物理九年級全冊七 探究——影響電阻大小的因素習(xí)題ppt課件

這是一份物理九年級全冊七 探究——影響電阻大小的因素習(xí)題ppt課件，共43頁。PPT課件主要包含了習(xí)題鏈接，答案呈現(xiàn)，磁場方向與電流方向，磁性強(qiáng)弱，它的磁性越強(qiáng)，磁場方向，電流方向，電流表指針是否偏轉(zhuǎn)，切割磁感線，電路中有電流等內(nèi)容，歡迎下載使用。
如圖所示，小飛和李瑞做了如下實(shí)驗(yàn)：將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。接通電路后，觀察到小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在________。
【方法規(guī)律】實(shí)驗(yàn)中，開關(guān)閉合時，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場。
(2)改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明通電導(dǎo)體周圍____________________有關(guān)。
【方法規(guī)律】改變電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，說明產(chǎn)生的磁場方向也改變，表明通電導(dǎo)體周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)。
(3)實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是__________________________。
驗(yàn)證電流周圍是否存在磁場　
【方法規(guī)律】小磁針受到磁場力的作用能夠發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故小磁針可以檢測磁場的存在。
(4)實(shí)驗(yàn)中用到了一種重要的科學(xué)探究方法是(　　)A．類比法 B．轉(zhuǎn)換法C．控制變量法 D．等效替代法
【方法規(guī)律】實(shí)驗(yàn)中通過小磁針的轉(zhuǎn)動可以檢測磁場的存在，利用的是轉(zhuǎn)換法。
【2021?石家莊43中月考】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)做出以下猜想：猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性；猜想B：通過電磁鐵電流越大，它的磁性越強(qiáng)；猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)。
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗所在的實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案：用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵。如圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：
(1)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它____________的不同。
【點(diǎn)撥】電磁鐵吸引的大頭針越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。
(2)通過比較________(填“a”“b”“c”或“d”)兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A。
【點(diǎn)撥】圖a、b中兩電磁鐵相同，一個通電能吸引大頭針，一個不通電不能吸引大頭針，可驗(yàn)證猜想A。
(3)通過比較________(填“a”“b”“c”或“d”)兩種情況，可以驗(yàn)證猜想B。
【點(diǎn)撥】圖b中的電流小、吸引大頭針少，圖c中的電流大，吸引大頭針多，可驗(yàn)證猜想B。
(4)通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，可以得出的結(jié)論是_____________________________________________________________。
電流相同時，外形相同的電磁鐵，線圈的匝數(shù)越多，
【點(diǎn)撥】圖d中的兩電磁鐵串聯(lián)，通過它們的電流是相同的，可以得出的結(jié)論是電流相同時，外形相同的電磁鐵，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)。
【中考?昆明】在探究“電動機(jī)為什么會轉(zhuǎn)動”的實(shí)驗(yàn)中：(1)我們首先想到的是磁體間發(fā)生相互作用是因?yàn)橐粋€磁體放在了另一個磁體的磁場中，那么通電導(dǎo)體周圍也存在________，磁體會對通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用嗎？
(2)如圖所示，將一根導(dǎo)體ab置于蹄形磁鐵的兩極之間，未閉合開關(guān)S前，導(dǎo)體________，閉合開關(guān)后，導(dǎo)體________，說明磁場對________導(dǎo)體有力的作用。
(3)斷開開關(guān)，將圖中磁鐵的N、S極對調(diào)，再閉合開關(guān)，會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab的運(yùn)動方向與對調(diào)前的運(yùn)動方向________，說明通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與____________有關(guān)。
(4)斷開開關(guān)，將圖中電源的正、負(fù)極對調(diào)，再閉合開關(guān)，會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab的運(yùn)動方向與對調(diào)前的運(yùn)動方向_______，說明通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與___________有關(guān)。
(5)如果同時改變磁場方向和電流方向，__________(填“能”或“不能”)確定受力方向與磁場方向或電流方向是否有關(guān)。
【中考?淮安】如圖所示，在“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)中：
(1)實(shí)驗(yàn)中，觀察____________________判斷電路中是否有感應(yīng)電流。(2)閉合開關(guān)，若導(dǎo)體AB不動，左右移動磁體，電路中________(填“有”或“無”)感應(yīng)電流。(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做___________運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。(4)如果將小量程電流表換成________，可以探究磁場對通電導(dǎo)體的作用。
【中考?福州】小華在“探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)將磁體向右插入螺線管中時，觀察到靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)，由此可知：______________。
【點(diǎn)撥】在實(shí)驗(yàn)裝置中，靈敏電流計的作用就是檢測電路中有無電流產(chǎn)生，指針偏轉(zhuǎn)，說明電路中有電流。
(2)將磁體從螺線管中向左拔出時，會觀察到靈敏電流計的指針向________(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。
【點(diǎn)撥】磁體插入時，電流計指針右偏，若磁場方向不變，磁體向外拔出，改變了切割磁感線的方向，感應(yīng)電流方向會改變。
(3)通過前兩步實(shí)驗(yàn)，可得出感應(yīng)電流的方向與________方向有關(guān)。
【點(diǎn)撥】(3)中磁體運(yùn)動方向改變，感應(yīng)電流方向就改變，可見感應(yīng)電流的方向與磁體運(yùn)動方向有關(guān)。
【中考?河南】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。
(1)磁鐵不動，閉合開關(guān)，導(dǎo)體棒沿________(填“上下”或“左右”)方向運(yùn)動時，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
【點(diǎn)撥】磁鐵不動，閉合開關(guān)，導(dǎo)體棒沿左右方向運(yùn)動時，導(dǎo)體切割磁感線，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
(2)導(dǎo)體棒不動，閉合開關(guān)，磁鐵上下運(yùn)動，電流表指針________(填“會”或“不會”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
【點(diǎn)撥】導(dǎo)體棒不動，閉合開關(guān)，磁鐵上下運(yùn)動時，導(dǎo)體不切割磁感線，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
(3)斷開開關(guān)，無論磁鐵如何放置、導(dǎo)體棒怎樣運(yùn)動，電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由此小明得出結(jié)論：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做________________運(yùn)動時，電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。
【點(diǎn)撥】電路斷開，無論磁鐵如何放置、導(dǎo)體棒怎樣運(yùn)動，都不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，由此可見：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(4)小明進(jìn)一步猜想，感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動速度和磁場強(qiáng)弱有關(guān)。為了探究感應(yīng)電流的大小與磁場強(qiáng)弱是否有關(guān)，他應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________________________________________________________。
相同，改變磁場強(qiáng)弱，觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度
【點(diǎn)撥】為了探究感應(yīng)電流的大小與磁場強(qiáng)弱是否有關(guān)，應(yīng)保持導(dǎo)體運(yùn)動快慢相同，改變磁場強(qiáng)弱，觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度。
【中考?黃岡】在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同，提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題。
(1)小芳猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動速度有關(guān)，速度越大，______能越大，轉(zhuǎn)化成的電能就越多。你的猜想是：可能與____________________________有關(guān)。
磁場強(qiáng)弱(其他答案合理也可)
(2)小芳為了驗(yàn)證自己的猜想，利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，足夠大的磁體放在水平面上，驅(qū)動裝置通過兩根絕緣硬棒ab、cd使導(dǎo)體PQ沿直線水平向右運(yùn)動(導(dǎo)體運(yùn)動區(qū)域的磁場強(qiáng)弱相同)。同一次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使導(dǎo)體做________(填“勻速”或“變速”)運(yùn)動。下表是實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：________________________________________________________________。
其他條件相同，感應(yīng)電流的大小與運(yùn)動速度成正
比(其他答案合理也可)
(3)此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法主要是____________________。
【中考?株洲】用一個鐵釘、一節(jié)電池、一根電線和一個紐扣強(qiáng)磁鐵，可組裝成一個演示用的簡易電動機(jī)，組裝過程如圖所示。
(1)圖乙中，把鐵釘和磁鐵連起來后就能豎直地吸在電池的正極上，若磁鐵的N極朝上，S極朝下，則磁化后的鐵釘?shù)募舛藶開_______(填“N”或“S”)極。
【點(diǎn)撥】圖乙中，磁鐵的N極朝上，S極朝下，根據(jù)異名磁極相互吸引的規(guī)律知磁化后鐵釘?shù)募舛藶镹極。
(2)圖丙中，用電線把電池的負(fù)極和磁鐵連接起來，就有電流通過磁鐵和鐵釘，通過鐵釘?shù)碾娏鞣较蚴莀_______(填“向上”或“向下”)的，磁鐵上的電流由于受到________作用而帶動鐵釘開始旋轉(zhuǎn)。
【點(diǎn)撥】干電池外部，電流從正極流向負(fù)極，所以通過鐵釘?shù)碾娏鞣较蚴窍蛳碌?；磁鐵上的電流位于磁場中，由于受到磁力作用而轉(zhuǎn)動。
(3)這個簡易電動機(jī)工作時，將電能轉(zhuǎn)化為________能，若它的輸入功率為2.0 W，效率為60%，則輸出功率為________W。
【點(diǎn)撥】簡易電動機(jī)工作時，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；輸出功率為P輸出＝P輸入×60%＝2.0 W×60%＝1.2 W。
(4)演示時，若要改變鐵釘?shù)霓D(zhuǎn)動方向，可以改變______方向。電動機(jī)轉(zhuǎn)動起來后，電線下端應(yīng)間歇性地接觸磁鐵，這樣做的好處是______________(寫出一條即可)。(提示：干電池通過的電流不允許長時間超過0.6 A；磁鐵磁性隨溫度升高而減弱。)