河南省商丘市柘城縣2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期中生物試題（word版 含答案）

這是一份河南省商丘市柘城縣2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期中生物試題（word版 含答案），共17頁。試卷主要包含了單選題，綜合題，資料分析題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
?河南省商丘市柘城縣2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期中生物試題
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________


一、單選題
1．地球上最初的生命誕生在（　　）
A．原始大氣 B．現(xiàn)代大氣 C．原始森林 D．原始海洋
2．在研究生命起源的過程中，米勒的實驗可以說明（　?。?br /> A．原始地球能形成原始生命
B．在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C．生命起源于原始大氣
D．在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命
3．中國人的十二生肖是：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，這十二種動物中不屬于哺乳動物的是（　　）
A．牛、馬、羊 B．兔、鼠、狗 C．龍、蛇、雞 D．虎、猴、豬
4．下列選項中不屬于現(xiàn)代類人猿與人類根本區(qū)別的是（　?。?br /> A．直立行走 B．生活環(huán)境 C．腦發(fā)育的程度 D．制造并使用工具
5．自然選擇和人工選擇都能形成新品種，它們共同的選擇基礎(chǔ)是（ ）
A．都有很強(qiáng)的繁殖能力 B．遺傳和變異普遍存在
C．都在進(jìn)行生存競爭 D．都具有適應(yīng)環(huán)境的能力
6．如果恐龍與始祖鳥的化石在同一巖層中被發(fā)現(xiàn)，可推測兩者（ ）
A．血緣關(guān)系很近 B．生存的年代很近
C．生活習(xí)慣很相近 D．個體的結(jié)構(gòu)很相近
7．為了研究生命能否自然發(fā)生，19世紀(jì)60年代巴斯德設(shè)計了（　?。?br /> A．模擬原始地球條件的實驗裝置 B．生物進(jìn)化記錄表
C．設(shè)計了“鵝頸燒瓶”實驗 D．“腐肉生蛆”實驗
8．用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點分析，動物的保護(hù)色是（ ）
A．環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果 B．生存競爭的結(jié)果
C．自然選擇的結(jié)果 D．人工選擇的結(jié)果
9．關(guān)于生物進(jìn)化的總趨勢說法不正確的是（　?。?br /> A．從簡單到復(fù)雜 B．從低等到高等
C．從個體小到個體大 D．從水生到陸生
10．“寒武紀(jì)生物大爆發(fā)”出現(xiàn)的主要生物類群是（　?。?br /> A．無脊椎動物和高等藻類類群 B．原始生物 C．魚類 D．兩棲類
11．通過對生物化石的研究，不能推測的是（ ）
A．生物進(jìn)化的趨勢 B．生物之間的親緣關(guān)系
C．生物的生存年代 D．無機(jī)物能形成有機(jī)物
12．下列四個結(jié)構(gòu)不是水螅具有的（　?。?br /> A．觸手 B．口 C．肛門 D．消化腔
13．中國人屬于哪類人種（　　）
A．蒙古利亞人 B．高加索人 C．尼格羅人 D．澳大利亞人
14．冬天的雷鳥體色是白色，而夏天則是褐色的，原因是（　?。?br /> A．雷鳥隨意改變自己的體色 B．生物具有保護(hù)色
C．因為冬天冷，夏天較熱 D．夏天陽光較強(qiáng)烈
15．關(guān)于生物的分類單位，下列說法正確的是（　　）
A．同門必同科 B．同綱必同目 C．同目必同屬 D．同種必同科
16．下列生物中,親緣關(guān)系最近的是
A．蝗蟲和大熊貓
B．狗尾草和大熊貓
C．金魚和大熊貓
D．家兔和大熊貓
17．地球上已知的動物大約有150多萬個類型，這里的“類型”實際上是指（　　）
A．科 B．屬 C．種 D．個體數(shù)量
18．下列不屬于原核生物界的生物是（　?。?br /> A．細(xì)菌 B．放線菌 C．原生動物 D．藍(lán)細(xì)菌
19．下列各組植物中，生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是（ ）
A．墻蘚、腎蕨 B．水綿、水稻
C．海帶、雪松 D．白菜、紫菜
20．下列屬于軟體動物的是（　　）
A．河蚌 B．蝦 C．蜜蜂 D．家兔

二、綜合題
21．觀察下圖中的幾種生物，回答問題：

（1）圖______（選擇A或B）是單細(xì)胞藻類。其細(xì)胞內(nèi)含有大量的______，所以呈現(xiàn)綠色。
（2）圖C______在人體內(nèi)，使人患痢疾。
（3）圖D所示的三種植物中______呈現(xiàn)褐色。
（4）藻類生活在水中，它們進(jìn)行______不僅為其它生物提供充足的食物和氧氣，而且是大氣中氧的重要來源。
（5）眼蟲等可以吸取水中的______，減輕水體污染。
22．請將下列10種植物的序號填寫在相應(yīng)的植物類別的橫線上。
①小球藻 ②海帶 ③葫蘆蘚 ④桫欏 ⑤腎蕨 ⑥雪松 ⑦側(cè)柏 ⑧花生 ⑨小麥 ⑩生菜
（1）藻類植物______；
（2）苔蘚植物______；
（3）蕨類植物______；
（4）裸子植物______；
（5）雙子葉植物______；
（6）單子葉植物______。
23．某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請你按照下列分類方法將這些生物分類，回答問題：

（1）寫出C、F所代表的生物名稱。C______；F______。
（2）在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動物是______；無根，具有莖和葉的植物是______。（填生物名稱）
（3）在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出水稻與水杉有哪些共同特征______；水稻與葫蘆蘚的繁殖方式有什么不同______。
24．觀察下圖中的動物，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：

（1）草履蟲結(jié)構(gòu)較簡單，整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成，它屬于______生物。
（2）魚兒離不開水。它的呼吸器官是______，青蛙屬于兩棲動物，當(dāng)它潛入水中時，它的呼吸主要是通過______進(jìn)行的。
（3）蝗蟲在分類上屬于______動物，因家兔在繁殖和哺乳后代的過程中具有______的特征，所以是哺乳動物。
（4）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列______。

三、資料分析題
25．下面是某同學(xué)在植物園里看到的一棵大樹的標(biāo)牌。請你幫助他（她）解釋其中的含義：
銀杏
Ginkgo biloba Linn
銀杏又叫白果樹、公孫樹。銀杏科。落葉喬木。庭院常見觀賞植物。我國特有的孑遺植物，系國家一級保護(hù)植物。
（1）標(biāo)牌上的外文是______文，Ginkgo是比植物的______名，biloba是______名。Ginkgo biloba Linn表示該植物______名。
（2）從標(biāo)牌上我們能看到其最大的分類單位是______。
（3）這種植物命名法是由瑞典植物學(xué)家林奈提出的生物命名法稱為______。


參考答案
1．D
【分析】
隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。
【詳解】
化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史。早期的地球是熾熱的球體，地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài)，那時談不到生命的發(fā)生。后來隨著地球的慢慢冷卻，才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件，原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣。水是原始大氣的主要成分，當(dāng)時由于大氣中沒有氧氣，因而高空中也沒有臭氧層阻擋，不能吸收太陽輻射的紫外線，所以紫外線能直射到地球表面，在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線，以及隕星穿過大氣層時所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機(jī)物經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機(jī)小分子物質(zhì)物，后來隨著地球的慢慢冷卻，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋。在原始海洋中，經(jīng)過上萬年后這些有機(jī)小分子長期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)、核酸等。這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對獨立的體系。一旦這些物質(zhì)擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命，所以原始海洋是生命誕生的搖籃。
故選D。
【點睛】
解答此題的關(guān)鍵是熟知生命起源的過程。
2．B
【分析】
有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說，此題主要考查的是米勒的實驗及其結(jié)論，據(jù)此解答。
【詳解】
生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的?；瘜W(xué)起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?。米勒通過實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段。米勒的實驗裝置如圖：

將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣），再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）。此實驗結(jié)果共生成20種有機(jī)物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實驗向人們證實了生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。故選B。
【點睛】
米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)?？嫉?，要注意理解和掌握，可結(jié)合米勒的實驗裝置圖，來幫助理解和記憶。
3．C
【分析】
哺乳動物的特征有：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳。
【詳解】
結(jié)合分析可知，哺乳動物的主要特征是胎生哺乳。所以，“鼠、牛、虎、兔、馬、羊、猴、狗、豬”屬于哺乳動物；而“龍、蛇、雞”不屬于哺乳動物，故選C。
【點睛】
正確識記并理解哺乳動物的特征是解題的關(guān)鍵。
4．B
【分析】
現(xiàn)代類人猿與人類有著共同的祖先——森林古猿。由于地形和氣候的變化，森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，一代一代向直立行走的方向發(fā)展，并學(xué)會使用和制造工具，產(chǎn)生了語言，進(jìn)化成人類。
【詳解】
A．現(xiàn)代類人猿主要是臂行；人類則是直立行走，A不符合題意。
B．現(xiàn)代類人猿與人類根本區(qū)別與生活環(huán)境無關(guān)， B符合題意。
C．現(xiàn)代類人猿腦的容量約為400mL，沒有語言文字能力；人腦的容量約為1200mL，具有很強(qiáng)的思維能力和語言文字能力，C不符合題意。
D．現(xiàn)代類人猿可以使用自然工具，但是不會制造工具；人類可以制造并使用各種簡單和復(fù)雜的工具，D不符合題意。
故選B。
【點睛】
解題的關(guān)鍵是了解類人猿與人類的區(qū)別。
5．B
【分析】
自然選擇是自然界對生物的選擇作用。使適者生存，不適者被淘汰。而人工選擇是根據(jù)人們的需求和喜好，進(jìn)行選擇。
【詳解】
A、生物都有很強(qiáng)的繁殖能力，又由于生物生存的空間與食物是有限的，所以生物就會因爭奪生存的空間與食物而進(jìn)行生存斗爭，因此，過度繁殖是選擇的原因，故A錯誤。
B、正是由于生物的遺傳和變異是普遍存在的，使得生物在繁殖中出現(xiàn)了不同的變異個體（適應(yīng)周圍環(huán)境與不適應(yīng)周圍環(huán)境），為選擇提供了選擇的資料，選擇的基礎(chǔ)，故B正確。
C、生物就因爭奪生存的空間與食物而進(jìn)行生存斗爭、生存競爭是實現(xiàn)選擇的手段，故C錯誤。
D、適者生存、不適者被淘汰是結(jié)果，故D錯誤。
故選B
【點睛】
解答此題的關(guān)鍵是知道在自然選擇中過度繁殖是原因，生存斗爭是手段，適者生存、不適者被淘汰是結(jié)果。
6．B
【詳解】
在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，另外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的。而在同一地層中出現(xiàn)的化石，只能證明形成這兩種化石的生物生存的年代較近，因為只有年代相近才有可能在同一地層出現(xiàn)。
點睛：在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的。
7．C
【分析】
巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻(xiàn)，被稱為“微生物學(xué)之父”。據(jù)此答題。
【詳解】
A．在研究生命的起源中，美國學(xué)者米勒模擬原始地球的條件設(shè)計了一個實驗裝置，錯誤。
B．生物進(jìn)化記錄表記錄了生物進(jìn)化的歷程，錯誤。
C．巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，二不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸燒瓶”實驗，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒發(fā)，被稱為“微生物學(xué)之父”，正確。
D．1668年意大利宮廷醫(yī)生佛羅倫薩實驗科學(xué)院成員F.雷迪用實驗證明腐肉生蛆是蠅類產(chǎn)卵的結(jié)果，首先對自然發(fā)生說提出異議，錯誤。
故選C。
【點睛】
解答此題的關(guān)鍵是熟記有關(guān)生物學(xué)歷史。
8．C
【分析】
自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。
【詳解】
動物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，這種體色稱為保護(hù)色。動物的保護(hù)色有利于躲避敵害或捕食獵物。保護(hù)色的形成過程是動物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個方面，是自然選擇的結(jié)果。
故選C。
【點睛】
解決此題的關(guān)鍵是理解達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說。
9．C
【分析】
在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此可推測生物進(jìn)化的趨勢，據(jù)此作答。
【詳解】
由分析可知，在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，可以證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生?？梢姀膫€體小到個體大不是進(jìn)化的總體趨勢。
故選C。
【點睛】
生物進(jìn)化的總體趨勢的知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng)用。
10．A
【分析】
古生代包括早古生代的寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、志留紀(jì)和晚古生代的泥盆紀(jì)、石炭紀(jì)、二疊紀(jì)。結(jié)合寒武紀(jì)的特征進(jìn)行解答。
【詳解】
寒武紀(jì)是地質(zhì)歷史劃分中屬顯生宙古生代的第一個紀(jì)，距今約5.4億至5.1億年，寒武紀(jì)是現(xiàn)代生物的開始階段，是地球上現(xiàn)代生命開始出現(xiàn)、發(fā)展的時期。寒武紀(jì)對我們來說是十分遙遠(yuǎn)而陌生的，這個時期的地球大陸特征完全不同于今天。寒武紀(jì)常被稱為“三葉蟲的時代”，這是因為寒武紀(jì)巖石中保存有比其他類群豐富的礦化的三葉蟲硬殼。1984年在云南澄江發(fā)現(xiàn)了聞名于世的澄江動物化石群。澄江動物化石群向人們展示了各種各樣的生物在寒武紀(jì)里大爆發(fā)式的出現(xiàn)，動物的演化要比今天快得多，動物新的構(gòu)造模式或許能在“一夜間”產(chǎn)生。現(xiàn)在生活在地球上的各個動物門類當(dāng)時幾乎都已存在，只是處于非常原始的狀態(tài)?！昂浼o(jì)生物大爆炸”發(fā)生在古生代，大約6億年前，在地質(zhì)學(xué)上稱做寒武紀(jì)的開始，絕大多數(shù)無脊椎動物門在幾百萬年的很短時間內(nèi)出現(xiàn)了，這種幾乎是“同時”地、“突然”地出現(xiàn)在寒武紀(jì)地層中門類眾多的無脊椎動物化石（節(jié)肢動物、軟體動物、腕足動物和環(huán)節(jié)動物等），而在寒武紀(jì)之前更為古老的地層中長期以來卻找不到動物化石的現(xiàn)象，被古生物學(xué)家稱作“寒武紀(jì)生命大爆發(fā)”，簡稱“寒武爆發(fā)”。“寒武紀(jì)生物大爆發(fā)”出現(xiàn)的主要生物類群是無脊椎動物和高等藻類類群。
故選A。
【點睛】
解答此類題目的關(guān)鍵是知道生物進(jìn)化的歷程。
11．D
【分析】
生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)，化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡，是重要、比較全面的證據(jù)。
【詳解】
化石是研究生物進(jìn)化最重要、比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的。并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石，研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多。所以可以根據(jù)對生物化石的研究，推測生物進(jìn)化的趨勢，看出生物之間的親緣關(guān)系，估計生物的生存年代，但是通過化石無法知曉無機(jī)物能否形成有機(jī)物。
故選D。
【點睛】
理解化石的形成和分布規(guī)律是解答的概關(guān)鍵。
12．C
【分析】
腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。
【詳解】
水螅是腔腸動物，它們的身體結(jié)構(gòu)簡單，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，口周圍有6-10條細(xì)長的觸手，觸手滿布刺細(xì)胞和腺細(xì)胞，用以捕獲食餌，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘渣仍然從口排出，C正確。
故選C。
【點睛】
解答此類題目的關(guān)鍵是知道腔腸動物的特征。
13．A
【分析】
本題考查的是人類的起源和進(jìn)化的相關(guān)知識，思考解答。
【詳解】
按照一般的分類方法，現(xiàn)代人類可分為四個種族：蒙古利亞人、高加索人、尼格羅人、澳大利亞人四個人種。中國人屬于蒙古利亞人中的東亞類型和南亞類型。蒙古利亞人的主要特征是：體形膚色中等，頭發(fā)直而硬，體毛和須發(fā)較少，臉扁平，鼻寬度中等，鼻梁較低，唇厚中等，眼瞼大多有內(nèi)毗褶且眼角有角度（俗稱蒙古眼），高眼眶，順骨突出，多鏟形門齒，面骨平扁。故選：A。
【點睛】
解答此題的關(guān)鍵是掌握現(xiàn)代人的分類，明確中國人屬于蒙古利亞人。
14．B
【分析】
動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色叫做保護(hù)色。
【詳解】
動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色叫做保護(hù)色。具有保護(hù)色的動物不容易被其他動物發(fā)現(xiàn)，這對它躲避敵害或捕獵動物都是有利的。例如：生活在寒帶的雷鳥，在白雪皚皚的冬天，體表的羽毛是純白色的，一到夏天就換上棕褐色的羽毛，與夏季苔原的斑駁色彩很相近，這是對環(huán)境的一種適應(yīng)，也是防止被敵害發(fā)現(xiàn)，同時便于捕食獵物，是對自身的一種保護(hù)。
故選B。
【點睛】
解題的關(guān)鍵是理解生物對環(huán)境的適應(yīng)。
15．D
【分析】
生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度對生物進(jìn)行分類，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。
【詳解】
A．同門不一定同科，如玉米和大豆同屬種子植物門，玉米屬于禾本科而大豆屬于豆科，故A不符合題意。
B．同綱不一定同目，如馬和河馬同屬于哺乳綱，但是馬屬于奇蹄目而河馬屬于偶蹄目，故B不符合題意。
C．同目不一定同屬，如馬和犀牛同屬于奇蹄目，但是馬屬于馬屬而犀牛屬于犀科犀牛屬，故C不符合題意。
D．同種必同科，因為種是最小的分類單位，若同種一定同屬、同科、同目、同綱、同門、同界，如白馬與黑馬，是同一個種馬種，因此都屬于同一個馬屬、馬科、奇蹄目、哺乳綱、脊索動物門、動物界，故D符合題意。
故選D。
【點睛】
解題的關(guān)鍵是理解生物分類的等級。
16．D
【分析】
動物的分類單位從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種，分類單位越小，親緣關(guān)系越近，共同特征越多。
【詳解】
A．蝗蟲屬于節(jié)肢動物，大熊貓屬于哺乳動物，親緣關(guān)系遠(yuǎn)，A錯誤。
B．狗尾草屬于植物，大熊貓屬于動物，親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，B錯誤。
C．金魚屬于魚類，大熊貓屬于哺乳動物，親緣關(guān)系遠(yuǎn)，C錯誤。
D．家兔和大熊貓都屬于哺乳動物，親緣關(guān)系最近，D正確。
故選D。
【點睛】
解答此題的關(guān)鍵是知道動物的分類單位。
17．C
【分析】
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。
【詳解】
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。一種生物就是一個物種，一個物種代表著一個獨特的基因庫。自然界中的生物多種多樣，目前我們已經(jīng)知道地球上現(xiàn)存的有記載的生物種類大約有150多萬種，還有許許多多種生物沒有被我們發(fā)現(xiàn)的。
故選C。
【點睛】
解題的關(guān)鍵是理解生物的分類。
18．C
【分析】
生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物。其中原核生物包括：細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等；真核生物包括：動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等。
【詳解】
細(xì)菌、放線菌、藍(lán)細(xì)菌都沒有真正的細(xì)胞核屬于原核生物；原生動物比較低等，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物，C符合題意。
故選C。
【點睛】
本題著重考查了原核生物的種類，意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力，難度不大?？忌谧R記過程中能夠區(qū)分帶“菌”的生物，細(xì)菌中一般均有“桿菌”、“球菌”、“弧菌”等字樣；注意要和真菌中的酵母菌和霉菌進(jìn)行區(qū)分識記。
19．A
【分析】
植物可以分為四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。
【詳解】
A. 墻蘚屬于苔蘚植物，墻蘚生長于林下土壤上或巖石上，或者平原及山地的石灰?guī)r和石灰墻上，用孢子繁殖后代；腎蕨屬于蕨類植物，腎蕨常地生和附生于溪邊林下的石縫中和樹干上，喜溫暖潮潤和半陰環(huán)境，忌陽光直射，用孢子繁殖后代，A符合題意。
B. 水綿屬于藻類植物，水綿分布于淡水中，用孢子繁殖后代；水稻屬于種子植物，水稻喜高溫、多濕環(huán)境，對土壤要求不嚴(yán)，用種子繁殖后代，B不符合題意。
C. 海帶屬于藻類植物，海帶分布于海水中，用孢子繁殖后代；雪松屬于種子植物，雪松在氣候溫和涼潤、土層深厚排水良好的酸性土壤上生長旺盛，用種子繁殖后代，C不符合題意。
D. 白菜屬于種子植物，白菜適于栽植在保肥、保水并富含有機(jī)質(zhì)的壤土與砂壤土及黑黃土，用種子繁殖后代；紫菜屬于藻類植物，紫菜分布于海水中，用孢子繁殖后代，D不符合題意。
【點睛】
本題的重點是植物的生活環(huán)境和繁殖方式。
20．A
【分析】
軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。
【詳解】
A．河蚌的身體柔軟，身體外面包著外套膜，具有貝殼，屬于軟體動物，符合題意。
BC．蝦、蜜蜂身體由許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，屬于節(jié)肢動物，不符合題意。
D．家兔胎生哺乳，屬于哺乳動物，不符合題意。
故選A。
【點睛】
只要熟練掌握了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物，即可解答本題。
21．A 葉綠素 寄生 馬尾藻、海帶 光合作用 有機(jī)物
【分析】
圖A衣藻屬于藻類植物，細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。
圖B眼蟲體通常因含大量卵圓形的葉綠體而呈綠色。
圖C阿米巴變形蟲能侵入人和動物體內(nèi)，引起疾病。
圖D為藻類植物。
【詳解】
（1）A衣藻是單細(xì)胞綠藻，生活在淡水中，在光學(xué)顯微鏡下可以清楚地看到，在細(xì)胞質(zhì)中的大型杯狀葉綠體，所以呈現(xiàn)綠色。
（2）寄生在人體內(nèi)的C阿米巴變形蟲，引發(fā)痢疾，它是阿米巴痢疾的病原體。
（3）馬尾藻、海帶除了含有葉綠素以外，還含有大量黃色的藻黃素。由于黃藻素將葉綠素遮蓋，所以褐藻呈現(xiàn)出褐色。
（4）藻類植物大多生活在水中，藻類細(xì)胞里都含有葉綠素和類胡蘿卜素，全身都能進(jìn)行光合作用，藻類不僅為其它生物提供充足的食物和氧氣，而且是大氣中氧的重要來源，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的。
（5）眼蟲可以吸取水中的有機(jī)物，快速繁殖，減輕水體污染，因此眼蟲可作為有機(jī)物污染環(huán)境的生物指標(biāo)。
【點睛】
掌握單細(xì)胞生物和藻類植物的特點是解題的關(guān)鍵。
22．①② ③ ④⑤ ⑥⑦ ⑧⑩ ⑨
【分析】
根據(jù)植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物不結(jié)種子，但產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物是植物界中較高等的一個類群，包括裸子植物和被子植物。
【詳解】
（1）①小球藻、 ②海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代。
（2）③葫蘆蘚屬于苔蘚植物，有莖、葉的分化，但是無根，只有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小。
（3）④桫欏、 ⑤腎蕨屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，蕨類植物也不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，蕨類植物的生殖離不開水，適于生活在陰濕處。
（4） ⑥雪松 、⑦側(cè)柏屬于祼子植物，產(chǎn)生種子，種子外面沒有果皮包被，不能形成果實。
（5） ⑧花生 、 ⑩生菜屬于種子植物中的被子植物，雙子葉植物，種子的子葉兩片，網(wǎng)狀葉脈，直根系。
（6）⑨小麥屬于種子植物中的被子植物，單子葉植物，種子的子葉一片，平行葉脈，須根系。
【點睛】
解題的關(guān)鍵是理解不同植物的特征。
23．蜈蚣 水杉 藏羚羊 葫蘆蘚 ①體內(nèi)有維管組織；②能產(chǎn)生種子并用種子繁殖 葫蘆蘚用孢子繁殖，水稻用種子繁殖
【分析】
生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。
【詳解】
（1）識圖可知變形蟲是單細(xì)胞的動物；水杉屬于種子植物，種子外無果皮包被，裸露，是裸子植物；水稻也屬于種子植物，且種子外有果皮包被，是被子植物；葫蘆蘚不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；藏羚羊是多細(xì)胞動物，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物；蜈蚣也是多細(xì)胞的動物，但體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物。結(jié)合生物分類索引，可知A是變形蟲，B是藏羚羊，C是蜈蚣，D是葫蘆蘚，E是水稻，F(xiàn)是水杉。
（2）其中B藏羚羊的渾身都是寶，屬于我國特有的珍稀動物，是我國一級保護(hù)動物。D葫蘆蘚無根，只有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織。
（3）生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少。水稻與水杉同門，水稻與葫蘆蘚同界，因此水稻與水杉的親緣關(guān)系較近，共同特征較多。分析可知，水稻與水杉共同特征能產(chǎn)生種子并用種子繁殖；水稻與葫蘆蘚的繁殖方式的不同是葫蘆蘚用孢子繁殖，水稻用種子繁殖。
【點睛】
解題的關(guān)鍵是理解動植物的分類，生物的分類等級。
24．原生 鰓 皮膚 節(jié)肢 胎生哺乳 草履蟲、蝗蟲、魚、蛙、家兔（或草履蟲→蝗蟲→魚→蛙→家兔）
【分析】
1．魚類生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
2．蝗蟲屬于昆蟲，體表有外骨骼，有保護(hù)和防止水分蒸發(fā)的作用。有蛻皮現(xiàn)象。頭部為感覺中心，胸部為運(yùn)動中心。一對觸角、三對足，一般有兩對翅，身體和附肢都分節(jié)；昆蟲是節(jié)肢動物中唯一會飛的動物類型。蜘蛛、蝦、蜈蚣等不是昆蟲，但它們都屬于節(jié)肢動物。
【詳解】
（1）所有單細(xì)胞且為真核的生物為原生生物，也就是說原生生物比原核生物高等而比真核多細(xì)胞生物低等，是由低等生物到高等生物過渡的實例。所以，草履蟲結(jié)構(gòu)較簡單，整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成，它屬于原生生物。
（2）魚類生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸。青蛙用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，皮膚有輔助呼吸的作用。所以，當(dāng)青蛙潛入水中時，它的呼吸主要是通過皮膚進(jìn)行的。
（3）節(jié)肢動物體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。代表動物有：各種昆蟲（如蝗蟲）、甲殼動物、蜘蛛、蜈蚣等。故蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動物。哺乳動物的特征有：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳。故家兔在繁殖和哺乳后代的過程中具有胎生哺乳的特征，是哺乳動物。
（4）無脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物→原始扁形動物→原始線形動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物→原始節(jié)肢動物。無脊椎動物進(jìn)化為脊椎動物。脊椎動物的進(jìn)化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類。所以，將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列草履蟲、蝗蟲、魚、蛙、家兔（或草履蟲→蝗蟲→魚→蛙→家兔）。
【點睛】
正確識記并理解動物的類群特征和進(jìn)化歷程是解題的關(guān)鍵。
25．拉丁 屬 種 學(xué) 科 雙名法
【分析】
林奈是瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人，被稱為“分類學(xué)之父”。 他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法，即生物的學(xué)名由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種名，種名后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時命名者的姓名可以省略。例如：玫瑰的學(xué)名是Rosa rugosa，其中的Rosa為屬名，rugosa是種名。
【詳解】
（1）結(jié)合分析可知：生物的學(xué)名由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名。所以，標(biāo)牌上的外文是拉丁文，Ginkgo是比植物的屬名，biloba是種名。Ginkgo biloba Linn表示該植物學(xué)名。
（2）生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。所以，從標(biāo)牌上我們能看到其最大的分類單位是科。
（3）結(jié)合分析可知：這種植物命名法是由瑞典植物學(xué)家林奈提出的生物命名法稱為雙名法。
【點睛】
正確識記并理解雙名法的含義是解題的關(guān)鍵。