Unit 1Sectin A , Sectin B
Unit 2Sectin A , Sectin B
Unit 6Sectin A , Sectin B
Unit 5Sectin A , Sectin B
Unit 4Sectin A , Sectin B
Unit 3Sectin A , Sectin B
Unit 10Sectin A , Sectin B
Unit 9Sectin A , Sectin B
Unit 8Sectin A , Sectin B
Unit 7Sectin A , Sectin B
Destiny工作室出品13540016960
Unit 3 I’m mre utging than my sister.單詞表 (P20)talented /'t?l?nt?d/ adj. 有才能的;有才干的truly /'tru:li/ adv. 真正;確實care /ke?/ v. 在意;擔(dān)憂;關(guān)心care abut 關(guān)心;在意
有才能的;有才干的
be talented in (ding) sth
have a talent fr…
1.他是一個天才鋼琴家.He is a _________ pianist.2.我在做飯方面有天賦.I _____________ in cking.
am talented
常位于連系動詞be, 情態(tài)動詞或助動詞之后,實義動詞之前.
1.Bb學(xué)習(xí)確實努力.Bb truly studies hard.2.他確實有音樂天賦.He is truly talented in music.
實現(xiàn)(其主語為dream , plan等)
我相信我的夢想將會實現(xiàn).I believe my dream will cme true.
tell the truth
你應(yīng)該說實話.Yu shuld tell the truth.
①v. 在意;擔(dān)憂;關(guān)心
②un.小心;注意;關(guān)懷你應(yīng)該照顧你自己.Yu shuld take care f yurself.
你媽媽確實關(guān)心你.Yur mm truly cares abut yu.
take care=be careful
take care f=lk after
1.我們不應(yīng)該犯粗心的錯誤.We shuldn’t make _________ mistakes.2.請認真聽我說.Please listen t me _________.
Unit 3 I’m mre utging than my sister.單詞表 (P21)laugh /lɑ?f/ v. 笑;發(fā)笑 n. 笑聲serius /'s??r??s/ adj. 嚴肅的;穩(wěn)重的mirrr /'m?r?(r)/ n. 鏡子kid /k?d/ n. 小孩;年輕人as lng as 只要;既然necessary /'nes?s?ri/ adj. 必需的;必要的be different frm 與…不同;與…有差異
laugh at sb
當(dāng)別人陷入困境時,我們不應(yīng)該嘲笑他們.We shuldn’t _________ thers when they are in truble.
他笑了一聲.He gave a shrt laugh.
辨析:smile和laugh
“微笑”,常表示滿意,懷有善意的笑.常用搭配:smile at “朝/對…微笑”
“大笑”,常表示出聲地笑,既有聲音又有表情.常用搭配:laugh at “嘲笑”
不要嘲笑他人.Dn’t _________ thers.
嚴肅的;穩(wěn)重的;嚴重的;危急的
be serius abut
1.我們的英語老師看上去很嚴肅.Our English teacher lks very serius.2.他對這次考試是認真的.He _______________ the exam.
is serius abut
嚴肅地;嚴重地
take…seriusly
他認真地對待他的家庭作業(yè).He takes his hmewrk seriusly.
他喜歡照鏡子.He likes t lk at himself in the mirrr.
她是個聰明的孩子.She is a clever kid.
補充:kid還可作動詞,意為“開玩笑”過去式為kidded,現(xiàn)在分詞為kidding.例如:你是在開玩笑吧?Are yu kidding?
引導(dǎo)條件狀語從句.當(dāng)主句為一般將來時或含有情態(tài)動詞時,從句要用一般現(xiàn)在時表將來.
你只要努力學(xué)習(xí),就會取得好成績.Yu will get gd grades ___________ yu study hard.
拓展:as lng as還可意為“時間長達;和…一樣長”
1.這條河和那條河一樣長.The river is as lng as that ne.2.你想待多久就待多久.Yu can stay as lng as yu want.
常見句型:It’s necessary (fr sb) t d sth.
1.幫忙做家務(wù)對于我們來說是有必要的.It’s necessary fr us t help with husewrk.2.睡眠是健康所必需的.Sleep is necessary fr health.
unnecessary adj. 不必要的
necessarily adv. 必要地
be different frm
反義短語為 be the same as…
1.這輛汽車和那輛汽車不一樣.The car _______________ that ne.2.我的書和你的書是一樣的.My bk ______________ yurs.
is different frm
is the same as
difference n. 差別;差異
differently adv. 不同地
Unit 3 I’m mre utging than my sister.單詞表 (P21)bring ut 使顯現(xiàn);使表現(xiàn)出grade /gre?d/ n. 成績等級;評分等級shuld /??d/ v. 應(yīng)該;應(yīng)當(dāng);可以the same as 和…相同;與…一致saying /'se???/ n. 諺語;格言;警句reach /ri:t?/ v. 伸手;到達;抵達hand /h?nd/ n. 手
bring ut the best/wrst in sb
把某人最好/最壞的一面表現(xiàn)或顯露出來
我的英語老師總是盡力使我呈現(xiàn)出最好的一面.My English teacher always tries t bring ut the best in me.
get gd grades
get better grades
他總是取得好成績,因為他每天都很努力地學(xué)習(xí).He always _________________ because he studies hard every day.
gets gd grades
grade還可意為“年級”例如:他在七年級二班.He is in Class Tw, Grade Seven.
應(yīng)該;應(yīng)當(dāng);可以
后接動詞原形,無人稱和數(shù)的變化.常用來表示建議,勸告,要求,義務(wù)或征詢意見等.否定形式為:shuldn’t
1.你應(yīng)該關(guān)心你的父母.Yu shuld care abut yur parents.2.你不應(yīng)該違反規(guī)則.Yu shuldn’t break the rules.
the same as
1.我的毛衣和你的一樣.My sweater is the same as yurs.2.不要犯和你上次相同的錯誤.Dn’t make the same mistake as yu did last time.
正如諺語所說的,一寸光陰一寸金.As a saying ges, time is mney.
① vi. “伸出(手/手臂)”
向…伸手;伸手去拿(后加具體的物體)
reach fr ne’s hand
1.他伸手去夠蘋果.He reached fr the apple.2.你能伸手幫我一下嗎?Can yu reach fr my hand?
② vt. “到達;抵達”(后直接跟地點名詞/副詞)
他們昨天到達了上海.They reached Shanghai yesterday.
辨析:reach, arrive 和 get
vt. 后面直接跟地點名詞或副詞.
vi. 后跟大地點用in,跟小地點用at,跟地點副詞時省略介詞in/at.
vt. 后跟地點名詞需加介詞t;跟地點副詞時省t.
1.你什么時候到達村莊的?When did yu ___________________ the village?2.我十點鐘到達那兒的.I _______________ there at 10:00.
reach/arrive at/get t
reach/arrive/get
Unit 3 I’m mre utging than my sister.單詞表 (P21)tuch /t?t?/ v. 感動;觸摸heart /hɑ?(r)t/ n. 內(nèi)心;心臟fact /f?kt/ n. 現(xiàn)實;事實in fact 確切地說;事實上;實際上break /bre?k/ v. (brke /br??k/ ) (使)破;裂;碎;損壞arm /ɑ?(r)m/ n. 手臂;上肢share /?e?/ v. 分享;共享;共用;分攤
tuch ne’s heart
打動某人的心;令某人感動
這個故事令我感動.The stry tuched me.
不要摸那只狗,很危險.Dn’t tuch that dg. It’s dangerus.
keep in tuch
get in tuch
1.事實上,他有音樂天賦.In fact, he is talented in music.2.每個人都直到這個事實.Everyne knws the fact.
確切地說;事實上;實際上
(使)破;裂;碎;損壞(break-brke-brken)
1.幸運的是他沒有摔斷腿.Luckily, he didn’t _____________.2.我的杯子碎了.My cup _______.= My cup is ________.
brke his leg
常見短語:take/have a break(take/have breaks)(相當(dāng)于take/have a rest)
此時的break為可數(shù)名詞,意為“間歇;休息”
1.你回家后應(yīng)該休息.Yu shuld _____________ after getting hme.2.兩節(jié)課之間有短暫的休息時間.There is _______________ between classes.
take a break
a shrt break
分享;共享;共用;分攤
share sth with sb
這個小男孩很高興和他的朋友分享他的玩具.The little by was happy t _______ his tys _____ his friends.
Unit 3 I’m mre utging than my sister.單詞表 (P22-24)lud /la?d/ adj. 響亮的;大聲的similar /’s?m?l?(r)/ adj. 相像的;類似的be similar t 與…相像的;類似的primary /’pra?m?ri/ adj. 最初的;最早的primary schl 小學(xué)infrmatin /,?nf?(r)’me??n/ n. 信息;消息
響亮的(地);大聲的(地)
adj. 響亮的;大聲的(常作表語/定語)
adv. 響亮地;大聲地
“是誰?”,Helen大聲問道.“Wh’s there?” asked Helen in a lud vice.
你能說大聲點兒嗎?Can yu speak a little luder?
be similar t…
be similar in…
1.你的字跡和他的很相似.Yur handwriting ___________ his.2.這兩位老師在教學(xué)方法上相似.The tw teachers _____________ teaching methds.
is similar t
are similar in
a piece f infrmatin
tw pieces f infrmatin
get infrmatin abut…
我們必須獲得更多的關(guān)于歌唱比賽的信息.We must get mre infrmatin abut singing cmpetitin.

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版本： 人教新目標 (Go for it) 版

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