Let’s learn
Lk at my___
Lk at my friend .
stry time
Let’s lk
Watch and circle
你能圈出Yang Ling試穿哪些衣服嗎?
What clthes are trying n?
Watch the cartn
你能勾出 試穿哪些衣服嗎?
It’s nice .
T-shirt , T-shirtLk at my T-shirt.
Nice, nice! It’s nice.
Make a chant
Cap, capLk at my cap.
Great, great!It’s great.
Watch and praise
Hw des mum praise ’s clthes? 再看動畫,要記住媽媽是怎樣贊美每一件衣服的。
It’s great.
媽媽是如何贊賞楊玲衣服的?試著找出來吧!
Reading time
Culture time
Hw d we give praise?
Let’s summary
1、我們學(xué)會了怎樣展示自己的服飾: Lk at my T-shirt / skirt / cap…
2、我們學(xué)會了如何贊賞別人的服飾: It’s nice./Hw nice! / It’s great./Great!
A fashin shw
Use the sentences ‘Lk at my…’ and the thers appraise the clthes with ‘It’s nice. Hw nice! It’s great. Great! Gd!’上臺介紹自己的服裝(或自己),其他同學(xué)對其進(jìn)行贊美。
Praising brings happiness!相互贊美會給彼此帶來快樂!
1、Read the stry by the tape and try t recite it
2、Practice the fashin, and try t give praises t yur friends.
練習(xí)時裝表演,試著給你朋友的穿著進(jìn)行贊揚或夸獎。

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Unit 5 Look at me!

版本: 牛津譯林版

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