第五章  合成高分子 第二節(jié)  高分子材料第二課時(shí)   功能高分子材料 塑料、合成纖維、合成橡膠是20世紀(jì)人類(lèi)的偉大成就,也是高分子化合物發(fā)展的重要成果。在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天,以塑料、合成纖維、合成橡膠為代表的合成高分子材料不.僅給社會(huì)和人們生活帶來(lái)了巨大的變化,而且合成高分子材料的研制和生產(chǎn)水平,已成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度的標(biāo)志之一。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)完高分子基本合成方法和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)之后,從三大合成材料人手認(rèn)識(shí)合成高分子材料的概貌。三大合成材料與學(xué)生生活息息相關(guān),教學(xué)中應(yīng)注意聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,從身邊的常見(jiàn)物質(zhì)人手。充分利用廣泛的生活事例,將會(huì)使學(xué)生感到熟悉、親切、生動(dòng),可增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。教學(xué)策略側(cè)重于使學(xué)生了解高分子合成材料的分類(lèi)及主要用途;幫助學(xué)生了解塑料、合成纖維、合成橡膠中典型代表物的有關(guān)聚合反應(yīng)、聚合物的結(jié)構(gòu)、性能特點(diǎn);通過(guò)活動(dòng)課或探究性學(xué)習(xí)介紹治理白色污染的途徑和方法,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注和愛(ài)護(hù)自然,樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。課程目標(biāo)學(xué)科素養(yǎng)1.了解功能高分子材料的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和重要性能。2.了解合成高分子在高新技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用以及在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高生活質(zhì)量方面中的貢獻(xiàn)。1. 宏觀辨識(shí)與與微觀探析:了解功能高分子材料的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和重要性能。2. 科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任:了解合成高分子在高新技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用以及在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高生活質(zhì)量方面中的貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):功能高分子的結(jié)構(gòu)對(duì)性能的影響教學(xué)難點(diǎn):功能高分子的結(jié)構(gòu)對(duì)性能的影響講義  教具【新課導(dǎo)入】[展示]帆船、人造心臟。【講解】為了適應(yīng)高科技產(chǎn)業(yè)等對(duì)材料的要求,化學(xué)工作者合成了具有某些特殊化學(xué)、物理及醫(yī)學(xué)功能的高分子材料。例如,用于化學(xué)反應(yīng)的高分子催化劑,用于分離純化的各種濾膜;用于信息存儲(chǔ)的磁性高分子,用于傳感器的形狀記憶高分子;用于吸水保水的高吸水性材料;可以替代人體器官、組織的醫(yī)用高分子材料;用于藥物緩釋的高分子藥物等。人們探索這些功能高分子材料時(shí),需要考慮高分子的結(jié)構(gòu)與性能之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)出擁有某種功能的高分子的結(jié)構(gòu)。常見(jiàn)功能高分子材料有高分子分離膜、高分子催化劑、磁性高分子、記憶高分子、高吸水性材料、醫(yī)用高分子材料、高分子藥物等。任務(wù)一:高吸水性樹(shù)脂(1)                                                                                                                         用途:高吸水性樹(shù)脂可在干旱地區(qū)用于農(nóng)業(yè)、林業(yè)抗旱保水,改良土壤。例如,在苗木根部放上一些吸足了水的高吸水性樹(shù)脂,可以使苗木在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有充足的水分。再如,嬰幼兒使用的紙尿褲可吸人其自身質(zhì)量數(shù)百倍的尿液而不滴漏,保證了嬰幼兒白天活動(dòng)與夜晚安睡。(2)                                                                                                                         啟發(fā):人們從棉花、紙張等含纖維素物質(zhì)的吸水性得到啟發(fā),了解到它們的吸水性與纖維素分子鏈帶有許多親水的羥基有關(guān)。但是它們的吸水能力只有其自身質(zhì)量的20~40,擠壓后保有的水量也比較少。(3)                                                                                                                         改進(jìn)思路:人們要得到比棉花和紙張的吸水性更好.且耐擠壓、保水好的高吸水性材料,可以有兩種思路:一是改造纖維素或淀粉分子,接入強(qiáng)親水基團(tuán);二是合成新的帶有強(qiáng)親水基團(tuán)的高分子。(4)                                                                                                                         合成方法:淀粉、纖維素等天然吸水材料的改性。在它們的主鏈上再接入帶有強(qiáng)親水基團(tuán)的支鏈,以提高它們的吸水能力。如淀粉與丙烯酸鈉在一定條件下發(fā)生共聚后與交聯(lián)劑反應(yīng)生成具有網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的淀粉-聚丙烯酸鈉高吸水性樹(shù)脂。    以帶有強(qiáng)親水基團(tuán)的化合物為單體,均聚或兩種單體共聚得到親水基團(tuán)的高聚物。如在丙烯酸鈉中加入少量交聯(lián)劑,在一定條件下發(fā)生聚合,得到具有網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的聚丙烯酸鈉高吸水性樹(shù)脂。聚丙烯酸鈉的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為【思考與討論】在橡膠工業(yè)中,天然橡膠與合成橡膠一般都要經(jīng)過(guò)硫化工藝,將橡膠的線型結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。在制備高吸水性樹(shù)脂時(shí)也要加入少量交聯(lián)劑,以得到具有網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的樹(shù)脂。思考為什么要將橡膠和高吸水性樹(shù)脂轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。【講解】高吸水性樹(shù)脂加交聯(lián)劑的目的是變支鏈型結(jié)構(gòu)為體型結(jié)構(gòu),使其既有吸水性而又不溶于水,耐擠壓。【過(guò)渡】天然存在的物質(zhì)和人工合成得到的產(chǎn)物往往是不純的,需要經(jīng)過(guò)分離純化才能得到較純的物質(zhì)。例如,海水中含有豐富的無(wú)機(jī)鹽,若要將海水轉(zhuǎn)化為淡水,就要設(shè)法除去這些物質(zhì)。過(guò)去人們使用蒸餾法獲得淡水,耗能多,占地大,現(xiàn)在則可使用較為高效的分離膜法進(jìn)行淡化。任務(wù)二:高分子分離膜(1)原理:分離膜一般只允許水及一些小分子物質(zhì)通過(guò),其余物質(zhì)則被截留在膜的另一側(cè),成為濃縮液,達(dá)到對(duì)原液凈化、分離和濃縮的目的。(2)分類(lèi):分離膜根據(jù)膜孔大小分為微濾膜、超濾膜、納濾膜和反滲透膜等。(3)材料:高分子分離膜的材料主要是有機(jī)高分子材料,如醋酸纖維、芳香族聚酰胺、聚丙烯、聚四氟乙讒等。 (3)應(yīng)用:高分子分離膜已廣泛用于海水淡化和飲用水的制取,以及果汁濃縮、乳制品加工、藥物提純、血液透析等領(lǐng)域。任務(wù)三:知識(shí)建構(gòu)能高分子材料的種類(lèi)和用途很多,我們根據(jù)生產(chǎn)、生活和科研工作的實(shí)際需求,在高分子材料結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和合成路線設(shè)計(jì),充分考慮經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等因素,就能夠得到特定功能的高分子材料,使我們的生活更加美好。化學(xué)與生活、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是      A. FeO是一種具有磁性的黑色晶體,可作錄音磁帶的原材料
B. 植物油、石蠟油、礦物油、地溝油的化學(xué)成分完全相同
C. 聚丙烯酸鈉可作尿不濕的原料
D. 聚乙烯材料因其無(wú)毒且易降解,廣泛用于食品包裝【答案】C【解析】A.是一種具有磁性的黑色晶體,可作錄音磁帶的原材料,故 A錯(cuò)誤;
B.植物油、石蠟油、礦物油、地溝油的化學(xué)成分不相同,故B錯(cuò)誤;
C.聚丙烯酸鈉可作尿不濕的原料,故C正確;
D.聚乙烯材料無(wú)毒但難降解,故D錯(cuò)誤。
故選C下列關(guān)于合成高分子化合物的說(shuō)法正確的是A. 滌綸、錦綸、蠶絲都屬于合成纖維
B. 塑料、合成樹(shù)脂和合成橡膠被稱為三大合成材料
C. 酚醛樹(shù)脂是酚類(lèi)物質(zhì)和醛類(lèi)物質(zhì)加聚而成的高分子化合物
D. “尿不濕中的高吸水性樹(shù)脂屬于高分子材料【答案】D【解析】A.滌綸、錦綸都屬于合成纖維,蠶絲是天然纖維,故A錯(cuò)誤;
B.塑料、合成纖維和合成橡膠被稱為三大合成材料,故B錯(cuò)誤;
C.酚醛樹(shù)脂是酚類(lèi)物質(zhì)和醛類(lèi)物質(zhì)縮聚而成的高分子化合物,故C錯(cuò)誤;
D.高吸水性樹(shù)脂屬于功能高分子材料,是尿不濕的重要原料,故D正確。
故選D。2019925日,北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)正式投入運(yùn)營(yíng)。在這一形似鳳凰展翅的宏偉建筑中,使用了大量種類(lèi)各異的材料。下列關(guān)于所使用材料的分類(lèi)不正確的是選項(xiàng)A.B.C.D.材料含釩鋼筋有機(jī)玻璃標(biāo)牌安檢塑料筐玻璃鋼內(nèi)筒垃圾桶分類(lèi)合金材料無(wú)機(jī)硅酸鹽材料高分子材料復(fù)合材料【答案】B【解析】A.含釩鋼筋是鐵、釩、碳等形成的合金材料,故A正確;
B.有機(jī)玻璃標(biāo)牌是高分子有機(jī)材料,故B錯(cuò)誤;
C.安檢塑料筐是合成樹(shù)脂,屬于高分子材料,故C正確;
D.玻璃鋼內(nèi)筒垃圾桶是復(fù)合材料,故D正確;
故選:B。下列有關(guān)說(shuō)法,正確的是A. 尼龍的單體是氨基己酸
B. 聚乳酸不宜做手術(shù)縫合線
C. 降落傘的主要材料維尼綸,通常在一定條件下,用聚乙烯醇與甲醛按物質(zhì)的量之比為來(lái)制取
D. 苯乙烯、1,丁二烯與丙烯腈在一定條件下可以加聚制取一種橡膠【答案】D【解析】A.尼龍的單體是己內(nèi)酰胺,故A錯(cuò)誤;
B.聚乳酸可以生物降解,宜做手術(shù)縫合線,故B錯(cuò)誤;
C.降落傘的主要材料維尼綸,通常在一定條件下,用聚乙烯醇與甲醛按物質(zhì)的量之比為來(lái)制取,故C錯(cuò)誤;
D.依據(jù)橡膠的結(jié)構(gòu)可知,苯乙烯、1,丁二烯與丙烯腈在一定條件下可以加聚制取一種橡膠,故D正確。
故選D。本節(jié)課創(chuàng)設(shè)情境,引入問(wèn)題。在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)陌生有機(jī)化合物。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)過(guò)的有機(jī)反應(yīng)規(guī)律和新的信息設(shè)計(jì)功能高分子材料的合成路線,在設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)過(guò)程中培養(yǎng)綠色化學(xué)觀念,了解功能高分子材料的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和重要性能。培養(yǎng)宏觀辨識(shí)與與微觀探析的核心素養(yǎng);了解合成高分子在高新技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用以及在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高生活質(zhì)量方面中的貢獻(xiàn)。培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任的化學(xué)核心素養(yǎng)。 

相關(guān)教案

高中化學(xué)人教版 (2019)選擇性必修3第三節(jié) 核酸教案及反思:

這是一份高中化學(xué)人教版 (2019)選擇性必修3第三節(jié) 核酸教案及反思,共7頁(yè)。教案主要包含了新課導(dǎo)入,歸納總結(jié),學(xué)生活動(dòng),拓展活動(dòng)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2020-2021學(xué)年第三章 烴的衍生物第四節(jié) 羧酸 羧酸衍生物教學(xué)設(shè)計(jì):

這是一份2020-2021學(xué)年第三章 烴的衍生物第四節(jié) 羧酸 羧酸衍生物教學(xué)設(shè)計(jì),共10頁(yè)。教案主要包含了導(dǎo)入新課等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中化學(xué)人教版 (2019)選擇性必修3第二節(jié) 醇酚教學(xué)設(shè)計(jì):

這是一份高中化學(xué)人教版 (2019)選擇性必修3第二節(jié) 醇酚教學(xué)設(shè)計(jì),共8頁(yè)。教案主要包含了新課導(dǎo)入,復(fù)習(xí)回顧,學(xué)生活動(dòng)1,學(xué)生活動(dòng),實(shí)驗(yàn)3-4,學(xué)生活動(dòng)2,實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)結(jié)論等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

高中化學(xué)人教版 (2019)選擇性必修3第三章 烴的衍生物第二節(jié) 醇酚教案

高中化學(xué)人教版 (2019)選擇性必修3第三章 烴的衍生物第二節(jié) 醇酚教案

高中化學(xué)第三章 烴的衍生物第一節(jié) 鹵代烴教學(xué)設(shè)計(jì)

高中化學(xué)第三章 烴的衍生物第一節(jié) 鹵代烴教學(xué)設(shè)計(jì)

高中化學(xué)人教版 (2019)選擇性必修3第三節(jié) 芳香烴教案及反思

高中化學(xué)人教版 (2019)選擇性必修3第三節(jié) 芳香烴教案及反思

化學(xué)人教版 (2019)第二節(jié) 烯烴 炔烴教學(xué)設(shè)計(jì)

化學(xué)人教版 (2019)第二節(jié) 烯烴 炔烴教學(xué)設(shè)計(jì)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中化學(xué)人教版 (2019)選擇性必修3電子課本

第二節(jié) 高分子材料

版本: 人教版 (2019)

年級(jí): 選擇性必修3

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部