初中美術(shù)人美版八年級(jí)上冊(cè)3.用裝飾色彩來(lái)表達(dá)課前預(yù)習(xí)ppt課件

這是一份初中美術(shù)人美版八年級(jí)上冊(cè)3.用裝飾色彩來(lái)表達(dá)課前預(yù)習(xí)ppt課件，共24頁(yè)。PPT課件主要包含了有趣的圖片，“五子十童圖”，用裝飾色彩來(lái)表達(dá)，自主學(xué)習(xí)，完成下面問(wèn)題，民間藝術(shù)，裝飾色的定義，《風(fēng)景》米羅，互補(bǔ)色對(duì)比，明度對(duì)比等內(nèi)容，歡迎下載使用。
去掉色彩的衣服給你什么感受？
填空：1、裝飾色彩學(xué)習(xí)（ ）的表現(xiàn)手法，不受（ ）實(shí)際顏色限制，涂色以（ ）為主。2、裝飾色彩多利用色彩的（ ）、（ ）、（ ）、和（ ）等（ ）手法進(jìn)行色彩裝飾，充滿想象力和濃郁的裝飾韻味。3、裝飾色彩效果趨于（ ）化和（ ）化。
·裝飾色彩學(xué)習(xí)民間藝術(shù)的表現(xiàn)手法?！げ皇芪锵髮?shí)際顏色限制，涂色以平面為主。
裝飾色的定義·《蓮花飛天藻井》主要用了哪幾種顏色？·這些顏色存在什么樣的關(guān)系？
黑色、藍(lán)色和黃色在明度上形成鮮明對(duì)比。紅色和綠色是互補(bǔ)關(guān)系。
兩幅作品哪一張對(duì)比更強(qiáng)烈呢？為什么？
利用色彩的濃淡、冷暖、明暗、互補(bǔ)的手法來(lái)表現(xiàn)。
同樣為紫色，為什么給人的感覺(jué)不同？
紫色是由紅色和藍(lán)色調(diào)和而成，偏藍(lán)色的紫色給人寒冷之感，偏紅色的給人溫暖之感。
在裝飾色彩中，同一色相的冷暖對(duì)比給人統(tǒng)一又不失活力的效果。
色彩效果趨于圖案化多與裝飾風(fēng)格造型相聯(lián)系
·簡(jiǎn)化形象的外形·為形象添加紋樣和裝飾線
傳統(tǒng)剪紙中使用紋樣將物品圖案化
使多個(gè)形象按照一定規(guī)律排列可以形成裝飾效果。
自然界中的老虎和布老虎主體顏色有什么區(qū)別？布老虎的色彩有哪些特點(diǎn)？
醒目、夸張、美觀，具有濃郁的裝飾風(fēng)格
·說(shuō)一說(shuō)，日常生活中還有哪些方面用到了裝飾色彩？
·裝飾色彩在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
裝飾色彩在建筑中的應(yīng)用
裝飾色彩在布紋上的應(yīng)用
裝飾色在海報(bào)中的應(yīng)用這張海報(bào)采用了大膽的中分設(shè)計(jì)，粉紅與藍(lán)色相對(duì)比。左半幅的粉紅巧妙地向右延伸，右半幅的藍(lán)色憑借圖案的形和線進(jìn)入左邊，造成你中有我，我中有你的態(tài)勢(shì)，令人回味。
·漆器的色彩濃烈而明快，感染力強(qiáng)。對(duì)色彩的運(yùn)用寓意著彝族的審美意識(shí)和精神氣質(zhì)?！こＳ煤凇⒓t、黃三色，黑色為天地之本色，寓意為莊重與威嚴(yán)；紅色代表熱情豪放而勇敢；黃色象征著光明與未來(lái)。
彝族漆器漆器的圖案紋飾多以日月星辰、動(dòng)物植物、神話傳說(shuō)、見(jiàn)多。十分講究裝飾的對(duì)稱(chēng)性和變形。在漆器中鮮艷的紅色和黃色與黑色形成強(qiáng)烈的對(duì)比。給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。
教堂玻璃是目前家居裝修中較多運(yùn)用的一種裝飾玻璃。彩繪玻璃圖案豐富亮麗，居室中彩繪玻璃的恰當(dāng)運(yùn)用，能叫自如地創(chuàng)造出一種賞心悅目的和諧氛圍，增添浪漫迷人的現(xiàn)代情調(diào)。早期教堂玻璃多以圣經(jīng)故事為內(nèi)容，以光線配合圖案的效果感動(dòng)信徒。而一些教會(huì)所在地本地的傳說(shuō)和神話，也會(huì)進(jìn)入其主題之中。近代以來(lái)，教堂玻璃不僅出現(xiàn)在教堂，也在許多一般建筑中獲得應(yīng)用。在中國(guó)的建筑材料分類(lèi)上，稱(chēng)為“教堂玻璃彩色花窗”。
·色彩的輕重哪一個(gè)包看起來(lái)更重？
淺色給人輕飄之感，深色則給人沉重之感。
絹色和大面積石青形成的冷暖對(duì)比，給人眼前一亮的視覺(jué)感受。聚聚散散的荷葉利用了絹地的本色稍作渲染，人物用了黑與白，器物用了紅與黑，造型追求平面感，裝飾意味十足。
弦響（中國(guó)畫(huà)）現(xiàn)代葉毓中