一、下面病句的病因是什么？(填字母，28分)
A．成分殘缺 B．語序混亂 C．前后矛盾 D．用詞不當(dāng)
E．搭配不當(dāng) F．語義重復(fù) G．指代不明
1．他大約花了十天左右的時間才做完暑假作業(yè)。( )
2．經(jīng)過大家共同努力，完成了制作班級網(wǎng)頁的工作。( )
3．黃山美景不僅享譽世界，而且聞名全國。( )
4．我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐慌的東西。( )
5．畢業(yè)考試快到了，我們小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。( )
6．小剛和小明簡直不敢相信，他的作文發(fā)表了。( )
7．六一兒童節(jié)，我們學(xué)校開發(fā)了豐富多彩的活動。( )
二、修改下面的病句。(18分)
1．我國人口是世界上最多的國家。
______________________________________________________________
2．六一聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3．隨著疫情防控形勢不斷好轉(zhuǎn)，使復(fù)工復(fù)產(chǎn)的節(jié)奏越來越快。
______________________________________________________________
三、用修改符號在語段上進行修改。(15分)
有一次命題作文讓寫“一件不愉快的往事”，我的情緒分外激動，覺得自己得到了一個大顯伸手的好機會：小時候我受過一次屈辱，平時積累的那些描寫苦腦心境的詞語，像酵母似的發(fā)揮了作用……這篇充滿真情實感的作文得到了好評，被貼在教室的墻上用大字謄抄出來。
四、閱讀短文，完成練習(xí)。(39分)
你的眼淚，我的成人禮
①開學(xué)三天后，我如愿當(dāng)上了班長。我在高中時一直做班長，有經(jīng)驗，所以充滿自信。
②我希望一個班級能有好的精神面貌。當(dāng)天下午，我走上講臺對大家說：“打擾各位同學(xué)幾分鐘，為了方便大家聯(lián)系，我決定在班里開通飛信?！?br>③“什么是飛信??？”前排一個短頭發(fā)的女生問。
④“就是綜合通信服務(wù)啊，可以實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和手機間的無縫通信服務(wù)……通俗點說吧，就是可以群體使用的短信息，免費的，就像QQ群，我們班先建立起自己的飛信群。”
⑤短頭發(fā)的女生吐吐舌頭，有點不好意思，然后半開玩笑地說：“我從小縣城來的，消息不靈通。”好多同學(xué)笑起來。我也笑了笑說：“如果大家都明白了的話，把各自的手機號報給我……”
⑥我的話還沒說完，聽到有個男生問：“必須要用手機嗎？”
⑦“當(dāng)然，不用手機怎么發(fā)短信？”我不解地向后看去，問話的是個皮膚微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上揚，有點倔強的表情。但是我沒想到那個男生忽然站起來說：“我沒有手機。”
⑧A.“去買一個啊?！蔽蚁肓艘幌拢患偎妓鞯卣f。
⑨“我是從農(nóng)村來的，家里窮，家里還有奶奶和妹妹，母親身體不好，一家人的生活都靠父親在城里做建筑工支撐。我上大學(xué)的學(xué)費是父親借來的，在大學(xué)里怎么生活下去，還要靠我自己，所以對不起，雖然我熱愛班級，但是班里的飛信群，我不能參加?！闭f完，那個男生朝門外走去。
⑩我愣住了。而此刻，全班同學(xué)，也都鴉雀無聲。B.那個高高瘦瘦的男生，穿著普通的藍色運動裝、白球鞋——街邊小攤的廉價物品，做工粗陋……而裹在這樣劣質(zhì)運動裝里的背影，卻依然挺拔。
?C.許久，我站在那里，心里有一種從未有過的失敗感，甚至有一種慚愧、自責(zé)。
?我朝著男生走出去的門口的方向說了聲“對不起”，然后面朝著幾十個和他一樣年輕的面容，大聲說了句“對不起”。
?教室的某個角落，發(fā)出了孤單的掌聲，很快，掌聲多了起來，連成了片。
?第二天，我在教室里掛了一塊黑板，說：“以后有什么消息，我會寫在黑板上通知大家，請大家留意！”然后，我走到教室后面，走到那個拒絕了我并敢于承認貧窮的男生面前，什么都沒有說，只是彎下腰，深深地鞠了一躬。
?我抬起頭的時候，那個高高的倔強的男生清亮的眼睛里，忽然盈滿了淚水。
?這一天，是我18歲生日。雖然我收到了很多貴重的禮物，但是我知道，這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮。(有刪改)
1．文中畫線的三個句子都有語病，請進行修改。(18分)
A．___________________________________________________________
B．___________________________________________________________
C．___________________________________________________________
2．通讀全文，理清“我”的心理變化過程，填空。(8分)
( )——( )——慚愧、自責(zé)、——真誠、成熟
3．第?段運用了側(cè)面描寫，有什么作用？(7分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4．下列對題目的理解，正確的一項是( )(6分)
A．男生感動的眼淚，讓“我”明白了尊重別人，才會得到別人的尊重。
B．男生的眼淚使“我”內(nèi)心不安，“我”覺得做事情之前一定要調(diào)查清楚才行。
7 修改病句提分卷
一、1.F
2．A
3．B
4．D
5．C
6．G
7．E
二、1.我國是世界上人口最多的國家。
2．示例：六一聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目。
3．隨著疫情防控形勢不斷好轉(zhuǎn)，復(fù)工復(fù)產(chǎn)的節(jié)奏越來越快。
三、略。 [點撥]①“‘一件不愉快的往事’”改為“《一件不愉快的往事》”；②“大顯伸手”改為“大顯身手”；③“屈辱”改為“委屈”；④“苦腦”改為“苦惱”；⑤“被貼在教室的墻上用大字謄抄出來”改為“被用大字謄抄出來貼在教室的墻上”。
四、1.A.“去買一個啊。”我不假思索地說。
B．那個高高瘦瘦的男生，穿著普通的藍色運動裝、白球鞋——街邊小攤的廉價物品，做工粗糙……
C．許久，我站在那里，心里有一種從未有過的慚愧、自責(zé)，甚至有一種失敗感。
2．自信 優(yōu)越感
3．描寫同學(xué)們的掌聲，渲染了氣氛，烘托了“我”的形象，是對“我”的一種贊賞。
4．A

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