四川省自貢市2021年中考化學試題及答案解析 (原卷+解析卷)-試卷下載-教習網(wǎng)

1. 我市是全國文明城市，作為市民更應(yīng)該養(yǎng)成生活垃圾分類投放的良好習慣。廢棄塑料瓶、書報紙應(yīng)投入印有下列哪種標識的垃圾箱
A. B. C. D.
2. 化學能指導我們更好的認識、改造、應(yīng)用物質(zhì)。下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A. 果汁B. 醫(yī)用酒精
C. 水泥砂漿D. 冰水混合物
3. 物質(zhì)分類是化學學習的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是
A. 單質(zhì)：氫氣、空氣B. 酸：硝酸、檸檬酸
C. 堿：氨水、硫酸銨D. 有機物：葡萄糖、碳酸氫銨
4. 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長及修補受損組織的主要原料，所以維持生命和健康，進食蛋白質(zhì)必不可少，在下列食物中，蛋白質(zhì)含量最高的是
A. 米飯B. 雞蛋C. 蔬菜D. 菜籽油
5. 實驗是化學學習的基本方法，下列化學實驗操作正確的是
A. 熄滅酒精燈B. 稱量氫氧化鈉
C. 滴加溶液D. 稀釋濃硫酸
6. 生活、工作場所常見到一些警示圖標。下列圖標放置地點錯誤的是
A. 運輸濃硫酸的槽罐車B. 存放酒精的試劑柜
C. 面粉加工廠D. 城市居民住宅區(qū)
7. 性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不相符的是
A. 石墨有優(yōu)良的導電性能——用于制鉛筆芯
B. C60分子很穩(wěn)定，有超導性——廣泛用于超導領(lǐng)域
C. 金剛石是天然存在的最硬物質(zhì)——用于裝在鉆探機的鉆頭上
D. CO有還原性在冶金工業(yè)用于煉鐵
8. 模型認知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。工業(yè)上制硝酸的主要反應(yīng)之一是氨的催化氧化，該反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)
B. 反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化
C. 反應(yīng)物、生成物中共有三種氧化物
D. 甲的相對分子質(zhì)量為17
9. 不久前，某國決定將核廢水排放入海引發(fā)國際爭論。核廢水中含有氚、鍶、銫等放射性元素。已知氚原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，中子數(shù)為2.下列關(guān)于氚、氫兩種原子的說法正確的是
A. 屬于不同種元素B. 都有中子，但數(shù)目不同
C. 最外層電子數(shù)相同D. 相對原子質(zhì)量相同
10. 水是生命之源。成市生活用水經(jīng)自來水廠凈化處理的過程如下圖。下列說法錯誤的是
A. 通過反應(yīng)沉淀池、過濾池除去水中不溶性雜質(zhì)
B. 吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味
C. 自來水廠投入明礬進行消毒
D. 硬度較高的自來水，用戶可用煮沸的方法來降低其硬度
11. 我市即將正式跨入高鐵時代。高鐵鋼軌制造使用的是含錳鋼，軌道鋪設(shè)時每段鋼軌的長度達1~2千米，從而大幅減少軌道借口數(shù)量。下列說法錯誤的是
A. 制造鋼軌的材料是鐵的合金
B. 鋼軌制造時加入錳是為了增大硬度、增強韌性
C. 在鋼軌接口處涂上油或扣上帽，可以防止接口處銹蝕
D. 鋼軌熱脹冷縮、歪曲變形是化學變化
12. 今年兩會期間，“碳中和”成為熱詞?！疤贾泻汀笔侵竿ㄟ^節(jié)能減排、植樹造林等形式，抵消二氧化碳或溫室氣體的排放，達到相對“零排放”。下列說法錯誤的是
A. 二氧化碳的大量排放會加劇“溫室效應(yīng)”
B. 生態(tài)園林建設(shè)有利于吸收二氧化碳
C. 加大石油、天然氣等能源的開采使用，有利于“碳中和”
D. 采用合適的技術(shù)將含碳溫室氣體轉(zhuǎn)換為含碳固體，是科學研究的方向之一
13. 為驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，某同學設(shè)計了以下四組實驗。下列說法錯誤的是
A. 通過實驗①、②，能驗證金屬活動性：Fe＞Cu
B. 通過實驗①、②、③，能驗證金屬活動性：Fe＞Cu＞Ag
C. 實驗④中X為Cu，Y為FeSO4溶液，能驗證金屬活動性：Fe＞Cu
D. 實驗④中X為Cu，Y為AgNO3溶液，能驗證金屬活動性：Cu＞Ag
14. 化學實驗的設(shè)計能力是化學學習的關(guān)鍵能力之一、下列實驗方案可行的是
A. AB. BC. CD. D
15. 某學習小組進行鹽酸與氫氧化鈉的中和反應(yīng)實驗時，在常溫下，向一定量的某溶液中滴加X溶液，得到了如圖所示的pH變化曲線，下列說法正確的是
A. X是鹽酸
B. 向a點的溶液中加入硫酸銅溶液產(chǎn)生藍色沉淀
C b點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
D. c點溶液中的陰離子只有OH-
16. 化學來源于生活，又服務(wù)于生活。請用所學知識回答下列問題：
(1)食醋是生活中常用的調(diào)味品，食醋中醋酸的化學式為___________。
(2)臭氧主要分布在距地面10~50千米的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物，臭氧的化學式為___________。
(3)鐵在潮濕的空氣中易生銹，鐵生銹過程中生成了FeO(OH)，該化合物中鐵的化合價為___________價。
(4)在新冠疫情期間，采用噴灑次氯酸鈉(NaClO)對環(huán)境進行消毒，其原因是次氯酸鈉與空氣中的CO2和H2O反應(yīng)生成了有強氧化性的次氯酸，則次氯酸的化學式為___________。
(5)發(fā)生森林火災時，在大火蔓延路線前砍掉一片樹林，形成隔離帶，其滅火原理是___________。
17. 元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下表是元素周期表的一部分，完成下列問題
(1)不同種元素的最本質(zhì)區(qū)別是___________不同。
(2)氮和磷為同族元素，其化學性質(zhì)相似，是因為兩種原子是___________相同。
(3)畫出元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________。
(4)Y單質(zhì)的化學式為___________，
(5)原子序數(shù)分別為1、8、11三種元素組成的堿是___________(填化學式)。
18. 某化學興趣小組通過實驗測出了甲、乙、丙三種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度，并通過描點法繪制出如圖的溶解度曲線圖，請根據(jù)圖示回答問題：
(1)t1℃時甲、乙、丙的飽和溶液，升高溫度到t2℃有固體析出是___________。
(2)在溫度不變的前提下，將t1℃時乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，寫出一種可采用的方法___________。
(3)t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是___________
(4)t2℃時，將35g甲物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中，成分溶解再降溫到t1℃后，燒杯中固體質(zhì)量為___________克。
19. 自貢市素有“鹽都”美譽，鹽化工比較發(fā)達，燒堿、純堿、氯化銨等為其主要產(chǎn)品。某化工廠使用食鹽和其它原料、采用侯德榜先生的聯(lián)合制堿法生成純堿。其主要化工流程如下圖：
(1)操作Ⅰ的名稱是___________。
(2)反應(yīng)②的化學方程式為___________。
(3)從上述化工流程中看出可以循環(huán)使用的物質(zhì)是___________(填化學式)。
20. 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：
(1)圖中標有①的儀器名稱為___________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為___________(填大寫字母)，該裝置有一不足之處，應(yīng)怎樣改進___________。
(3)實驗室用B裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學方程式是___________。
(4)若用D裝置收集二氧化碳氣體，氣體應(yīng)從___________(填“m”或“n”)端進入。
(5)E裝置試管中的現(xiàn)象是___________。F裝置是將E裝置實驗后的試管加熱，此時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________。
(6)實驗室制取氣體時，下列因素中不需要考慮的是___________(填大寫字母)。
A．藥品容易獲得，能生成所要制取的氣體
B．反應(yīng)條件易于控制，反應(yīng)速率適中
C．操作簡便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保
D．所要制取氣體的顏色和氣味
21. 在我市貢井區(qū)、大安區(qū)交界處有個地名叫“石灰窯”，生產(chǎn)生石灰有悠久的歷史。某?；瘜W實驗室一瓶裝滿生石灰的塑料瓶試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如圖)，該?；瘜W興趣小組的同學在化學老師的指導下，對該生石灰取樣開展了以下探究活動：
【提出問題】
生石灰樣品成分是什么？
【猜想與假設(shè)】
生石灰樣品成分可能是CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的一種或幾種。
【設(shè)計實驗】
興趣小組設(shè)計如下實驗進行探究。
【反思評價】
(4)經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)通過(2)不能得到樣品中一定含有Ca(OH)2，理由是___________。
(5)通過小組合作，最后得出樣品中肯定含有CaO和CaCO3，可能含有Ca(OH)2.。請寫出生成CaCO3的化學方程式___________。
【應(yīng)用交流】
(6)生石灰要___________保存。
【拓展延伸】
(7)興趣小組在實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置中連接上壓強傳感器如圖一，測得實驗過程中試管內(nèi)氣體壓強變化情況如圖二、下列說法正確的是___________(填大寫字母)。
A．a(chǎn)b段試管中液面逐漸上升
B．bc段石灰石與鹽酸脫離接觸
C．c點的對應(yīng)操作是打開彈簧夾
22. 在82.2g碳酸鈉溶液中，逐漸加入鹽酸，所加鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(滴加過程中先發(fā)生化學反應(yīng)：Na2CO3+HCl==NaCl+NaHCO3)。試計算(不考慮氣體的溶解和鹽酸的揮發(fā))：
(1)m的值為___________。
(2)剛好不再產(chǎn)生氣體時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
選項
實驗設(shè)計
實驗目的
A
用pH試紙測試肥皂水的pH
測定肥皂水的酸堿度
B
將帶火星的木條伸入氣體中
檢驗二氧化碳中混有少量氧氣
C
將氣體通過灼熱銅絲網(wǎng)
除去CO2中混有的少量CO
D
將固體加水溶解，然后過濾
提純混有少量硝酸鉀氯化鈉固體
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
(1)
取樣品于燒杯中,加水溶解,用手觸摸燒杯外壁。
燒杯壁發(fā)熱
________
(2)
將(1)中液體過濾，取少量濾液于試管中，向其中滴入________
溶液變紅。
有Ca(OH)2
(3)
取(2)中的少許濾渣于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸。
________
有CaCO3

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷更多

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷 更多

相關(guān)試卷更多