2020—2021學(xué)年度下期期末素質(zhì)測(cè)試題八年級(jí)語文          一、積累與運(yùn)用 (28分) 1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（2分）（   ）   A.蒼勁（jìng） 龜裂(guī)    起哄(hòng)    紛至沓來（tà）   B.棱角（lèng） 寒噤(jìn)    黧黑（lí）   挑撥離間(jiàn)   C.穹頂（qióng）  翌日（yì）      俯瞰（kàn）   叱咤風(fēng)云(zhà)   D.緬懷(miǎn)    拾級(jí)(shè)    瞭望（liáo） 安營(yíng)扎寨（zhā）2.依次填入下面文段橫線中的漢字，全都正確的一項(xiàng)是（2分）（   ）太極拳發(fā)源于河南焦作市溫縣陳家溝。數(shù)百年來陳家溝大師云集、英才 ① 出，成為舉世聞名的太極圣地。太極拳融合了健身、養(yǎng)生等功能， ② 含著“天人合一、剛?cè)岵?jì)、內(nèi)外兼修”的內(nèi)涵，被譽(yù)為中華武術(shù)的精 ③ 、東方文化的瑰寶，是具有重要代表性的黃河文化符號(hào)，是中國(guó)連接世界的重要國(guó)家名片。   A.①倍   ②蘊(yùn)   ③萃       B.①輩   ②蘊(yùn)   ③粹   C.①輩   ②缊   ③粹       D.①倍   ②缊   ③萃 3.古詩文默寫。（8分）   （1）馬之千里者，______________________。（韓愈《馬說》）   （2）______________________，君子好逑。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》 ）   （3）陶淵明在《桃花源記》中描寫桃源人精神面貌的句子是:“____________________，__________________。”   （4）境遇不同心情不同，在詩歌中表達(dá)的感情也不相同。“___________________，___________________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）道出了真正的友情可以超越時(shí)空限制的哲理，給人以莫大的安慰；“___________________，___________________”（白居易《賣炭翁》）寫出了賣炭翁衣著單薄卻希望天氣更冷的矛盾心理，讓人倍感心酸。4.名著閱讀。（任選一題作答）（4分）   （1）在小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中，阿爾焦姆和朱赫來都是保爾成長(zhǎng)路上的引路人，但二人身份不同，對(duì)少年保爾的教育方式也不盡相同，你更欣賞誰的方式？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)闡明理由。   （2）《傅雷家書》是傅雷與兒子的來往書信輯錄而成，被稱為“嘔心瀝血的教子篇”。請(qǐng)結(jié)合具體事例說說傅雷在生活禮儀方面給予兒子的教育。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.閱讀下面材料，按要求答題。（共4分）文章既有遣詞造句、修飾打磨等為文之術(shù)的差別，更有格局視野、思維理念等為文之道的不同。真正力透紙背、洞穿世事、直指人心的，是為文者的思想張力和理性魅力。文章之美是一種思想之美，  ①  。哲學(xué)是對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律等的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，是關(guān)于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)問。  ②  文章是為文者思想認(rèn)識(shí)的集中體現(xiàn)，  ③  理解文章之美最重要的是理解文章所深藏的哲學(xué)底蘊(yùn)。   （1）在第①處空格補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使文段語意完整連貫，邏輯嚴(yán)密。（2分）______________________________________________________________________________   （2）依次填入第②③處空格的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（   ）    A．②因?yàn)?/span>  ③所以      B．②如果  ③那么      C．②縱然  ③所以        D．②除非  ③才能6.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)對(duì)于中國(guó)人來說，以和為貴、與人為善，信守和平、和睦、和諧，是生活習(xí)慣，更是文化認(rèn)同。   （1）揭秘“和”文化:請(qǐng)用一句話概括你從上面材料中獲得的主要信息。(2分)______________________________________________________________________________   （2）溯源“和”文化：請(qǐng)你根據(jù)積累列舉一則與“和”文化有關(guān)的古代名言。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   （3）探究“和”文化:為了介紹“和”在現(xiàn)實(shí)生活中的具體體現(xiàn)，某同學(xué)找到了以下幾則材料，請(qǐng)你幫他去掉不符合要求的兩項(xiàng):           。(只寫序號(hào))(2分)    ①故宮的三大殿被命名為“太和殿”“中和殿”“保和殿”。    ②商人們常說“和氣生財(cái)”。③藺相如受命帶和氏璧去秦國(guó)換15座城池，他見秦王沒有誠意，可和氏璧已經(jīng)在秦王手里，他憑著自己的聰明才智，終于使和氏璧完好回歸趙國(guó)。④國(guó)人拜年時(shí)互道“大吉大利”。⑤有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。⑥賀人新婚要講“和和美美”“琴瑟和鳴”。   （1）踐行“和”文化:在食堂排隊(duì)買飯后，劉暉不小心和一位同學(xué)撞到了一起，飯菜灑了那位同學(xué)一身。那位同學(xué)氣得滿臉通紅，說:“沒長(zhǎng)眼呀你!你怎么不看著點(diǎn)兒!”本著“和為貴”的處世原則，劉暉會(huì)說:“                                                                                                                         。(2分)       二、現(xiàn)代文閱讀（28分） （一）閱讀下文，完成7—l0題。（共16分）我走給你看①去年初夏的一天，住在遠(yuǎn)郊的母親，上午就搭乘班車趕來市區(qū)，參加一場(chǎng)退休教師的午餐聚會(huì)。父母所住的地方實(shí)質(zhì)上是一個(gè)居家養(yǎng)老社區(qū)，而母親搭乘的班車，也是社區(qū)為老人出入市區(qū)方便提供的交通工具。②上午10點(diǎn)剛過，父親就打來了電話，告知我母親參加聚餐一事，并關(guān)照我，待聚會(huì)結(jié)束后，須將母親送到班車上，生怕她半途迷路。我知道老母親又在玩“小計(jì)謀”了，她八十出頭的年紀(jì)了，每次退管會(huì)活動(dòng)都不肯落下，被我知道，都要?jiǎng)袼?，年紀(jì)大了，盡量減少出遠(yuǎn)門，實(shí)在悶了就在社區(qū)里面轉(zhuǎn)悠一下，找其他老人聊聊天。一來是因?yàn)槲覔?dān)心她的安全，再則也是因?yàn)槲蚁胱屪约菏⌒囊稽c(diǎn)。母親知道我的心思，便經(jīng)常搞先斬后奏的把戲，先出門，而后再設(shè)法讓我知道。這種倒逼法，常常弄得我心急忙慌。這不，母親又故技重演了。③接到父親的指令，我即刻放下手上的事情，打母親的手機(jī)。鈴響，不接。這是母親的習(xí)慣，她用手機(jī)向來任性，只有她需要的時(shí)候才能派上用場(chǎng)，否則，基本就是失聯(lián)狀態(tài)。不管啦，我索性早早地趕到他們聚餐的酒家“守株待兔”。我選了一個(gè)母親在自己視線內(nèi)的位置，點(diǎn)了一杯飲料坐著等她，并未打擾她，因?yàn)樗c幾個(gè)老同事談得熱絡(luò)，他們都是白發(fā)蒼蒼的老教師，見面一次不容易。④直至幾人曲終人散，我這才尾隨母親走出酒家，出其不意地出現(xiàn)在她面前。母親似乎有所察覺，卻佯裝吃驚地說，你怎么會(huì)來，我是不想麻煩你的。然而說歸說，她卻偷著樂，得意的神情溢于言表?；仞B(yǎng)老院的班車要下午3點(diǎn)啟程，時(shí)間尚早，我挽著母親走進(jìn)了一家咖啡館。閑聊一會(huì)兒，母親就坐不住了，說，還是早些走，只有坐上班車才安心。我自然要送她，母親說沒必要，她自己認(rèn)得路。見我態(tài)度堅(jiān)決，母親忽然像孩子似的歪著頭，眨巴著眼睛說，那可以，你不許作聲，就跟在我后面，我走給你看。⑤于是，我跟著母親進(jìn)了地鐵4號(hào)線，看得出，母親有些許緊張，每到站都仔細(xì)看站名，生怕過了站。做了幾十年老師的她，曾經(jīng)都是氣定神閑地教導(dǎo)學(xué)生，今天卻像一個(gè)考試的學(xué)生，顯得格外認(rèn)真。到了中山公園站，我跟著她下車，出了地鐵口，就聽到母親邊走邊自言自語:應(yīng)該向左拐，過一條橫馬路，哦，對(duì)面有一個(gè)大廣告牌，再直走……她專注地搜索著自己腦海里的“導(dǎo)航線路”，幾乎忘記了我的存在。而我則安靜地跟在母親身后，覺得別有一番趣味。直到望見一處停車區(qū)域，母親才松了口氣，說，就在這里了。再緊走數(shù)步，我們果然看見社區(qū)的大巴士就在其中。母親上車時(shí)，轉(zhuǎn)臉沖我一笑，神情得意，好像在說，怎么樣，我不糊涂吧。⑥這似曾相識(shí)的一幕，陡然讓我想起了久遠(yuǎn)之前讓我心中泛起溫暖漣漪的一件事。那是三十多年前我第一次上班時(shí)的情景，已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘的我，還是被母親當(dāng)作一個(gè)小孩子看待。那天早晨，母親向單位請(qǐng)了假要陪我去，我說我自己可以的，但母親不放心，執(zhí)意要送我去新單位。我們母女倆乘上了公交車，下車后，我說我認(rèn)得路的，讓母親趕緊去上班。母親卻說，不著急，你走給我看，我在后面跟著。當(dāng)時(shí)的我也是這般認(rèn)真而又緊張地接受著母親的“路考”，直到看見單位的門頭，母親方才止住了腳步，向我揮揮手，目送我跨進(jìn)了新單位的大門。⑦光陰不復(fù)，親情輪回。母親以“我走給你看”的老小孩似的天真，令我觸景生情，回首往事，她似乎有意無意地提示著我，她想做一個(gè)被愛心呵護(hù)的孩子了，我應(yīng)該像當(dāng)年她看著我那樣看著她……(作者:周珂銀。有刪改)7.請(qǐng)參照下面的表述，將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。(4分)①               →趕到母親聚餐的地點(diǎn)，耐心等待→②                ③               →憶起母親看著“我”尋路，倍感溫暖→④              8.第⑤段畫線句是如何描寫母親找路的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.第⑥段插敘了“我”走給母親看的往事，這樣寫的目的是什么?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.巧設(shè)伏筆是本文在寫法上的一大特色。請(qǐng)找出其中的一處，并分析其作用。(4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面三則材料，完成11 ~13題。（共12分）    材料一  感冒了為何沒胃口？    ①感冒是由病毒引起的上呼吸道炎癥（上呼吸道包括鼻、咽、喉），引起感冒的病毒有很多種。不同的病毒，引起的癥狀可能有所不同。比如，鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打噴嚏等鼻部癥狀；流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸痛、頭痛、發(fā)燒等癥狀；腺病毒更容易引起咽喉痛、發(fā)燒等癥狀。當(dāng)然，最常見的病毒是鼻病毒，大約一半的感冒是由它引起的。    ②一年四季，春夏秋冬，每每季節(jié)交替時(shí)節(jié)，也是感冒多發(fā)的時(shí)候。感冒雖然是小病，但會(huì)給日常生活帶來相當(dāng)?shù)牟槐恪８忻俺Ｒ姷陌Y狀包括鼻塞、流鼻涕、咽癢、咽喉痛、咳嗽、聲音沙啞、打噴嚏、流眼淚、頭痛、頭昏、疲乏等，除了這些癥狀外，不少患者還會(huì)出現(xiàn)茶飯不思的現(xiàn)象，即使面對(duì)平時(shí)最愛吃的美食也絲毫沒有興趣。這主要有三方面原因。    ③首先，人在感冒尤其是發(fā)燒時(shí)，體內(nèi)幫助促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)的消化酶功能下降，造成胃腸道蠕動(dòng)減慢，甚至出現(xiàn)紊亂。胃腸消化減慢，我們感受不到饑餓，自然就不太想吃東西。    ④其次，感冒時(shí)鼻黏膜充血腫脹、鼻腔分泌物增多等炎性病變，不僅會(huì)引起鼻塞、流涕等癥狀，還會(huì)使黏膜上的嗅覺感受器對(duì)氣味的敏感性域退；更有某些病毒感染會(huì)直接引起嗅覺神經(jīng)受損，阻礙大腦對(duì)香味信號(hào)的接收。    ⑤第三，人體的嗅覺和味覺是協(xié)同工作的，感冒導(dǎo)致的嗅覺靈敏度降低自然也會(huì)影響味覺?；颊呶队X變遲鈍后，會(huì)覺得食物不夠有味道，進(jìn)而失去胃口。    ⑥盡管沒有胃口，患者仍需要規(guī)律飲食以提供機(jī)體對(duì)抗疾病的能量?；颊邞?yīng)注意休息，多飲白開水，保持口腔和鼻腔清潔；進(jìn)食一些清淡的粥和湯，如胃口差，可少食多餐；可適當(dāng)進(jìn)食雞肉、魚肉、蛋類、牛奶來補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)；多吃新鮮蔬菜和水果，但要盡量避免食用芹菜、韭菜、茼蒿、玉米等粗纖維食物，以免加重胃腸負(fù)擔(dān)；因甜食可生痰，還會(huì)導(dǎo)致腹脹、抑制食欲，應(yīng)少吃。    材料二  ①咳嗽是感冒引發(fā)的最常見的癥狀之一?？人允且环N氣道變應(yīng)性炎癥，是非常常見的癥狀，幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷過咳嗽的煩惱，尤其是寒冬季節(jié)，很多老人、孩子和患者連門也不敢出，大大影響了生活質(zhì)量。    ②咳嗽是氣道黏膜清除外界物質(zhì)或黏液、分泌物的自身保護(hù)機(jī)制。有些人感冒后一直咳嗽，可以持續(xù)8周，甚至更長(zhǎng)，這種咳嗽稱為感染后咳嗽。并不是因?yàn)楹粑赖母腥拘匝装Y沒有被治愈，而是因?yàn)楦忻皳p傷了呼吸道的黏膜，機(jī)體對(duì)外界刺激過于敏感所致。    ③咳嗽雖然是感冒常見病癥，也是人身體的保護(hù)性反應(yīng)，但是對(duì)于咳嗽的治療若用藥不當(dāng)，不僅不能止咳，反而會(huì)加重病情。人們自我藥療時(shí)選用止咳藥，存在濫用抗生素、一藥百治、用藥不及時(shí)、一咳嗽就用藥等幾方面的誤區(qū)。在正確用藥的同時(shí)，我們也應(yīng)加強(qiáng)飲食調(diào)護(hù)，注意食補(bǔ)養(yǎng)肺?？梢赃m當(dāng)進(jìn)食一些養(yǎng)陰生津之品，如百合、蜂蜜、梨、蓮子、銀耳、葡萄，及各種新鮮蔬菜等柔潤(rùn)食物。同時(shí)也要經(jīng)常開窗流通新鮮空氣，加強(qiáng)體育鍛煉，提高機(jī)體抗病能力。      （作者：丁香醫(yī)生。有刪改）11.下列對(duì)材料一和材料二的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（4分）（    ）  A．材料一第①段在說明不同病毒引起不同的癥狀時(shí)，運(yùn)用了分類別的說明方法。B．發(fā)燒時(shí)沒有胃口，是因?yàn)橄腹δ芟陆岛笪改c消化減慢，感受不到饑餓。C．材料一第⑤段總結(jié)了人體嗅覺與味覺的關(guān)系，突出了嗅覺對(duì)味覺的作用。D．在感冒時(shí)患者應(yīng)多飲白開水，補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，避免粗纖維食物，少吃甜食。E．感染后咳嗽之所以持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，是因?yàn)楹粑赖母腥拘匝装Y沒有被治愈。12.根據(jù)材料三中的圖表，你能得出什么結(jié)論？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.你的同桌小穎最近感冒咳嗽，請(qǐng)結(jié)合以上材料，給她提供一些幫助。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、古詩文閱讀（共14分）（一）閱讀下面兩個(gè)語段，完成14-17題（共10分）。（一）北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（選自《北冥有魚》）（二）湯之問棘也是已：“窮發(fā)①之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬。背若泰山，翼若垂天之云。摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負(fù)青天，然后圖南，且適南冥也。斥鴳②笑之曰：‘彼且奚適也？我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？”’此小大之辯也。    （節(jié)選自莊子《逍遙游》）注：①窮發(fā)：傳說中極荒遠(yuǎn)的不生草木之地，指沙漠。②斥鴳(yàn)：指池沼中的麻雀。14．解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。（2分）(1)北冥有魚             冥：______________________(2)摶扶搖而上者九萬里   摶：______________________15．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）怒而飛，其翼若垂天之云。______________________________________________________________________________16．語段(一)用“鯤鵬”開篇，有什么妙處？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．語段（一）（二）分別借動(dòng)物之名表達(dá)了一個(gè)怎樣的道理？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面一首詩，完成18—19題。（共4分）茅屋為秋風(fēng)所破歌杜 甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！18．賞析“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”兩句的妙處。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________       四、作文（50分） “后盾”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋是“背后支持和援助的力量”。每個(gè)人都有自己的“后盾”，或是父母、老師、朋友，或是學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家，或是理想、精神、信念……因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍懿晃凤L(fēng)雨，健康成長(zhǎng)。請(qǐng)以“我的堅(jiān)強(qiáng)后盾”為題目寫一篇文章，說說你的故事與感悟要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。  題目：_______________________________         八年級(jí)語文參考答案一、積累與運(yùn)用：（共28分）1.C（2分）   2.B（2分）3.（1）一食或進(jìn)粟一石（2）窈窕淑女（3）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂（4）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰  可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒（每空1分，共8分）   4.（1）①示例：我更欣賞朱赫來的教育方式。朱赫來是地下黨員，有著豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，他不僅教保爾打英國(guó)拳，而且給保爾講了很多革命道理，改變了保爾的人生觀。朱赫來以豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，為保爾指明人生道路，他是保爾少年時(shí)代的人生導(dǎo)師，最終引導(dǎo)保爾走上了革命道路。  ②示例：我更欣賞阿爾焦姆的教育方式。阿爾焦姆是保爾的哥哥，保爾淘氣的時(shí)候，他常常是“連打帶罵”，但他其實(shí)很關(guān)心保爾。保爾退學(xué)回家到車站食堂去干活，他為了保而不受別人的欺負(fù)，告誡保爾“要小心”，否則“可要揍得你沒處逃”。阿爾焦姆用一種趨于嚴(yán)厲的方式保護(hù)和支持保爾，觸使保爾后來為革命事業(yè)不顧一切的奮斗著。（觀點(diǎn)1分，理由3分。共4分）（2）示例：傅雷在信中說兒子素來有兩個(gè)習(xí)慣：一是到別人家里，脫了大衣，卻留著圍巾；二是經(jīng)常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這兩種行為都不符合禮儀。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時(shí)也要去除圍巾。手插在上衣口袋里比插在褲袋里更沒禮貌。還告誡兒子要養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體。（具體事例2分，教育理念2分，共4分。符合作品內(nèi)容，言之成理即可酌情給分。）5.(1)也是一種哲學(xué)之美（2分）    (2)A（2分）6.(1)中國(guó)文化崇尚“和”。（2分）    (2)示例:君子和而不同,小人同而不和。（2分）   (3)③⑤（選對(duì)一項(xiàng)得1分，選對(duì)兩項(xiàng)得2分）     (4)示例:這位同學(xué),對(duì)不起!我不是故意的,請(qǐng)你原諒。弄臟了你的衣服,我負(fù)責(zé)給你清洗干凈,可以嗎?（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（28分）(一)(共16分)7.①得知母親出門聚餐,心急忙慌 ②與母親閑聊后送母親乘車,態(tài)度堅(jiān)決 ③跟在母親身后看她乘車、尋路,覺得有趣 ④感悟母親“我走給你看”的真諦,珍惜親情(意對(duì)即可。一空1分,共4分)8.①用“緊張”“仔細(xì)”“格外認(rèn)真”“專注”等詞語直接描寫母親找路時(shí)的投入狀態(tài)。②運(yùn)用對(duì)比手法,將母親往日教學(xué)時(shí)的氣定神閑與找路時(shí)的緊張表現(xiàn)作比較,表現(xiàn)出母親的認(rèn)真。③運(yùn)用側(cè)面(間接)描寫,通過寫“我”對(duì)母親的觀察,來表現(xiàn)母親找路時(shí)的認(rèn)真與投入。(意對(duì)即可。第①②點(diǎn)一點(diǎn)1分,共2分;第③點(diǎn)2分。共4分)9.①由“母親走給我看”追憶起“我”走給母親看,豐富了文章內(nèi)容,使情節(jié)更加完整。②體現(xiàn)了母女之間既相互尊重又彼此關(guān)心的真情,從而揭示了“光陰不復(fù),親情輪回”的主旨。③與上文的“母親走給我看”的內(nèi)容相照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)緊湊。(答出任意兩點(diǎn),意對(duì)即可。一點(diǎn)2分,共4分)10.示例:文章先寫母親經(jīng)常搞先斬后奏的把戲,即先出門,而后再設(shè)法讓“我”知道,為下文寫母親聚會(huì)后看見“我”時(shí)佯裝吃驚、偷著樂的表現(xiàn)埋下伏筆。(2分)作用:①前文的敘述使母親見到“我”后的表現(xiàn)合情合理。②塑造人物形象,表現(xiàn)了母親的孩子氣和對(duì)“我的依賴。(意對(duì)即可。一點(diǎn)1分,共2分)(共4分)（二）（12分）11.AE（4分。選對(duì)一項(xiàng)得2分。）12.①2015~2019年我國(guó)流行性感冒發(fā)病數(shù)量大體呈上升趨勢(shì)，其中2019年發(fā)病數(shù)量最多。②2015~2019年我國(guó)流行性感冒發(fā)病率在逐年增加，2018~2019年增長(zhǎng)得最快。（意對(duì)即可。一點(diǎn)2分，共4分）13.①在醫(yī)生指導(dǎo)下正確用藥。②規(guī)律飲食加強(qiáng)飲食保護(hù)，注意食補(bǔ)養(yǎng)肺。③經(jīng)常開窗，流通空氣。④加強(qiáng)體育鍛煉，提高機(jī)體抗病能力。（答對(duì)任意兩點(diǎn)，意對(duì)即可。一點(diǎn)2分，共4分）三、古詩文閱讀（共14分）（一）14．(1) 冥：同“溟”，海  (2) 摶：盤旋飛翔（2分）15．當(dāng)它用力鼓動(dòng)翅膀而飛的時(shí)候，那展開的雙翅就像懸掛在天空的云。（2分）16．①以奇特的想象、夸張的筆法，塑造了鯤鵬的宏大形象，給人以意境開闊之感。②能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣，給人留下想象空間。（2分）17．語段（一）：任何事物的存在都依附于一定的條件，它們的活動(dòng)都是有所憑借的。語段（二）：人要志存高遠(yuǎn)、善借長(zhǎng)風(fēng)，而不能像斥鴳那般眼界狹窄。（4分）（二）（4分）18.運(yùn)用比喻的修辭手法，形象的描寫了秋雨的細(xì)密連綿，側(cè)面表現(xiàn)了詩人凄苦的生活。（2分）19.表達(dá)了作者憂國(guó)憂民、體察人間冷暖的濟(jì)世情懷及舍己為人博大寬廣的胸襟。（2分）四、作文（50分）                

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