課題
緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
教學(xué)目標(biāo)
1.注意和發(fā)現(xiàn)身邊的化學(xué)物品和現(xiàn)象；
2.認(rèn)識(shí)化學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容；
3.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的一些基本方法；
4.感受化學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些有趣現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和熱情。
教學(xué)重點(diǎn)
化學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn)
感受奇妙的化學(xué)現(xiàn)象并產(chǎn)生猜想。
教法
引導(dǎo)、點(diǎn)撥、講解
學(xué)法
自學(xué)、討論、觀察、總結(jié)
教學(xué)資源
1.學(xué)生日常生活中的化學(xué)常識(shí)和化學(xué)發(fā)展史；
2.濾紙、噴壺、玻璃棒、酒精燈、表面皿；氫氧化鈉溶液、酚酞試液、濃硫酸、高錳酸鉀等。
教 學(xué) 過(guò) 程 整 體 設(shè) 計(jì) 及 實(shí) 施
基 本 設(shè) 計(jì)
個(gè)性特色
創(chuàng)設(shè)情境，
導(dǎo)入新課
課堂組織：
1.介紹教師個(gè)人情況（姓名、電話(huà)、QQ號(hào)等）；
2.簡(jiǎn)要提出化學(xué)課堂教學(xué)要求。
引言：
今天，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)一門(mén)新的功課——化學(xué)?；瘜W(xué)對(duì)大家既熟悉又陌生，因?yàn)樗泻軓?qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，同時(shí)它又時(shí)時(shí)刻刻地存在于我們的身邊。下面，請(qǐng)大家閱讀教材P1-4頁(yè)內(nèi)容，并聯(lián)系日常生活實(shí)際，談?wù)勔韵聨讉€(gè)問(wèn)題：
合作探究
，
點(diǎn)撥釋疑
自學(xué)討論：
閱讀教材，并圍繞以下4個(gè)問(wèn)題，分組討論對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，并在全班同學(xué)面前展示。
1.你認(rèn)為生活中哪些現(xiàn)象與化學(xué)有關(guān)？
2.你知道哪些化學(xué)知識(shí)？
3.你覺(jué)得化學(xué)給我們的生活帶來(lái)了什么？
4.化學(xué)的研究?jī)?nèi)容是什么？
教師講解：
一、化學(xué)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)
1.化學(xué)的起源：火（飲食、陶瓷、制藥、冶金等）。
2.化學(xué)的今天：生活用品極大豐富（合成材料、金屬、新材料等化學(xué)制品）。
3.化學(xué)的未來(lái)：化學(xué)在材料科學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域的發(fā)展前景。
二、什么是化學(xué)？
化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。
教 學(xué) 過(guò) 程 整 體 設(shè) 計(jì) 及 實(shí) 施
基 本 設(shè) 計(jì)
個(gè)性特色
合作探究
，點(diǎn)撥釋疑
隨著化學(xué)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已有幾千萬(wàn)種，極大地改善了人類(lèi)的生存和發(fā)展條件，豐富了人們的生活。
例：衣物、金屬制品；燃料發(fā)展史；折疊帳篷、游泳池。
三、怎樣學(xué)好化學(xué)？
1.寬松的氣氛；
2.嚴(yán)格的要求；
3.濃厚的興趣；
趣味實(shí)驗(yàn)1——魔棒點(diǎn)燈
用干燥玻璃棒蘸取少許濃硫酸，再沾點(diǎn)表面皿上盛放的高錳酸鉀，然后湊到酒精燈的燈芯上引燃酒精燈。
小結(jié)：化學(xué)讓我們明白——“一切皆有可能！”
4.良好的習(xí)慣。
趣味實(shí)驗(yàn)2——無(wú)中生有
提前用酚酞試液在紙上寫(xiě)一個(gè)“學(xué)”字，晾干。使用時(shí)，用盛有氫氧化鈉試液的噴壺噴灑。
小結(jié)：學(xué)好化學(xué)的秘訣之一——“學(xué)”
思考及討論：
你還有哪些學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法？
教師小結(jié)：
善于觀察、記錄，勤于思考，勇于展示或探索，語(yǔ)言規(guī)范描述等。
鞏固訓(xùn)練
由學(xué)生自由談?wù)摫竟?jié)課的收獲與體會(huì)。
課堂小結(jié)
1.教師小結(jié)本節(jié)課應(yīng)該達(dá)成的目標(biāo)，學(xué)生自己總結(jié)、體會(huì)；
2.評(píng)價(jià)課堂情況；
3.進(jìn)一步提出上課、作業(yè)等要求。
作業(yè)設(shè)計(jì)
完成《練習(xí)冊(cè)》P1-2：“緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩”
教 后 反 思

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緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩

版本： 人教版

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