
1.理解6、5、4、3、2加幾的方法,能比較熟練地計(jì)算6、5、4、3、2加幾。2.發(fā)展探究、思考的意識(shí)和能力,重視算法多樣化,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和思維的靈活性。
說一說,你是怎樣計(jì)算6、5、4、3、2加幾的?
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第十單元 《20以內(nèi)的進(jìn)位加法》精品課件ppt,共14頁。
這是一份蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第十單元 《20以內(nèi)的進(jìn)位加法》教課內(nèi)容ppt課件,共14頁。PPT課件主要包含了激趣導(dǎo)入,知識(shí)講解,小路左側(cè)有6個(gè)蘑菇,小路右側(cè)有5個(gè)蘑菇,+511個(gè),+611個(gè),試一試,練習(xí)鞏固,+614米,+814米等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第十單元 《20以內(nèi)的進(jìn)位加法》多媒體教學(xué)課件ppt,共22頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),回顧復(fù)習(xí),用學(xué)具擺一擺,用湊十法,用點(diǎn)數(shù)法,用接數(shù)法,探索新知,教材P96,一共有多少個(gè)蘑菇,+=個(gè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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