
(田字格)
(注:應(yīng)向?qū)W生說(shuō)明詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間要空一格;每詞讀三次,如學(xué)生感到疑惑,教師可以用短語(yǔ)或短句子說(shuō)明,如“足跡”一詞,可說(shuō):“‘雷鋒叔叔的足跡’的‘足跡’?!保?br>碧空如洗 一望無(wú)邊 萬(wàn)里無(wú)云 筋疲力盡 花草樹木 引人注目
戀戀不舍 柳樹 足跡 留神 結(jié)局 害怕 貝殼 毛病
野外 神情 難道 驚奇 眼睛 尋找 突然 海峽 錢幣
烤鴨 精靈 愿意 向?qū)? 浴室 反復(fù) 編織 艱難
二、讀拼音,在括號(hào)里寫上字或詞語(yǔ)。(10分)
hēi wūyún léishēnɡ
1.( )沉沉的( )布滿天空,( )閃電不斷。
yǔzhòu rónɡyì
2.在( )飛船里,做什么事情都不( )。
tá xìnɡ mǎn zhōuwéi
3.( )花、( )花開( )了( )的小山。
zhǐnánzhēn bānɡzhù
4.( )能( )我們辨別方向。
三、讀拼音,寫字組詞或?qū)懺~語(yǔ)。(18分)
tè jǐnɡ xiān yí yí yà
( )別 ( )色 ( )花 友( ) 阿( ) 火( )
jìnɡ xìnɡ zǔ sài hài yù
干( ) ( )運(yùn) ( )國(guó) ( )跑 ( )怕 ( )到
wēnnuǎn chuānɡhu tiáncài shǐjìnɡ bōwén rènɑ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīdàn xiūxi yóuxì quànɡà shānɡdiàn shìjiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
比一比,組詞語(yǔ)。(12分)
妝( ) 值( ) ?。? ) 鳥( ) 期( ) 該( )
壯( ) 植( ) 注( ) 島( ) 旗( ) 刻( )
吵( ) 座( ) 蛙( ) 放( ) 籽( ) 根( )
炒( ) 坐( ) 娃( ) 紡( ) 仔( ) 跟( )
給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,寫在括號(hào)里。(5分)
piā pià
1.清清的水面上漂( )著紅紅的楓葉,真漂( )亮!
liánɡ liànɡ
2.怎樣稱出大象的重量( ),官員們商量( )了半天也想不出辦法。
sǎ sà
3.你趕緊拿掃( )帚掃( )一掃吧。
xínɡ hánɡ
4.過(guò)了這條人行( )道,往左轉(zhuǎn)就是那間銀行( )了。
jǐnɡ jìnɡ
盡( )管醫(yī)生盡( )力搶救,還是沒能保住那只手。
六、閱讀
本地圖片,請(qǐng)重新上傳1.結(jié)合插圖讀古詩(shī)《一去二三里》,想一想,四行詩(shī)句分別寫的是圖中的哪一處情景或景物,把對(duì)應(yīng)那行詩(shī)句的序號(hào)填在圖中的括號(hào)里。(4分)
一去二三里
宋 邵康節(jié)
(1)一去二三里,
(2)煙村四五家。
(3)亭臺(tái)六七座,
(4)八九十枝花。
2.閱讀短文,完成文后的題目。
小白兔和小灰兔
①老山羊在地里收白菜,小白兔和小灰兔來(lái)幫忙。
②收完白菜,老山羊把一車白菜送給小灰兔。小灰兔收下了,說(shuō):“謝謝您!”
③老山羊又把一車白菜送給小白兔。小白兔說(shuō):“我不要白菜,請(qǐng)您給我一些菜子吧?!崩仙窖蛩徒o小白兔一包菜子。
④小白兔回到家里,把地翻松了,種上菜子。
⑤過(guò)了幾天,白菜長(zhǎng)出來(lái)了。小白兔常常給白菜澆水,施肥,拔草,捉蟲。白菜很快就長(zhǎng)大了。
⑥小灰兔把一車白菜拉回家里。他不干活了,餓了就吃老山羊送的白菜。
⑦過(guò)了些日子,小灰兔把白菜吃完了,又到老山羊家里去要白菜。
⑧這時(shí)候,他看見小白兔挑著一擔(dān)白菜,給老山羊送來(lái)了。小灰兔很奇怪,問道:“小白兔,你的菜是哪兒來(lái)的?”小白兔說(shuō):“是我自己種的。只有自己種,才有吃不完的菜?!?br>(1)看圖,根據(jù)上文標(biāo)出自然段,圖和文字要求一一對(duì)應(yīng)。
第(4、5)自然段
第( )自然段
第( )自然段
第( )自然段
(2)為什么小白兔有吃不完的菜?(4分)
答:
(3)讀了這個(gè)故事,你會(huì)對(duì)小灰兔說(shuō)些什么呢?想一想,在橫線上寫下來(lái)。(6分)
我會(huì)對(duì)小灰兔說(shuō):
七、寫話。(10分)
和同學(xué)、老師在一起學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)有兩年時(shí)間了,你有什么心里話想對(duì)小伙伴或老師呢?請(qǐng)你以“我想對(duì)小伙伴***說(shuō):”或“我想對(duì)*老師說(shuō):”為開頭,把想說(shuō)的心里話用幾句話寫下來(lái)。做到格式正確,語(yǔ)句通順。(提示:“***”表示小伙伴的名字,“*”表示老師的姓,寫話時(shí)換上小伙伴的名字或老師的姓。)
參考答案:
一、聽寫
錯(cuò)一字扣0.5分,扣完為止。
六、閱讀:
2.閱讀短文,完成文后的題目。
(1)第(1、2、3)自然段,第(7、8)自然段,第(6)自然段。
(2)因?yàn)樾“淄米约悍N了白菜,只有自己種,才有吃不完的菜,所以小白兔有吃不完的菜。(只要求意思相同,不要求文字雷同。語(yǔ)句通順占1分,答案占3分。)
(3)能反映故事主題,言之有理,言之有據(jù),就可以了。(語(yǔ)句通順占2分,答案占4分。)
七、寫話:
格式占1分,語(yǔ)句通順連貫占3分,心里話占6分。
這是一份部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末試卷12 含答案),共8頁(yè)。
這是一份部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末試卷15(含答案),共6頁(yè)。
這是一份部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末試卷11 含答案),共6頁(yè)。
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