知識(shí)和技能目標(biāo)：
了解鴉片走私對(duì)中國(guó)的危害，知道林則徐廣州禁煙的史實(shí)，講述林則徐虎門銷煙的歷史事件，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
知道《南京條約》的主要內(nèi)容，分析其對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響，進(jìn)而認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響，培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)拓展和遷移。 過(guò)程與方法目標(biāo)：
收集有關(guān)虎門銷煙的信息，講述林則徐虎門銷煙的故事；初步了解香港問(wèn)題的由來(lái)， 對(duì)比香港被割讓與香港回歸。
設(shè)計(jì)“中英《南京條約》的主要內(nèi)容和影響簡(jiǎn)表”，學(xué)習(xí)用表格方式陳述歷史問(wèn)題。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)不是偶然的，它是以英國(guó)為西方資本主義列強(qiáng)在全球進(jìn)行殖民擴(kuò)張。
對(duì)鴉片這種毒品對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的危害，使學(xué)生樹立“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”的觀念。
通過(guò)林則徐等歷史人物的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義思想和道德情操，樹立正確的 世界觀和價(jià)值觀。
學(xué)情分析
在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了明清歷史，探究了乾隆盛世的危機(jī)，知道這時(shí)候的中國(guó)已經(jīng) 遠(yuǎn)離了世界發(fā)展的潮流。對(duì)比歐洲國(guó)家存在巨大差距。所以，學(xué)習(xí)這課時(shí)內(nèi)容學(xué)生已經(jīng)有一 定的知識(shí)背景，此外，根據(jù)初二學(xué)生閱讀材料和分析材料的能力較弱，教師應(yīng)該在課堂設(shè)計(jì) 中提供充分的史料，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，培養(yǎng)學(xué)生的分析，解題能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
【教學(xué)重點(diǎn)】
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果。
【教學(xué)難點(diǎn)】
分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)及簽訂《南京條約》的影響。
教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng) 1【導(dǎo)入】林則徐與虎門銷煙觀看視頻《虎門銷煙》
描述：1、視頻講述哪一重大歷史事件？（注意歷史事件包含基本要素）
2、林則徐為什么要組織這場(chǎng)禁煙活動(dòng)？（鴉片帶來(lái)的危害） 結(jié)合圖表和圖片資料，嘗試分析原因。
活動(dòng) 2【講授】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
（師）林則徐是了不起的民族英雄，值得我們后人敬仰，但反過(guò)來(lái)思考，英國(guó)好不容易想到用鴉片來(lái)扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易逆差，結(jié)果被林則徐給打擊了，那他們會(huì)善罷甘休嗎？
我們來(lái)了解下后序，請(qǐng)大家快速閱讀書本 89 頁(yè)第一二自然段內(nèi)容，簡(jiǎn)要概述英國(guó)的做法。
（一）原因
小組辨析：“不一樣的戰(zhàn)爭(zhēng)”？
歸納英國(guó)對(duì)華發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因
（二）經(jīng)過(guò)、結(jié)果
出示示意圖，請(qǐng)同學(xué)描述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)（時(shí)間，路線） 前期：
后期：
追問(wèn)：思考英國(guó)人為什么選擇珠江口作為突破口？和什么有關(guān)系？ 結(jié)果：清政府戰(zhàn)敗，簽訂中英《南京條約》1842.8，南京
請(qǐng)小組同學(xué)將南京條約的主要內(nèi)容轉(zhuǎn)化為表格形式，并逐條分析影響。
請(qǐng)同學(xué)收集香港回歸的相關(guān)資料，了解香港問(wèn)題的由來(lái)，以及香港回歸祖國(guó)的民族自豪感。（展示）
從條約內(nèi)容帶來(lái)的影響可以得出《南京條約》的性質(zhì)：中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約。
（三）影響 三、感悟歷史
學(xué)習(xí)完本課內(nèi)容，你有何感悟？
請(qǐng)同學(xué)相互交流觀點(diǎn)，并分享給全班同學(xué)。活動(dòng) 3【練習(xí)】當(dāng)堂檢測(cè)
一、選擇題
1、“如果聽任鴉片泛濫，那么數(shù)十年后，恐怕沒有能作戰(zhàn)的士兵，也沒有充作軍餉的白銀?！?br>面對(duì)鴉片的危害，他向皇帝表達(dá)了自己的憂慮。這位歷史人物是 （ ）
A 林則徐 B 關(guān)天培 C 董仲舒 D 魏征
2、“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)把中國(guó)托人世界。從此開始，中國(guó)遭受了列強(qiáng)的百般蹂躪；從此開始，中國(guó)人經(jīng)受了尋找新出路的百般苦難?！边@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)指的是 （ ）
A 雅克薩之戰(zhàn) B 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) D 中法戰(zhàn)爭(zhēng)
3、英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因是 () A 虎門銷煙嚴(yán)重?fù)p害了英國(guó)利益
B 鴉片貿(mào)易可以謀取暴利，英國(guó)要維持鴉片貿(mào)易
C 英國(guó)工業(yè)發(fā)展處于急劇夸張時(shí)期，企圖打開中國(guó)市場(chǎng)
D 英國(guó)在遠(yuǎn)東缺少侵略基地，企圖通過(guò)侵略中國(guó)從而控制遠(yuǎn)東各國(guó)。
4、中英《南京條約》的各項(xiàng)內(nèi)容中，最能說(shuō)明我國(guó)領(lǐng)土主權(quán)遭到嚴(yán)重侵犯的是（ ）
A 賠款 2100 萬(wàn)元 B 割讓香港島 C 開放五處通商口岸 D 協(xié)定關(guān)稅二、非選擇題
6、閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：鴉片“流毒于天下。則為害嬸巨，法當(dāng)從嚴(yán)。若猶泄泄視之，是師數(shù)十年后，中原幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉只銀”。
材料二：凌青（原中國(guó)駐聯(lián)合國(guó)大使，林則徐的后人，原名林墨卿）1990 年講話：“150 多年前，中國(guó)歷史上留下了光輝的一幕，也是世界禁毒史上的一件大事。當(dāng)前，中國(guó)再次成為 毒品的受害國(guó)，希望社會(huì)各方面都來(lái)關(guān)心，支持禁毒事業(yè)?！?br>材料三：茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐
根據(jù)材料一，概況鴉片的主要危害。
材料二中“光輝的一幕”指哪一歷史事件？
以上材料體現(xiàn)了林則徐怎樣的品質(zhì)？
近年來(lái)，我國(guó)吸毒人數(shù)呈上升趨勢(shì)，面對(duì)這種情況，我們青少年應(yīng)當(dāng)怎么做？

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