疑問(wèn)句。句意：那只筆是什么顏色？what clr什么顏色，is放在主語(yǔ)之前，疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句？，故填 What clur is the pen?
〔5〕spell拼讀，及物動(dòng)詞；yu你，人稱(chēng)代詞；d沒(méi)有詞義，助動(dòng)詞；pencil鉛筆，名詞；hw怎樣，疑問(wèn)副詞，用在句首，且大寫(xiě)。根據(jù)問(wèn)號(hào)和疑問(wèn)詞，應(yīng)該是特殊疑問(wèn)句。句意：你怎樣拼讀鉛筆？句子結(jié)構(gòu)：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句？助動(dòng)詞d要放在主語(yǔ)yu之前，故填 Hw d yu spell pencil?
【點(diǎn)評(píng)】 考查連詞成句。做這類(lèi)題時(shí)，先給出每個(gè)詞的詞義和用法，再根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；來(lái)確定句子的種類(lèi)，然后用漢語(yǔ)把句子連成一句話(huà)。根據(jù)句子的種類(lèi)，確定結(jié)構(gòu)寫(xiě)出正確答案。
九、單詞拼寫(xiě)
24.【解析】【分析】句意：這位是我的朋友。朋友，friend，可數(shù)名詞，由句子的主語(yǔ)this，這個(gè)，可知friend要用單數(shù)friend，故答案為friend。
【點(diǎn)評(píng)】考查名詞friend的拼寫(xiě)和用法。注意根據(jù)句意，寫(xiě)出正確的詞形。
25.【解析】【分析】句意：你叫什么名字？名字name，可數(shù)名詞，由動(dòng)詞is和yur形容詞物主代詞，可知要用單數(shù)name，故答案為name。
【點(diǎn)評(píng)】考查名詞name的拼寫(xiě)及用法。注意根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)確定名詞形式。
26.【解析】【分析】句意：你好嗎？我很好，謝謝。謝謝，thanks，在此處是名詞，常用復(fù)數(shù)。故答案為thanks。
【點(diǎn)評(píng)】考查名詞thank的拼寫(xiě)。注意名詞thank常用復(fù)數(shù)thanks。
27.【解析】【分析】句意：你好，玲玲，見(jiàn)到你很快樂(lè)。遇見(jiàn) meet，及物動(dòng)詞。初次見(jiàn)面時(shí)常用這句話(huà)來(lái)問(wèn)候，Nice t meet yu！故答案為meet。
【點(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞meet的拼寫(xiě)和用法。注意meet在Nice t meet yu！口語(yǔ)中的形式。
28.【解析】【分析】句意：貝蒂，你的 號(hào)碼是多少？號(hào)碼，number，可數(shù)名詞，根據(jù)is，可知單數(shù)形式，故答案為number。
【點(diǎn)評(píng)】考查名詞number的拼寫(xiě)和用法。注意根據(jù)句意，寫(xiě)出正確的詞形。
29.【解析】【分析】句意：你多大了？我七歲。表示年齡大小，要用基數(shù)詞，七，seven，基數(shù)詞，故答案為seven。
【點(diǎn)評(píng)】考查基數(shù)詞seven。注意表示年齡大小用基數(shù)詞。
30.【解析】【分析】句意：你們班有多少個(gè)男孩？男孩by，可數(shù)名詞；hw many多少，其后要用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，by的復(fù)數(shù)bys，故答案為bys。
【點(diǎn)評(píng)】考查可數(shù)名詞by的拼寫(xiě)和用法。注意疑問(wèn)詞hw many+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的用法。
31.【解析】【分析】句意：你怎樣拼讀“教室〞這個(gè)詞？拼讀，spell，助動(dòng)詞d后接動(dòng)詞原形spell，故答案為spell。
【點(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞spell的拼寫(xiě)和用法。注意根據(jù)句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)確定動(dòng)詞形式。
32.【解析】【分析】句意：那個(gè)鳥(niǎo)是什么顏色？鳥(niǎo)bird，可數(shù)名詞，空格前有定冠詞the，因此用名詞單數(shù)bird，故答案為bird。
【點(diǎn)評(píng)】考查名詞bird的拼寫(xiě)和用法。注意根據(jù)句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，確定詞的正確形式。
33.【解析】【分析】句意：今天是星期幾？tday，今天，此處是副詞，做時(shí)間狀語(yǔ)，故答案為tday。
【點(diǎn)評(píng)】考查副詞tday的拼寫(xiě)和用法。注意根據(jù)句子結(jié)構(gòu)確定單詞形式。
十、書(shū)面表達(dá)
34.【解析】【分析】這是一篇自我介紹的記敘文。要以第一人稱(chēng)和一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)寫(xiě)作。主要從名字〔name〕、班級(jí)〔class〕、年齡〔age〕、喜歡的顏色〔clr〕、季節(jié)〔seasn〕、運(yùn)動(dòng)〔sprts〕和 號(hào)碼〔telephne number〕等方面進(jìn)行介紹，不要遺漏，注意使用一些連詞，使文章顯得更有條理。
【點(diǎn)評(píng)】考查自我介紹的作文。要注意運(yùn)用這些好詞和好句：hell, everyne. 〔大家好〕. I'm very glad t be here.〔非?？鞓?lè)能來(lái)到這里給大家發(fā)言〕S this is me, I hpe t make friends with yu all.〔這就是我，我希望和大家都能成為朋友?！硉hank yu fr listening!〔謝謝大家的聆聽(tīng)！〕。Marie's family
Father
A manager f a 1
2
A plicewman
Tw 3
English teachers
Brther
A 4
Hw many peple are there in the family? 5
1. A. shp
B. theatre
C. htel
2. A. Grandmther
B. Aunt
C. Mther
3. A. sisters
B. brthers
C. cusins
4. A. dctr
B. driver
C. pliceman
5. A. Six
B. Five
C. Fur
1. A. days
B. weeks
C. mnths
D. years
2. A. muth
B. nse
C. eyes
D. face
3. A. am
B. is
C. cmes
D. cming
4. A. in
B. n
C. fr
D. with
5. A. She
B. Her
C. He
D. His
6. A. d
B. did
C. des
D. ding
7. A. like
B. lve
C. enjy
D. lves
8. A. lt
B. lts
C. a lts
D. lt a
9. A. gd
B. better
C. best
D. well
10. A. gets
B. puts
C. rings
D. grws
A
B
⑴What is yur name? ________
A. I am seven years ld.
⑵Hw ld are yu? ________
B. My name is Daming.
C. Tmrrw is Tuesday.
⑷Hw are yu? ________
D. It is black.
⑸What class are yu in? ________
E. It's warm.
⑹Are yu a new student? ________
F. Gd mrning.
⑺Hw d yu spell "bk"?________
G. Fine, thanks.
⑻What clr is the dg?________
H. I am in Class Five, Grade Seven.
⑼What day is it tmrrw?________
I. Yes, I am.
⑽What's the weather like in spring?________
J. B-O-O-K, bk.

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