英語七年級上冊（2012秋審查）Unit 2 daily life優(yōu)秀課件ppt

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1. She keeps a diary every day.2. I enjy learning abut different places in the wrld.3. The Sun rises in the east.4. The Earth ges arund the Sun.
Language practice
本單元語法：一般現(xiàn)在時
構(gòu)成：1.be(is/am/are) 2.動詞原形 3.三單形式
He reads English every mrning.
I am a student frm China.
We usually get up at six ’clck.
一般現(xiàn)在時態(tài)表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性行為，常使用頻度副詞:always(總是)/ften(經(jīng)常)/usually(通常)/smetimes(有時)/never(從不)
1.表示現(xiàn)階段經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作。通常與every mrning(day/week/mnth/winter/year)， n weekends(Sundays/Mrdays),in the mrning等標(biāo)志詞連用,表經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作。
1）她通常在六點(diǎn)鐘起床。2）他每天早晨讀英語 。
She usually gets up at six ’clck.
We ften play basketball after schl.
我們經(jīng)常在放學(xué)打籃球。
通常與頻度副詞連用（標(biāo)志詞）：頻度副詞按頻率大小排列如下:always(100%)>usually(80%)>ften(60%)>smetimes(40%)>hardly(5%) >never(0%)
去年，我們經(jīng)常在放學(xué)打籃球。
We ften played basketball after schl last year.
一般過去式也可表示過去經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作。
2.表示不受時間限制的客觀真理和自然現(xiàn)象
The teacher tld us that the earth (travel) arund the sun.
3.在時間、條件或讓步狀語從句中，用現(xiàn)在時表將要發(fā)生的動作。
If it rains tmrrw, we’ll stay at hme. If it is rainy tmrrw, we’ll stay at hme.
條件：if/unless/as lng as時間：when/after/befre/until...讓步：thugh/althugh
如果明天下雨，我們就呆在家里。
If tmrrw rains , we’ll stay at hme.(×)
一般現(xiàn)在時的各種句式變化：
2.含實(shí)義動詞原形或三單的一般現(xiàn)在時句子 We usually get up at six ’clck. He reads English every mrning.
謂語構(gòu)成：1.be(is/am/are) 2.動詞原形 3.三單形式
1.含be 動詞的一般現(xiàn)在時的句子I am a student frm China.
1.含be動詞句子的轉(zhuǎn)化
肯定句：主語 + be + 其他 否定句：主語 + be + nt + 其他一般疑問句：be + 主語 + 其它？肯定回答：Yes，主語+be 否定回答：N，主語+be+nt特殊疑問句：疑問詞+be+主語 +... ?
口訣：（變否定，很簡單，nt加在be后面）（變疑問，往前提，be應(yīng)移到主語前）（我用am,你用are,is用于他她它。單數(shù)is 復(fù)數(shù)are）
He is a wrker（提問）
He isn't a wrker.
He is a wrker.(改為否定句)
What is he？
He is a wrker.(改為一般問句)
Is he a wrker？
肯定句 一般疑問句be動詞的一般現(xiàn)在時: 一調(diào)二改三問號　　一調(diào)：即把句中的be動詞調(diào)到主語前；　　二改：改換主語稱謂，即將句中的主語I my mine we ur urs等第一人稱分別改為相應(yīng)的第二人稱yu yur yurs等；　　三問號：句末的句號改為問號 ?？隙ň洌? Mary is gd at singing.一般疑問句：Is Mary gd at singing?肯定句： I am a gd student.一般疑問句：Are yu a gd student？
2.含動詞原形或三單的句子轉(zhuǎn)化
肯定句：主語＋實(shí)義動詞＋其他否定句：主語 + 助動詞（d/des+nt +實(shí)義動詞原形 + 其他一般疑問句：助動詞 + 主語 + 動詞原形 + 其它？肯定回答 Yes, 主語+ d/des.否定回答：N, 主語+d nt/des nt.特殊問句: 特殊疑問詞+一般疑問句 ?
注意：當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，實(shí)義動詞要加s或者es。助動詞后用動詞原形。
肯定句 一般疑問句 實(shí)義動詞的一般現(xiàn)在時: 一加二改三問號　　一加：即在句首加助動詞D或Des；　　二改：1. 把謂語動詞改為原形；2. 改換主語稱謂；　　三問號：句末的句號改為問號。
肯定句：Mary likes singing.一般疑問句：Des Mary like singing?肯定句：I g t schl by bus.一般疑問句：D yu g t schl by bus？
I g t schl n ft.He /She /It ges t schl n ft.We/Yu/They g t schl n ft.
主語人稱是三單， 動詞要加-s/-es
主語為第三人稱單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。主語為非第三人稱單數(shù)，謂語動詞用動詞原形。
判斷以下是否是第三人稱單數(shù)？
1. We2. Yur brther3. Mary and Peter4. He5. He and she 6. My father7. It 8. She 9. They 10. I
11. Smene12. Everyne13. Our sisters14. An apple15. Classes 16. Yu17. The sun
任務(wù)：1.說出第三人稱單數(shù)變化規(guī)律。 2.挑選任意一組詞造句。
1.一般情況下直接加 s ; 如：wrks/lives/sings/plays2. 以-s, -x, -sh, -ch結(jié)尾的動詞加-es,讀作 /iz /,如teaches/washes/misses/passes/mixes3. 輔音字母加y結(jié)尾的，變y為i，再加-es，如：fly→flies/try→tries/ 元音字母加y的，直接加-s，如，buys/enjys/plays/says　 4.以輔音字母+結(jié)尾的詞，一般情況是在詞尾加es, 讀作[z],如：ges/des5.特殊情況：have→has be (am, are)→is
動詞三單的變化規(guī)則與可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則相同
talk_____frget_____hpe_____stp_____perfrm_____ play_____say_____buy_____ wrry_____fly_____study_____like_____make_____take_____lve_____recite_____becme_____cme_____drive_____shine_____leave_____ wake_____ride_____write_____
練一練：給出下列動詞的第三人稱單數(shù)
練一練：按要求改寫句子
1) They d sprts every day.（否定/一般)2) He usually stays at hme n Saturdays.（提問)3) My parents give me ten yuan every week.（一般)
They dn't d sprts every day.
When des he usually stay at hme?
D yur parents give yu ten yuan every week?
play the guitar.d nt play the guitar.
plays the guitar.des nt play the guitar.ges t the park.des nt g t the park.
Pay attentin t the third-persn singular frm f the verbs.
A The simple present tense
We use the simple present tense t talk abut regular actins.
Statements:
play the guitar?
play the guitar?g t the park?
Questins and answers:
des.desn't.
Wrk ut the rule
In statements, we add -s r ________ t verbs after he/she/it. In questins, we use ________ befre I/yu/we/they and ________befre he/she/it.
A1 Use the infrmatin in the article n Page 17 t cmplete the cnversatin belw.
S1: (1)_______ Sam ______(g) t schl by bus?S2: N, he (2)________. He (3)______(g) t schl n ft.S1: (4)______ Sam and his friends _____(play) games during the mrning break?S2: Yes, they (5)______.S1: What (6)______ Sam _____(d) after schl?S2: He (7)_______(take) part in the schl band practice.
A2 In pairs, talk abut the things in the bx.
g t schl by bus study Chinese, Maths and English in the mrning take part in after-schl activities
S1: D yu study Chinese, Maths and English in the mrning?S2: Yes, I d./N, I dn't.S1: Des Sam study Chinese, Maths and English in the mrning?S2: Yes, he des.S1: D yu take part in after-schl activities?S2: Yes, I d./N, I dn't.S1: Des Sam take part in after-schl activities?S2: Yes, he des.
1.經(jīng)常性的或習(xí)慣性的動作，常與表示頻率的時間狀語連用
always，usually，ften，smetimes，neverevery mrning/night/evening/day/week/year，frm time t time，twice a week，nce a mnth
2.描述主語的狀態(tài)、性質(zhì)、特征、能力等
3.陳述客觀真理，客觀存在，科學(xué)事實(shí)
be動詞用am, is , are
實(shí)義動詞通常用動詞原形表示，主語為第三人稱單數(shù)時，動詞要用第三人稱單數(shù)形式
（2019·貴州貴陽）Reading bks a bridge between ur lives and the unknwn wrld. A. built B. build C. builds
【解析】考查一般現(xiàn)在時態(tài)。 句意：讀書為我們的生活架起了一座通往未知領(lǐng)域的橋梁。 用一般現(xiàn)在時表達(dá)客觀事實(shí)；動名詞短語作主語表達(dá)的是一件事情，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。故選C。
(2018 ? 吉林長春) Nwadays, there _____ mre heres in China. We admire them a lt.A. isB. areC. wasD. were
【解析】考查動詞的一般現(xiàn)在時態(tài)。 句意：現(xiàn)在在中國有更多的英雄。我們都很仰慕他們。 句中nwadays表“現(xiàn)在”，所以該句應(yīng)用一般現(xiàn)在時；heres為復(fù)數(shù)，故選B。
（2019·廣西桂林）Tny ______ table tennis every day.A. desn’t play B. desn’t plays C. dn’t play
【解析】考查動詞時態(tài)。 句意：托尼每天不打乒乓球。 結(jié)合句中every day可知應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語Tny為第三人稱單數(shù)形式，故用助動詞desn’t，后跟動詞原形，故選A。