1．【2020?邵陽】某學(xué)校九年級(jí)學(xué)生小明在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室清點(diǎn)化學(xué)藥品時(shí)發(fā)現(xiàn)一包粉末狀固體，這包粉末狀固體可能由碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鋇、硫酸鈉、硝酸銅中的一種或幾種組成。為了檢驗(yàn)其成分，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：
(1)取少量粉末狀固體于燒杯中，加入足量的水，充分?jǐn)嚢瑁o置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色未溶固體A和上層無色清液B。小明根據(jù)上述現(xiàn)象確定粉末狀固體中一定不含有的物質(zhì)是____________(填物質(zhì)的化學(xué)式)。
(2)進(jìn)一步探究固體A的成分【提出問題】固體A的成分是什么？【猜想與假設(shè)】Ⅰ.BaCO3?、?________________________ Ⅲ.BaSO4
BaCO3和BaSO4的混合物
產(chǎn)生大量氣泡，固體部分溶解
BaCO3＋2HCl === BaCl2＋H2O＋CO2↑
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可以確定粉末狀固體中一定含___________________________。
碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鋇
2．【中考?齊齊哈爾】某實(shí)驗(yàn)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。(1)甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起，結(jié)果產(chǎn)生___________________ (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出變質(zhì)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________。
2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O
(2)同學(xué)們對(duì)變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行如下探究：【提出問題】氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么？【作出猜想】猜想一：Na2CO3；猜想二：_____________________ (寫化學(xué)式)。
Na2CO3和NaOH
【進(jìn)行討論】甲同學(xué)取少量待測液加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為猜想一成立。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點(diǎn)，理由是__________________________________________________________________________________。
有NaOH和碳酸鈉時(shí)，加入足量的鹽酸
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你驗(yàn)證猜想二成立，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
【反思評(píng)價(jià)】在實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉應(yīng)________保存。
3．【中考?荊州】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液(如圖甲所示)。為確認(rèn)其中的溶質(zhì)，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問題：
【猜想與假設(shè)】其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種?！静殚嗁Y料】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：
【探究過程】如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是_________________________；在進(jìn)行操作②時(shí)有無色無味氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的_________________________。　　　　　　
【探究結(jié)論】你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的___________，你的判斷依據(jù)是____________________________________________________________________________________?！　　?br/>常溫下碳酸氫鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到10%，而碳酸鈉溶液可以
【探究反思】(1)若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是________(寫化學(xué)式)，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是_________________________________________。
將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁
(2)另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒有Na2SO4的上述表列信息。請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4，并敘述理由：_________________________________________。
滴加石蕊試液變成藍(lán)色，則不是硫酸鈉
4．【中考?山西】學(xué)習(xí)完“酸、堿、鹽的性質(zhì)”后，老師將兩瓶未貼標(biāo)簽的飽和石灰水、飽和碳酸鈉溶液擺放在實(shí)驗(yàn)桌上，讓同學(xué)們區(qū)分。下面是“雄鷹小組”同學(xué)們的探究過程：【討論交流】
李壯：區(qū)分兩種物質(zhì)的原理是依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇一種試劑與兩種物質(zhì)混合，產(chǎn)生兩種不同的現(xiàn)象，大家據(jù)此來說一說，區(qū)分這兩種溶液應(yīng)選用哪種試劑，并說明理由。王志：我認(rèn)為可以選擇稀鹽酸，理由是稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，稀鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。
馬凌：我選擇的是碳酸鈉溶液，理由是______________________________________。張?jiān)疲厚R凌，你說的我沒有聽懂，你能再給我講一遍嗎？在大家的幫助下，張?jiān)撇坏靼琢?，還選出了其他兩種溶液，如_________溶液和___________溶液，最后得到大家的贊許。
碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)有白色沉淀生成
【實(shí)驗(yàn)探究】大家按照王志的方案進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，判斷出甲試管中原溶液為碳酸鈉溶液，乙試管中原溶液為石灰水。(2)大家對(duì)乙試管中現(xiàn)有溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了探究興趣。馬凌經(jīng)過認(rèn)真思考后，又選擇碳酸鈉溶液作為檢驗(yàn)試劑，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①馬凌從乙試管中取少量溶液加入到另一支新試管中，再向此新試管中加入足量的碳酸鈉溶液，觀察到只有白色沉淀生成。于是，他得出結(jié)論：“溶液中的溶質(zhì)有氫氧化鈣?！钡M長李壯對(duì)這個(gè)結(jié)論產(chǎn)生懷疑，理由是____________________________________________ (用化學(xué)方程式表示)。
Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl
②大家討論完李壯的質(zhì)疑后，制定出測定溶液酸堿度的方法來驗(yàn)證他的質(zhì)疑，并查閱資料得知氯化鈣溶液呈中性，大家都鼓勵(lì)張?jiān)苼碜鰧?shí)驗(yàn)。張?jiān)茰y出乙試管中剩余溶液的pH__________ (填“>”“

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