“基本”粒子 【學習目標】一、知識與技能1．了解構成物質(zhì)的“基本粒子”。2．了解粒子物理的發(fā)展史。二、過程與方法1．感知人類（科學家）探究宇宙奧秘的過程和方法。2．能夠突破傳統(tǒng)思維重新認識客觀物質(zhì)世界。三、情感、態(tài)度與價值觀1．真正感受自然的和諧統(tǒng)一，深知創(chuàng)建和諧社會的必要性。2．培養(yǎng)科學探索精神。【學習重點】了解構成物質(zhì)的粒子。【學習難點】各種微觀粒子模型的理解。【學習過程】一、發(fā)現(xiàn)新粒子1．19世紀末，人們認為光子、_____________、_____________和_____________是組成物質(zhì)的不可再分的最基本的粒子，20世紀后半期，科學家發(fā)現(xiàn)組成原子核的___________和___________等也有著自己的復雜結構，于是基本粒子不再“基本”。2．在實驗中發(fā)現(xiàn)，對應著許多粒子都存在著質(zhì)量與之___________，電荷電性與之___________的粒子叫反粒子。如電子的反粒子是___________。二、粒子的分類1．物理學中將粒子分為_____________、_____________、_____________和_____________四類。（1）強子：__________強相互作用的粒子。比如：__________和___________。（2）輕子：__________強相互作用。比如：__________和___________。每種輕子都有對應的________。（3）規(guī)范玻色子：______________________________的粒子。比如：________________________________________________________。（4）希格斯玻色子：希格斯場的____________________。2．科學家認為強子由更小的成分組成，這種成分叫_____________，它分為：__________、__________、__________、__________、__________、__________。它的電荷量為元電荷的__________________。這一理論說明了元電荷不再是電荷量的最小值。【練習鞏固】1．關于粒子，下列正確的是（    ）A．質(zhì)子和中子是組成物質(zhì)的不可再分的最基本的粒子B．質(zhì)子、中子本身也是復合粒子，它們擁有復雜的結構C．質(zhì)子是帶電的弱子D．夸克模型說明電子電荷不再是電荷的最小單位答案：BD2．關于分子的說法下列正確的是（    ）A．分子是組成物質(zhì)的最小微粒B．分子是物質(zhì)中不能再分的最小微粒C．分子是組成物質(zhì)，并能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒D．分子是人們?yōu)榱嗣枋鑫镔|(zhì)結構而想象出來的模型，實際是不存在的答案：C3．下列粒子呈帶正電荷性質(zhì)的是（    ）A．質(zhì)子  B．中子C．電子  D．原子答案：A4．下列物體的尺寸由小到大排列的是（    ）A．夸克/電子、原子核、質(zhì)子/中子、原子、分子、物質(zhì)B．夸克/電子、質(zhì)子/中子、原子核、原子、分子、物質(zhì)C．夸克/電子、原子核、原子、質(zhì)子/中子、分子、物質(zhì)D．物質(zhì)、分子、原子、原子核、質(zhì)子/中子、夸克/電子答案：C

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高中物理人教版 (2019)選擇性必修 第三冊電子課本

5 “基本”粒子

版本： 人教版 (2019)

年級： 選擇性必修 第三冊

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