
?河南省平頂山市葉縣2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期中生物試題
學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
一、單選題
1.在酵母菌培養(yǎng)液中,許多酵母菌細(xì)胞上還連接著一個或多個小細(xì)胞,這是酵母菌正在進(jìn)行:
A.有性生殖 B.營養(yǎng)生殖 C.嫁接 D.出芽生殖
2.如圖所示是科學(xué)家進(jìn)行的胡蘿卜組織培養(yǎng)示意圖。圖中1為開花的胡蘿卜植株,2為胡蘿卜的根尖部切片,3為從切片中分離出的細(xì)胞,4為單個細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)后形成的細(xì)胞團(tuán),5為胚狀體,6為試管植株。下列關(guān),組織培養(yǎng)特點(diǎn)的敘述中,錯誤的是
A.短時間內(nèi)快速繁殖植株
B.證實(shí)了有關(guān)植物細(xì)胞具有全能性的理論
C.可以培養(yǎng)大量的無病毒植株
D.繁殖的后代中會出現(xiàn)大量的可遺傳變異
3.水蜜桃味甜,毛桃味酸,現(xiàn)將水蜜桃(接穗)嫁接到毛桃(砧木)上,嫁接成功后結(jié)出的成熟果實(shí)的味道及這種嫁接方式屬于(參看如圖)
A.甜、芽接 B.甜、枝接
C.酸、芽接 D.酸、枝接
4.“無心插柳柳成蔭”,扦插是柳樹的主要繁殖方法。下列與此繁殖方式有本質(zhì)不同的是
A.菜豆的種子繁殖 B.馬鈴薯的塊莖繁殖
C.蘋果的嫁接繁殖 D.景天以葉繁殖
5.下列四種植物的果實(shí)(或種子)適于附著在人或動物身上進(jìn)行散播的是
A.蒲公英 B.草莓
C.大豆 D.蒼耳
6.與蝌蚪相比,只有成蛙才具有的結(jié)構(gòu)是
A.鰓 B.肺 C.心臟 D.皮膚
7.“青蟲不易捕,黃口無飽期……須臾十來往,猶恐巢中饑?!卑拙右椎脑娭忻鑼懙镍B的育雛行為,由此判斷該鳥屬于
A.晚成鳥 B.早成鳥 C.晚成鳥和早成鳥 D.不確定
8.下列生殖方式中屬于有性生殖的是( )
A.試管嬰兒 B.克隆牛 C.組織培養(yǎng) D.嫁接蘋果
9.變形蟲是單細(xì)胞生物,科學(xué)家用它進(jìn)行了以下兩個實(shí)驗(yàn)(如下圖):實(shí)驗(yàn)可以說明細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁
10.如圖為染色體組成示意圖。細(xì)胞中主要的遺傳物質(zhì)是
A.① B.② C.③ D.①和②
11.在人體細(xì)胞中有一對基因A和a,有一對夫婦的基因組成是AA和aa,他們的孩子與基因組成為AA的秦代表現(xiàn)的性狀一樣,下列說法正確的是( )
A.孩子的基因組成是AA
B.孩子的基因組成是AA或Aa
C.孩子的基因組成是Aa
D.孩子的基因組成是AA和Aa
12.一小朋友活潑可愛,他身上長有像媽媽一樣的雙眼皮,同時也長有像爸爸一樣的大耳垂。這位小朋友的性狀是由什么控制的?遺傳物質(zhì)來自何方?
A.基因 來自于父方 B.基因 來自于母方
C.基因 來自于父母雙方 D.染色體 來自于父母雙方
13.生物學(xué)家達(dá)爾文是近親結(jié)婚的受害者,其妻子是他的表姐艾瑪?;楹蟮纳钍痔鹈?,但他們卻并不幸福。他們生了6男4女,共10個孩子。然而沒有一個是健壯的。大女兒和二女兒未長大就夭折了,三女兒和兩個兒子終身不育,其余的孩子也都病魔纏身,智力低下、近親結(jié)婚的后代不健康主要原因是夫妻二人
A.生活環(huán)境相同 B.染色體數(shù)目相等
C.生活習(xí)慣相近 D.?dāng)y帶相同致病基因的可能性大
14.下列四組中,全為遺傳病的是
A.侏儒癥、呆小癥,血友病 B.白化病、色盲、血友病
C.糖尿病、色盲、狂犬病 D.白化病、艾滋病、流感
15.預(yù)防出生缺陷,提高出生人口素質(zhì),實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育。下列各項(xiàng)中不屬于優(yōu)生優(yōu)育措施的是
A.親上加親,親緣不斷 B.禁止近親結(jié)婚
C.開展產(chǎn)前診斷 D.進(jìn)行遺傳咨詢
16.下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是
A.變異對生物的生存都是不利的
B.變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代
C.由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代
D.由環(huán)境引起的變異都是有利變異
17.下列變異屬于可遺傳的變異的是
A.美容手術(shù)做的雙眼皮 B.曬黑的皮膚
C.用眼不當(dāng)形成的近視 D.膚色正常的夫婦生下的白化病孩子
18.近幾年,我國將植物種子搭載在航天器上帶到太空,種子在空間輻射和微重力等因素的作用下產(chǎn)生變異,再返回地面選育新品種。下列關(guān)于太空育種的敘述中,正確的是
A.種子產(chǎn)生的變異都不能遺傳給后代 B.種子產(chǎn)生的變異對人類都有害
C.種子產(chǎn)生的變異有可能遺傳給后代 D.種子產(chǎn)生的變異對人類都有益
19.新疆的哈蜜瓜因甜度大而著稱,但引進(jìn)到內(nèi)地種植,其甜度大大降低,再返回新疆種植,又恢復(fù)原來甜度大的特點(diǎn)。從哈蜜瓜的引種過程可看出
A.引種過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 B.環(huán)境條件引起的甜度變化不會遺傳
C.甜度的變化不屬于變異 D.瓜甜度只具有遺傳性,不具變異性
20.下列關(guān)于變異概念的正確組合是
①生物體親代與子代之間的差異
②生物體子代不同個體間的差異
③甲種生物體與乙種生物體之間的差異
A.①②③ B.①② C.②③ D.①③
二、綜合題
21.下圖所示為桃花的結(jié)構(gòu)圖和桃果實(shí)的剖面圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)傳粉是指圖中[ ]______上的花粉傳送到[ ]______上的過程。
(2)經(jīng)傳粉、受精后所結(jié)的果實(shí),其中靠外邊的部分[11]是由______發(fā)育而來的;中間部分[12]是由______發(fā)育而來的。
(3)花的結(jié)構(gòu)中最重要的結(jié)構(gòu)是______和______兩部分。
22.如圖所示,甲為蝗蟲的發(fā)育過程示意圖,乙為家蠶的發(fā)育過程示意圖。
(1)對比二者的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有[ ]______這個階段,其發(fā)育過程稱為______發(fā)育。
(2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(李商隱)。從家蠶的發(fā)育過程來分析,詩中的“到死”二字用得不準(zhǔn)確,為了使詩既有藝術(shù)性,又有科學(xué)性,請將“到死”改為另外兩字“______”。
(3)從圖中還可看出,二者的發(fā)育起點(diǎn)都是______,在整個發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象,這是因?yàn)槠渖眢w的______限制了其生長,在蛻掉舊皮形成新皮的過程中,幼蟲的身體就長大一些。
(4)蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲,特別是對糧食作物危害大,滅蝗的關(guān)鍵期是[ ]______。
23.2018年8月21日,中國首只無殼孵化的小雞——“小茶缸”亮相央視節(jié)目《加油!向未來》(圖2撒貝寧手托的即為“小茶缸”)。它誕生的大致過程是:打開種蛋(即已受精的雞卵),將雞卵的內(nèi)容物倒入如圖所示的孵化裝置中,蓋上塑料蓋,再放入孵化箱中孵化21 天。圖中①—③是去除卵殼和卵殼膜的雞卵。請回答下列問題。
(1)“小茶缸”孵化過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自______和______,其胚胎發(fā)育開始的位置是圖1中的[ ]______。
(2)科研人員事先在杯子的側(cè)壁鉆出一個圓孔(用脫脂棉封口),還在多聚膜上燙出若干個小透氣孔,這些都是為滿足胚胎發(fā)育期間對______的需要。
(3)聯(lián)系你所學(xué)的知識,與兩棲動物相比,鳥類在生殖和發(fā)育方面有哪些優(yōu)勢?(答出兩點(diǎn)即可)______、______。
24.西葫蘆(茄瓜)在我國有悠久的栽培歷史,是人們喜歡的傳統(tǒng)蔬菜之一。常見的西葫蘆果皮顏色有白色和綠色,科學(xué)家研究西葫蘆果皮顏色的遺傳規(guī)律,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表。
組別
雜交組合
子代/株
白果株數(shù)
綠果株數(shù)
1
白果×綠果
0
174
2
白果×綠果
90
84
3
白果×白果
175
0
4
綠果×綠果
46
134
(1)根據(jù)表中第______組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可判斷西葫蘆果皮顏色中,______色是隱性性狀,對應(yīng)的______色是顯性性狀。
(2)如果控制西葫蘆果皮顏色的顯性基因用R表示,隱性基因用r表示,則第4組實(shí)驗(yàn)中,親代綠果的基因組成為______,子代白果的基因組成為______,子代綠果的基因組成為______。
三、填空題
25.模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法是:將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個紙盒中,再將20枚白圍棋子放入另一個紙盒中,然后每次從兩個紙盒中各摸取一枚圍棋子,記錄白白、黑白組合的數(shù)量如下表,請分析并回答表下問題:
學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計記錄表
1組
2組
3組
4組
5組
6組
7組
8組
9組
10組
合計
百分比
白白
5
8
7
4
1
5
7
6
3
5
51
51%
黑白
5
2
3
6
9
5
3
4
7
5
49
49%
(1)本模擬實(shí)驗(yàn)中,黑圍棋子代表含______性染色體的生殖細(xì)胞,白圍棋子代表含______性染色體的生殖細(xì)胞。
(2)分析“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以說明的問題是生男生女的機(jī)會______。
(3)如圖是人的性別決定的圖解,請你仿照右邊父方、母方體細(xì)胞中染色體的寫法,寫出以下細(xì)胞中的染色體:①所在的細(xì)胞______,②所在的細(xì)胞______,④所在的細(xì)胞______。
參考答案
1.D
【詳解】
有性生殖是指經(jīng)過雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合來繁殖后代的生殖方式。而酵母菌的出芽生殖屬于無性生殖,A錯誤;營養(yǎng)生殖是用營養(yǎng)器官根、莖、葉來繁殖后代的方式,B錯誤;嫁接把一種植物的枝或芽,嫁接到另一種植物的莖或根上,使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株,C錯誤;通過分析可知,在酵母菌的培養(yǎng)液中,許多酵母菌細(xì)胞上還連著一個或多個小細(xì)胞,這是酵母菌正在進(jìn)行出芽生殖,D正確。
2.D
【分析】
植物的組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖,可以在短時間內(nèi)大批量的培育成所需要的植物新個體,還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
【詳解】
AC.相比較有性生殖,植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖,不必經(jīng)過植物傳粉和受精、種子形成、種子萌發(fā)等一系列漫長的過程,可以在短時間內(nèi)大批量的培育成所需要的植物新個體,還可以防止植物病毒的危害,AC正確。
B.細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整生物體的潛能,能利用單個細(xì)胞培育出胡蘿卜植株,說明植物細(xì)胞具有全能性,B正確。
D.無性生殖產(chǎn)生的后代,只具有母體的遺傳特性,不會出現(xiàn)大量的可遺傳變異,D錯誤。
故選D。
【點(diǎn)睛】
解題關(guān)鍵是熟練掌握組織培養(yǎng)技術(shù)和植物的無性生殖。
3.B
【分析】
嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接能保持接穗性狀的穩(wěn)定。
【詳解】
嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此圖中將水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上,接穗上只結(jié)甜的水蜜桃,屬于枝接。
故選B。
【點(diǎn)睛】
解答此題的關(guān)鍵是知道嫁接能保持接穗性狀的穩(wěn)定。
4.A
【分析】
由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。
【詳解】
扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過處埋之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株,屬于無性生殖。馬鈴薯塊莖繁殖,蘋果的嫁接繁殖,景天以葉繁殖都屬于無性生殖。而菜豆傳粉結(jié)出種子,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖。
故選C。
【點(diǎn)睛】
解答本題的關(guān)鍵是掌握有性生殖和無性生殖的概念,再仔細(xì)分析各類生物的生殖過程中有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過程。
5.D
【分析】
植物的傳播果實(shí)和種子的方式有:風(fēng)力傳播、水力傳播、人類和動物活動傳播、果實(shí)彈力傳播等。
【詳解】
A.蒲公英依靠風(fēng)力傳播種子,蒲公英的種子上有白色的絨球,可以隨風(fēng)到處飄蕩,種子就被散播到遠(yuǎn)方,A不符合題意。
B.草莓基本靠動物傳播或自體傳播來傳播種子,B不符合題意。
C.大豆的果實(shí)為莢果,開裂方式為二裂。當(dāng)大豆成熟并干硬到一定程度時,莢果的兩片會突然炸開、卷曲,依靠自身的這種彈力將種子彈出,達(dá)到傳播種子的目的,C不符合題意。
D.蒼耳的果實(shí)生有刺或鉤,很容易鉤到人或動物身上,依靠人和動物進(jìn)行傳播,D符合題意。
故選D。
【點(diǎn)睛】
解答此類題目的關(guān)鍵是知道各類植物種子的傳播方式。
6.B
【分析】
兩棲動物的主要特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。
【詳解】
兩棲動物幼體生活在水中,用鰓呼吸,心臟一心房一心室;成體生活在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸,心臟二心房一心室。青蛙是兩棲動物,幼體是蝌蚪用鰓呼吸,成蛙用肺呼吸。因此與蝌蚪相比,只有成蛙才具有的結(jié)構(gòu)是肺,故選B。
【點(diǎn)睛】
解答此題的關(guān)鍵是掌握兩棲動物幼體和成體的區(qū)別。
7.A
【分析】
鳥類根據(jù)孵化后是否由親鳥繼續(xù)育雛可分為早成鳥(早成雛) 和晚成鳥(晚成雛)。出殼后的雛鳥,眼睛已經(jīng)睜開,全身有稠密的絨羽,腿足有力,立刻就能跟隨親鳥自行覓食。這樣的雛鳥,叫做早成鳥。像雞、鴨、鵝、雁等大多數(shù)地棲鳥類和游禽類屬于早成鳥。晚成鳥的雛鳥從卵殼里出來時,發(fā)育還不充分,眼睛還沒有睜開,身上的羽毛很少,甚至全身裸露,腿、足無力,沒有獨(dú)立生活的能力,要留在巢內(nèi)由親鳥喂養(yǎng),像這樣的鳥就叫做晚成鳥。晚成鳥有家鴿、燕子、麻雀、老鷹等。
【詳解】
在繁殖季節(jié),雛鳥的食量大,一天中往往需要親鳥飼喂幾十次,甚至數(shù)百次,才能保證它們的生長發(fā)育,黃口,指待哺的雛鳥。由題干可知,詩中“黃口無飽期”所描述的情形分析,家燕的雛鳥應(yīng)為晚成鳥。
故選B。
【點(diǎn)睛】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解鳥類的繁殖行為,孵化后是否由親鳥繼續(xù)育雛是早成鳥(早成雛)和晚成鳥(晚成雛)分類的主要特點(diǎn)。
8.A
【分析】
有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。無性生殖是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合, 由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。
【詳解】
A.試管嬰兒是分別將精子和卵細(xì)胞取出后,置于培養(yǎng)液內(nèi)使其受精,再將胚胎移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的過程。有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖,A符合題意。
B.克隆技術(shù)是把一個生物體的細(xì)胞或組織培育成一個相同新個體的生物技術(shù),不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。因此克隆牛屬于無性生殖,B不符合題意。
C.組織培養(yǎng)是在無菌條件下,將植物體的一部分組織放入特制的培養(yǎng)基中,培育出完整植物體的方法,沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,C不符合題意。
D.嫁接是把一個植物體的枝或芽,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植株,沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。因此嫁接蘋果屬于無性生殖,D不符合題意。
故選A。
【點(diǎn)睛】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖和無性生殖的特點(diǎn)。
9.C
【分析】
細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。
【詳解】
由實(shí)驗(yàn)可知,只有具有細(xì)胞核,變形成蟲才能攝食和生長,即正常進(jìn)行生命活動,說明細(xì)胞核對細(xì)胞生命活動起控制作用,是細(xì)胞代謝的控制中心。
故選C。
【點(diǎn)睛】
掌握細(xì)胞核的作用是解題的關(guān)鍵。
10.A
【分析】
染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,圖中③染色體,①DNA,②蛋白質(zhì)。
【詳解】
③染色體是由①DNA和②蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子,是主要的遺傳物質(zhì)。
故選A。
【點(diǎn)睛】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握染色體、DNA、基因的關(guān)系。
11.C
【詳解】
生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因。有一對夫婦的基因組成是AA和aa,遺傳圖解如圖:.
從遺傳圖解看出,孩子的基因組成是Aa,與基因組成為AA的表現(xiàn)的性狀一樣。
考點(diǎn):基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。
12.C
【分析】
(1)每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對存在的,在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣。
(2)遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里,染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu); DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。
【詳解】
基因是染色體上控制具體性狀的DNA片斷,生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁,因此父母把控制性狀的基因通過生殖細(xì)胞傳給了子女,因此子女具有父母雙方的遺傳物質(zhì),導(dǎo)致子女的一些形態(tài)非常像他們的父母,C正確。
故選C。
【點(diǎn)睛】
解答此題的關(guān)鍵掌握基因在親子代之間的傳遞及基因?qū)π誀畹目刂啤?br />
13.D
【分析】
我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,隱性致病基因相遇的機(jī)會增大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大。
【詳解】
近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,隱性致病基因相遇的機(jī)會增大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大,如近親結(jié)婚時所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4倍。孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型病,其危害十分顯著。因此近親結(jié)婚的后代不健康主要原因是夫妻二人攜帶相同致病基因的可能性大。禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性。
故選D。
【點(diǎn)睛】
解答此類題目的關(guān)鍵是熟知近親結(jié)婚的危害。
14.B
【分析】
遺傳病是遺傳物質(zhì)改變引起的疾病。
【詳解】
A.侏儒癥是幼年時缺少生長激素引起的,呆小癥是幼年時缺少甲狀腺素引起的,都不是遺傳病,血友病是遺傳病,A錯誤。
B.白化病是常染色體上隱性基因控制的遺傳病,色盲和血友病均是X上的隱性致病基因控制的遺傳病,B正確。
C.糖尿病是胰島素分泌不足引起的,色盲是遺傳病,狂犬病是傳染病,C錯誤。
D.白化病是遺傳病,艾滋病和流感是傳染病,D錯誤。
故選B。
【點(diǎn)睛】
掌握各種疾病的病因是解決此題的關(guān)鍵。
15.A
【分析】
優(yōu)生優(yōu)育的措施有:進(jìn)行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等。
【詳解】
A.“親上加親,親緣不斷”的陋習(xí),屬于近親結(jié)婚,它違反了計劃生育的優(yōu)生的要求,故A符合題意。
B.近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,還能導(dǎo)致胎兒畸形,孩子智力下降,并患有許多先天性疾病,所以要禁止近親結(jié)婚,故B不符合題意。
C.進(jìn)行產(chǎn)前診斷,可以監(jiān)測嬰兒的發(fā)育狀況,根據(jù)胎兒的胎位,發(fā)育情況、有無臍帶纏脖等,選擇科學(xué)的分娩措施以及做好產(chǎn)前準(zhǔn)備,故C不符合題意。
D.提倡遺傳咨詢,可以避免患有遺傳病的孩子出生,故D不符合題意。
故選A。
【點(diǎn)睛】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解優(yōu)生優(yōu)育的措施。
16.C
【分析】
變異是指親子間和子代個體間性狀上的差異,按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異,有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。
【詳解】
A.生物的變異既有有利變異,也有不利變異,變異對生物的生存不一定都是不利的,故A錯誤。
B.生物的變異既有可遺傳的變異,也有不可遺傳的變異,變異一旦出現(xiàn),不一定就可以遺傳給后代,故B錯誤。
C.由遺傳物質(zhì)變化引起的變異,是可遺傳的變異,一般可遺傳給后代,故C正確。
D.變異是不定向的,因此“環(huán)境變化造成生物出現(xiàn)的變異”,有的是有利變異,有的是不利變異,故D錯誤。
故選C。
【點(diǎn)睛】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的原因和類型。
17.D
【分析】
生物的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變(遺傳物質(zhì)的改變有基因重組、基因突變、染色體變異等)引起的,這種變異能遺傳給下一代,稱為可遺傳的變異。生物的變異是由于環(huán)境條件引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,這種變異一般不能遺傳給下一代,稱為不可遺傳的變異。
【詳解】
A.通過美容手術(shù)獲得的雙眼皮都是由環(huán)境因素引起的變異,屬于不遺傳的變異,A不符合題意。
B.曬黑的皮膚是由環(huán)境因素引起的變異,屬于不遺傳的變異,B不符合題意。
C.用眼不當(dāng)形成的近視是由后天因素引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變,屬于不遺傳的變異,C不符合題意。
D.膚色正常的夫婦生下的白化病孩子,是由遺傳物質(zhì)決定的變異,是遺傳的變異,D符合題意。
故選D。
【點(diǎn)睛】
正確識記并理解生物的變異類型是解題的關(guān)鍵。
18.C
【分析】
生物的變異
(1)遺傳的變異:生物的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的,這種變異能遺傳給下一代,稱為遺傳的變異。(遺傳物質(zhì)的改變有基因重組、基因突變、染色體變異等)
(2)不遺傳的變異:生物的變異是由于環(huán)境條件引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,這種變異不能遺傳給下一代,稱為不遺傳的變異。
【詳解】
科學(xué)家認(rèn)為,太空育種主要是通過強(qiáng)輻射,微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異。由于億萬年來地球植物的形態(tài)、生理和進(jìn)化始終深受地球重力的影響,一旦進(jìn)入失重狀態(tài),同時受到其他物理輻射的作用,將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因變異,因此太空育種能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的變異,但是產(chǎn)生的變異不一定對生物自身是有利的,也不一定對人類都是有利的,C正確。
故選C。
【點(diǎn)睛】
解答此題的關(guān)鍵掌握變異的類型及原因。
19.B
【分析】
(1)變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。
(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。
【詳解】
A.從哈密瓜引種的過程看出,哈密瓜果實(shí)甜度的變化,是由于兩地環(huán)境條件不同造成的,哈密瓜在引種過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,A錯誤。
B.從哈密瓜引種的過程看出,由環(huán)境條件引起的哈密瓜甜度的變化僅由環(huán)境因素引起的,是不可遺傳的變異,不可遺傳,B正確。
C.哈密瓜甜度的變化體現(xiàn)了親代與后代之間性狀上的差異性,因此屬于變異,C錯誤。
D.引種前后哈密瓜都有甜度,表明哈密瓜的甜度具有遺傳性,而引種前后甜度不同,表明哈密瓜的甜度具有變異性,D錯誤。
故選B。
【點(diǎn)睛】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)。
20.B
【分析】
遺傳是指親子間性狀上的相似性,變異是指子代與親代之間及子代個體間差異的現(xiàn)象。
【詳解】
①②變異是指子代與親代之間及子代個體間差異的現(xiàn)象,①②符合題意。
③甲種生物體與乙種生物之間的差異既不屬于親子代間的差異,也不屬于子代個體間的差異,不屬于變異,③不符合題意。
故選B。
【點(diǎn)睛】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的概念。
21.7花藥 1柱頭 子房壁 胚珠 雄蕊 雌蕊
【分析】
受精后,子房的發(fā)育情況如圖:
圖中1柱頭、2花絲、3花萼、4子房、5花托、6花瓣、7花藥、8 花柱、9子房壁、10胚珠、11果皮、12種子。
【詳解】
(1)傳粉是指花粉從雄蕊的7花藥里散發(fā)出來,落到雌蕊的1柱頭上的過程。傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉兩種。
(2)雌蕊由花柱、柱頭和子房組成,子房是雌蕊的主要結(jié)構(gòu),它由子房壁和胚珠組成,受精完成后子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳。經(jīng)傳粉、受精后所結(jié)的果實(shí),其中靠外邊的部分11果皮是由子房壁發(fā)育而來的;中間部分12種子是由胚珠發(fā)育而來的。
(3)雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu)。
【點(diǎn)睛】
明確花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)與種子的形成是解題的關(guān)鍵。
22.⑤蛹 完全變態(tài) 化蛹(變蛹、到蛹等) 受精卵 外骨骼 ②幼蟲
【分析】
昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式:
(1)不完全變態(tài)發(fā)育:一生經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯,但各方面未發(fā)育成熟的發(fā)育過程。如蜻蜓、蝗蟲、螻姑、蟋國、嫜螂等。
(2)完全變態(tài)發(fā)育:一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大的發(fā)育過程。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂等。
(3)圖中甲蝗蟲的發(fā)育過程包括:①卵、②幼蟲(若蟲)、③成蟲;乙家蠶的發(fā)育過程包括:①卵、④幼蟲、⑤蛹、⑥成蟲。
【詳解】
(1)圖中甲蝗蟲的發(fā)育過程包括:①卵、②幼蟲(若蟲)、③成蟲;乙家蠶的發(fā)育過程包括:①卵、④幼蟲、⑤蛹、⑥成蟲。對比二者的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有⑤蛹這個階段,其發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。
(2)蠶是幼蟲期,幼蟲發(fā)育成熟后,吐絲作螢,吐完絲,蠶的幼蟲化為不食不動的蛹。好像是“死了”,其實(shí)沒死,蛹過一段時間就能羽化為蠶蛾(成蟲))。因此合理的是春蠶到蛹(或化蛹)絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
(3)家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,其過程包括:卵→幼蟲→蛹→成蟲?;认x的發(fā)育過程包括卵→幼蟲→成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。二者的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵。昆蟲的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼,其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大,所以在昆蟲的生長發(fā)育過程中,有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮。
(4)蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲,特別是對糧食作物危害大,蝗蟲的幼蟲,沒有翅,只能爬行和跳躍,活動范圍較小,便于集中消滅,因此消滅蝗蟲的最佳時期是②幼蟲(跳螭三齡以前)。
【點(diǎn)睛】
解題的關(guān)鍵是掌握蝗蟲和家蠶的生殖發(fā)育特點(diǎn)。
23.卵黃 卵白 ①胚盤 氧氣(或空氣) 提高后代成活率的方面:如體內(nèi)受精 卵有堅(jiān)硬的殼保護(hù)、卵發(fā)育脫離水環(huán)境、親代有護(hù)卵孵卵、育雛行為等
【分析】
(1)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,氣室和氣孔為胚胎發(fā)育提供氧氣;卵白和卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì);胚盤是胚胎發(fā)育的部位,將來發(fā)育成雛鳥。
(2)圖中①是胚盤,②是卵黃,③是卵白。
【詳解】
(1)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,卵白為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分,卵黃為胚胎發(fā)育提供主要的營養(yǎng)物質(zhì)。因此“小茶缸”孵化過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃和卵白。其胚胎發(fā)育開始的位置是圖1中的①胚盤,胚盤里面含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位,將來發(fā)育成雛鳥。
(2)鳥卵結(jié)構(gòu)中的氣室和氣孔為胚胎發(fā)育提供氧氣??蒲腥藛T事先在杯子的側(cè)壁鉆出一個圓孔(用脫脂棉封口),還在多聚膜上燙出若干個小透氣孔,其共同作用是有助于透氣,是為了滿足胚胎發(fā)育期間對氧氣的需要。
(3)兩棲動物體外受精、體外發(fā)育,生殖和發(fā)育都是在水中完成的,后代成活率低。鳥類的繁殖過程中,精子和卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵,體內(nèi)受精提高了后代的成活率;親代有育雛行為,使幼鳥能得到足夠的食物,提高了后代的成活率。
【點(diǎn)睛】
解答此題的關(guān)鍵是掌握鳥卵各結(jié)構(gòu)的功能,及鳥類在生殖和發(fā)育方面提高成活率的特點(diǎn)。
24.1或4(答出一個即可) 白 綠 Rr rr RR或Rr
【分析】
(1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,親代有2種性狀,而子代只有一種性狀,子代表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀。親代的基因組成是純合體。
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。
【詳解】
(1)表格中第1組,親代是白果×綠果,子代全是綠果;表格中第4組,親代是綠果×綠果,子代出現(xiàn)了白果,因此根據(jù)第1組或第4組數(shù)據(jù),可以判斷綠果為顯性性狀,白果是隱性性狀。
(2)第4組實(shí)驗(yàn)中,子代中出現(xiàn)了親代沒有的性狀—白果,因此白果是隱性性狀,基因組成是rr,分別來自于親代的綠果,因此親代綠果的基因組成是Rr,遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解看出,4號組合子代中的綠果基因是RR或Rr。
【點(diǎn)睛】
解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題。
25.Y X 均等(意思對即可) 22+Y 22+X 44+XY
【分析】
人的體細(xì)胞中有23對染色體,其中22對是常染色體,1對是性染色體,女性的性染色體組成為XX,男性的性染色體組成為XY。產(chǎn)生生殖細(xì)胞時,成對的染色體分開,故男性可產(chǎn)生兩種類型的精子,女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞。受精卵中的每一對染色體都是一 條來自父親,一條來自母親,含有Y染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合,受精卵的性染色體組成就是XY,發(fā)育成男孩;含有X染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合,受精卵的性染色體組成就是XX,發(fā)育成女孩,所以生男生女決定于哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合。
【詳解】
(1) 男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產(chǎn)生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種含有X染色體的。因此,黑圍棋子模擬的生殖細(xì)胞是含有Y染色體的“精子”,白圍棋子模擬的生殖細(xì)胞中含有X染色體的精子或卵細(xì)胞。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,白、白小球組合與黑、白小球組合的比例接近1: 1,則代表出生孩子的男女性別比例接近1: 1.則說明生男生女機(jī)會是均等的。
(3)男性體細(xì)胞中的染色體組成是22對常染色體+XY,女性體細(xì)胞中的染色體組成是22對常染色體+XX。在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子。含22條+X染色體的精子和含22條+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含22條+X染色體的卵細(xì)胞。圖中1所在的細(xì)胞是是22+Y,2所在的細(xì)胞是22+X,4所在的細(xì)胞是44+XY。
【點(diǎn)睛】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答。
這是一份河南省平頂山市葉縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試卷,共23頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份53,河南省平頂山市葉縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題,共9頁。試卷主要包含了“千里之堤,潰于蟻穴”說明等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份河南省平頂山市葉縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期6月期末生物試題,共6頁。
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