菩提樹 就阿教學(xué)目標(biāo)：1、通過對(duì)歌曲《菩提樹》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)并了解舒伯特的聲樂套曲《冬之旅》，了解舒伯特的音樂。2、通過學(xué)習(xí)歌曲《菩提樹》，把握好三連音的節(jié)奏，并能準(zhǔn)確演唱。知道三連音的運(yùn)用更增添了作品的浪漫色彩。3、通過演唱歌曲《菩提樹》，讓學(xué)生感受流浪者的悲哀和思想之情。4、認(rèn)識(shí)菩提樹的生長(zhǎng)狀況，作用；能帶感情的演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、在教學(xué)中，要讓學(xué)生感受流浪者的悲哀和思想之情，認(rèn)識(shí)并了解舒伯特的聲樂套曲《冬之旅》，了解舒伯特的音樂。2、三連音的運(yùn)用及準(zhǔn)確演唱。教學(xué)教具：鋼琴、音響、廢紙。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：播放舒伯特的音樂。師：大家知道剛才的音樂是誰(shuí)創(chuàng)作的嗎？（舒伯特）大家對(duì)這個(gè)人音樂家有多少了解呢？學(xué)生打著拍子進(jìn)入課室。設(shè)計(jì)意圖：初步感受音樂。2、認(rèn)識(shí)舒伯特：舒伯特，奧地利作曲家。出生于維也納郊外的教師家庭。自幼隨父兄學(xué)習(xí)小題琴和鋼琴，少年時(shí)即顯示出他在音樂創(chuàng)作上的特殊才能。舒伯特的一生是在貧困中度過的，艱難的生活使他過早地逝世。然而，享年31歲的舒伯特，卻為人類留下了大量的不朽名作，僅歌曲就有600余首，被稱為“歌曲大王”、“旋律大師”。他的歌曲《野玫瑰》《尊魚》、《小夜曲》、《菩提樹》、《搖籃曲》、《魔王》等，廣泛流傳，又深受世界各國(guó)人民的喜愛。學(xué)生講講他們通過查找資料對(duì)舒伯特的設(shè)計(jì)意圖：認(rèn)識(shí)，了解舒伯特。3、學(xué)習(xí)歌曲：聽全曲。師：歌曲的速度怎樣，給你怎樣的感覺？師：歌曲講述的是什么事情呢？師：這首歌曲作于1827年，是舒伯特的聲樂套曲《冬之旅》中的第5首。套曲寫的是主人公被心上人和其他所有人遺棄，從而背井離鄉(xiāng)，踏上茫茫旅途，成為一個(gè)孤獨(dú)的流浪者。套曲由24首歌曲組成。借旅途中所見的景物——郵站、凄涼的心境，是作者所處時(shí)代人民的生活的悲劇性映照?！镀刑針洹肥沁@部套曲中情緒較為明朗的一首，但是，歌中所表現(xiàn)的對(duì)過去生活的美好回憶與痛苦的現(xiàn)實(shí)生活形成鮮明對(duì)照，使得人們?cè)诟枨骼蕦庫(kù)o的基調(diào)中仍能感受到流浪者的悲哀和痛苦。下面請(qǐng)同學(xué)們一起跟著伴奏把歌曲哼唱一次。設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)歌曲背景的了解，使學(xué)生更加投入對(duì)歌曲的演唱。重點(diǎn)練習(xí)同音反復(fù)的樂句。連線后面的歌詞“樹”在弱拍弱位上，而“下”字又要唱出符點(diǎn)來，不易唱準(zhǔn)。4、節(jié)奏學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)三連音。把一拍打成三下，先用畫圓分辨節(jié)奏，手上畫圓嘴巴上念節(jié)奏。再打分拍。5、劃分歌曲結(jié)構(gòu)：師：歌曲可以分成多少個(gè)句子？先請(qǐng)大家按節(jié)奏朗誦一次。生：朗誦，感受歌詞意境。分四句，一二句的節(jié)奏是一樣的，完全模仿。三四句是部分模仿6、認(rèn)識(shí)菩提樹：師：菩提樹是種怎樣的植物呢？它有什么作用呢？師：無論任何樹木都有綠化的功能，因此我們應(yīng)該怎樣保護(hù)樹木呢？常綠亞橋木，產(chǎn)于印度，果實(shí)形圓質(zhì)堅(jiān)，果實(shí)可做念佛珠。梵語(yǔ)正覺的意思。它可以綠化，吸收二養(yǎng)化碳。我們應(yīng)該種植樹木，不在樹木上面亂些亂畫，不隨便踩樹根……7、小組合作：講解樹木的結(jié)構(gòu)。用廢紙為一個(gè)同學(xué)打扮成小樹，講講樹木的每一個(gè)部分，講講你對(duì)樹木的認(rèn)識(shí)。 

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