2021年四川省自貢市貢井區(qū)中考模擬化學(xué)試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________  一、單選題1．日常生活中的下列變化，只發(fā)生了物理變化的是A．蔬菜腐爛 B．面包發(fā)霉 C．冰塊融化 D．菜刀生銹2．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（    ）A．金剛石切割大理石 B．碳素墨水書寫檔案C．氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span> D．硫酸用于鉛酸蓄電池3．合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說(shuō)法不正確的是A．為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥B．不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用C．KNO3是一種常用的復(fù)合肥料D．提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用4．下列藥品中，不需要密閉保存的是（  ）A．食鹽 B．濃硫酸 C．燒堿 D．濃鹽酸5．釹玻璃是激光聚變裝置的核心元件。根據(jù)元素周期表中釹的信總判斷錯(cuò)誤的是A．屬于金屬元素 B．質(zhì)子數(shù)為60C．中子數(shù)為60 D．相對(duì)原子質(zhì)量是144.26．關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是（　?。?/span>A．原子是最小的粒子，不可再分B．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C．蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子D．鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)7．對(duì)下列事故處理的方法正確的是A．家庭廚房中發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏時(shí)，立即打開排煙機(jī)B．當(dāng)酒精灑在桌面上并著火燃燒時(shí)，立即向桌面上潑水滅火C．濃H2SO4沾在皮膚上，用NaOH溶液處理D．發(fā)現(xiàn)有人一氧化碳中毒時(shí)，立即將他轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．熄滅酒精燈 B．傾倒液體C．氣體驗(yàn)滿 D．液體過濾9．把一杯飽和 NaCl 溶液加熱蒸發(fā)掉一些水分后，冷卻至原來(lái)的溫度，保持不變的是（ ）A．溶液的質(zhì)量 B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 D．溶劑的質(zhì)量10．化學(xué)與健康息息相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是A．?dāng)z入足量的鈣預(yù)防骨質(zhì)疏松B．缺乏維生素A會(huì)引起壞血病C．工業(yè)用鹽可代替食鹽用于烹調(diào)D．必需微量元素只能用藥物補(bǔ)充11．小明同學(xué)在家里設(shè)計(jì)了以下“家庭小實(shí)驗(yàn)”方案，其中不可行的是（　?。?/span>A．用過濾的方法把硬水變成軟水B．用潔廁精來(lái)除去鐵銹C．用食醋來(lái)區(qū)別小蘇打和食鹽D．把一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，以獲得少量炭黑12．下列熄滅蠟燭的方法，其對(duì)應(yīng)原理錯(cuò)誤的是（    ）A．扇滅－隔絕氧氣 B．剪掉燈芯－隔離可燃物C．濕抹布蓋滅－隔絕氧氣 D．水澆滅－降低溫度至著火點(diǎn)以下13．下列括號(hào)中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所需的藥品，其中錯(cuò)誤是A．NaC1中有雜質(zhì)Na2SO4（氯化鋇） B．Cu中有雜質(zhì)CuO（稀硫酸）C．CO2中有少量CO（灼熱的氧化銅） D．SO2中有少量HCl氣體（氫氧化鈉溶液）14．探究鋅、銅、鎂的金屬活動(dòng)性時(shí)，下列現(xiàn)象、分析或結(jié)論正確的是A．鹽酸的濃度可以不同 B．銅片表面有氣泡C．鎂片的試管表面發(fā)燙 D．活動(dòng)性Cu>Zn>Mg15．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。由圖示判斷下列說(shuō)法中不正確的是（　?。?/span>A．在t1℃時(shí)，a的溶解度等于c的溶解度B．c的溶解度隨溫度的升高而減小C．a的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>D．當(dāng)a中含有少量b時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純a 二、填空題16．生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：（1）蚊子體內(nèi)含有甲酸，被蚊子叮咬后可涂肥皂水止癢，則室溫時(shí)肥皂水的pH_______7（填“>”“<”或“=”）。（2）水銀不是銀，是_______。（填化學(xué)式）（3）汽水在沒有開蓋以前幾乎看不到有氣泡，但打開瓶蓋之后卻有大量氣泡冒出，這說(shuō)明了_______。（4）在人體胃液中含有的一種能幫助消化的酸是_______。（填化學(xué)式）17．宇軒同學(xué)用如圖總結(jié)NaOH的四類化學(xué)性質(zhì)（即NaOH能夠與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)③，該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是_______（填序號(hào)）。該反應(yīng)可以看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。A Na2CO3 B CO2 C FeCl3 D Ba(NO3)2（2）依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)方程式為_______。（3）堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，其原因是溶液中都含有_______（用化學(xué)用語(yǔ)填空）。18．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示：            （1）t1℃時(shí)，溶解度大小關(guān)系為：甲______乙（填“＞”、“＜”或“＝”）；（2）t2℃時(shí)，配制180g甲物質(zhì)的飽和溶液，需稱量甲的質(zhì)量______g；（3）由圖二推測(cè)硝酸鉀是圖一中的______物質(zhì)；（4）圖二“某一部操作”前后的溶液狀態(tài)變化過程可以在圖一中表示為______（填序號(hào)）。A  b點(diǎn)→a點(diǎn)        B  c點(diǎn)→a點(diǎn)        C  b點(diǎn)→c點(diǎn)        D  c點(diǎn)→d點(diǎn) 三、推斷題19．宇軒同學(xué)在廚房里取得一種白色粉末A，到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究，結(jié)果如圖：請(qǐng)回答下列問題：（1）若A不含氫元素，則A與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，其反應(yīng)的基本類型是_______。（2）若A含有氫元素，則它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（3）B溶液中含有的微粒為_______。（用化學(xué)用語(yǔ)填空） 四、實(shí)驗(yàn)題20．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。（1）根據(jù)圖1回答：①寫出a的名稱_______；②在連接c和d時(shí)，使d較易插入c中的措施是_______。（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是_______。（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_______；寫出涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式_______。A用高錳酸鉀制氧氣            B用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳C用鋅與稀硫酸制氫氣          D用雙氧水與二氧化錳制氧氣（4）圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖4中選取_______（選填序號(hào)）與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。 五、科學(xué)探究題21．如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。Ⅰ、從微觀角度分析，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______。Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：（提出問題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？（猜想）猜想①：可能是NaCl和NaOH；猜想②：可能只有NaCl；猜想③：可能是_____。（查閱資料）氯化鈉溶液呈中性。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩溶液_____色猜想①不正確方案二取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量_____猜想②不正確，猜想③正確 方案二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。（反思與拓展）（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮________。（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HC1，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？______（填序號(hào)）。A pH試紙   B 銅   C 紫色石蕊溶液 六、計(jì)算題22．氯化鈉和碳酸鈉的混合物50克與一定量的氯化鈣溶液恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生20克沉淀，過濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少？ 
參考答案1．C【分析】物理變化是沒有生成新物質(zhì)的變化，化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別是有新物質(zhì)生成。【詳解】A、蔬菜腐爛，是在細(xì)菌等的作用下變質(zhì)，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、面包發(fā)霉，是在細(xì)菌、酶等的作用下變質(zhì)，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、冰雪融化，是屬于水的三態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故選項(xiàng)正確；D、菜刀生銹，是鐵在水和空氣中的氧氣的作用下，發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。2．A【詳解】A、金剛石切割大理石，是因?yàn)榻饎偸捕却?，硬度屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)正確；B、碳在常溫下很穩(wěn)定，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，碳素墨水用于書寫是利用了其穩(wěn)定性，穩(wěn)定性屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，很難與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，氮?dú)庥糜谑称贩栏?，利用了其穩(wěn)定性，穩(wěn)定性屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫酸用于鉛酸蓄電池是因?yàn)榱蛩崮芘c鉛發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。【點(diǎn)睛】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別是表現(xiàn)方式不同：不需化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來(lái)得性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。3．A【詳解】A、化肥施用過多，會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)合理施用，故A錯(cuò)誤；
B、氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用，會(huì)反應(yīng)生成氨氣，會(huì)降低肥效，不能混合施用，故B正確；
C、KNO3含K、N兩種營(yíng)養(yǎng)元素，是一種常用的復(fù)合肥料，故C正確；
D、農(nóng)家肥與化肥綜合使用可取長(zhǎng)補(bǔ)短，提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用 ，故D正確。
故選A。
 4．A【詳解】A.食鹽通常狀況下，性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定，不易發(fā)生變化，無(wú)需密閉保存。B.濃硫酸具有吸水性，需要密閉保存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C.燒堿是氫氧化鈉的俗稱，易吸收水分發(fā)生潮解，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，需要密閉保存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.濃鹽酸具有揮發(fā)性，需要密閉保存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。5．C【詳解】A、釹字的偏旁是金字旁，故是金屬元素，正確；B、由圖可知，釹是60號(hào)元素，故質(zhì)子數(shù)是60，正確；C、質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量，故中子數(shù)=144-60=84，故錯(cuò)誤；D、由圖可知，釹的相對(duì)原子質(zhì)量是144.2，正確；故選C。6．B【詳解】試題分析：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子，根據(jù)微粒的特征分析。A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，但原子仍可以再分，分成原子核和核外電子，錯(cuò)誤；B、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，正確；C、蔗糖溶于水，是因?yàn)檎崽欠肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，并最終進(jìn)入水分子間，錯(cuò)誤；D、鈉原子和鈉離子都屬于鈉元素，故質(zhì)子數(shù)相同，錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系點(diǎn)評(píng)：理解和熟記分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，以及與之相關(guān)的知識(shí)，是解題的關(guān)鍵。7．D【詳解】A、煤氣泄漏后不僅有毒，而且達(dá)到一定濃度后遇到點(diǎn)燃條件會(huì)引起爆炸，打開排煙機(jī)可能會(huì)因產(chǎn)生電火花造成爆炸；處理的方法錯(cuò)誤；B、酒精在桌面上失火應(yīng)該用濕布蓋滅，酒精的密度比水小，潑水反而會(huì)致使火焰蔓延；處理的方法錯(cuò)誤；C、濃硫酸和NaOH溶液都具有強(qiáng)腐蝕性，用NaOH溶液處理方法顯然會(huì)造成腐蝕皮膚面積加大；處理的方法錯(cuò)誤；D、一氧化碳使人中毒，是它與人體血紅蛋白結(jié)合造成組織缺氧氣，立即移到通風(fēng)處即氧氣充足地方，有利于一氧化碳與血紅蛋白分離；處理的方法正確。故選：D。8．D【詳解】A、不能用嘴吹滅酒精燈，否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。不正確。B、瓶塞應(yīng)倒放在桌面上。不正確。C、驗(yàn)滿氧氣不能把木條伸入集氣瓶中，應(yīng)放在瓶口。不正確。D、過濾操作一貼、二低、三靠。操作正確。故選D。9．B【詳解】把一杯飽和 NaCl 溶液加熱蒸發(fā)掉一些水分后，冷卻至原來(lái)的溫度，溶劑質(zhì)量減小，有溶質(zhì)析出，溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶液質(zhì)量減小，恢復(fù)至原溫度，氯化鈉的溶解度是不變的，在同一溫度下，同種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是不變的。
故選B。10．A【詳解】A、攝入足量的鈣，成年人可預(yù)防骨質(zhì)疏松，幼兒可預(yù)防佝僂病，選項(xiàng)正確； B、缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥，缺乏維生素C會(huì)引起壞血病，選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、工業(yè)用鹽常含有對(duì)人體有害物質(zhì)，如亞硝酸鈉等，不可代替食鹽用于烹調(diào)，選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、必需微量元素不只能用藥物補(bǔ)充，可通過某些食物補(bǔ)充，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。11．A【詳解】A、硬水與軟水的區(qū)別是所含的可溶性鈣鎂化合物量不同，可以通過煮沸的方法減少可溶性鈣鎂化合物，從而實(shí)現(xiàn)軟化，過濾不能除去可溶性鈣鎂化合物，故A錯(cuò)誤；B、潔廁劑中含有鹽酸，能與鐵銹反應(yīng)，可以使用潔廁精來(lái)除去鐵銹，故B正確；C、小蘇打碳酸氫鈉能與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳，而食鹽與醋酸不反應(yīng)，所以可以使用食醋來(lái)區(qū)別小蘇打和食鹽，故C正確；C、蠟燭中含有碳元素，不完全燃燒能產(chǎn)生炭黑，所以把冷碟子放在蠟燭火焰上方，能獲得少量炭黑，故D正確，故選A。12．A【詳解】A、扇滅是利用空氣流動(dòng)帶走周圍的熱量，使溫度降低到蠟燭的著火點(diǎn)以下，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、剪掉燈芯，隔離了可燃物與氧氣的接觸，實(shí)現(xiàn)了滅火目的，選項(xiàng)正確；C、用濕抹布蓋滅時(shí)，使蠟燭與空氣隔絕，蠟燭不再與氧氣接觸，使燃燒停止，選項(xiàng)正確；D、水能夠吸收熱量，使蠟燭的溫度降低至蠟燭的著火點(diǎn)以下，燃燒停止，選項(xiàng)正確，故選A。【點(diǎn)睛】物質(zhì)燃燒時(shí)，需要三個(gè)燃燒條件同時(shí)具備，物質(zhì)才能發(fā)生燃燒，而滅火時(shí)，只需切斷一個(gè)燃燒條件，即實(shí)現(xiàn)一條滅火原理，就能實(shí)現(xiàn)滅火。13．D【詳解】A、Na2SO4和氯化鋇生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)，正確；B、Cu不和稀硫酸反應(yīng)，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，能除去雜質(zhì)，正確；C、CO和灼熱的氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，正確；D、SO2也能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，想要的物質(zhì)反應(yīng)了，錯(cuò)誤。故選D。14．C【詳解】A、用鹽酸與三種金屬反應(yīng)探究金屬的活動(dòng)性時(shí)，要求酸的濃度相同，故錯(cuò)誤；B、銅的活動(dòng)性比氫弱，故不能與酸反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故試管表面發(fā)燙，正確；D、三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)?/span>Mg >Zn> Cu，故錯(cuò)誤。故選C。15．C【詳解】A、由圖可知t1℃時(shí)ac溶解度曲線相交，故在t1℃時(shí)，a的溶解度等于c的溶解度，A正確。B、由圖可知c的溶解度隨溫度的升高而減小，B正確。C、a的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí)，a溶解度減小結(jié)晶析出，還是飽和溶液，C錯(cuò)誤。D、a溶解度隨溫度變化較大，當(dāng)a中含有少量b時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純a，D正確。故選：C。
 16．>    Hg    氣體溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小    HCl    【詳解】（1）蚊子體內(nèi)含有甲酸，被蚊子叮咬后可涂肥皂水止癢，則室溫時(shí)肥皂水的pH>7，顯堿性，能與甲酸反應(yīng)。（2）水銀不是銀，是Hg（金屬汞）。（3）汽水在沒有開蓋以前幾乎看不到有氣泡，但打開瓶蓋之后卻有大量氣泡冒出，打開瓶蓋，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，這說(shuō)明了氣體溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小。（4）在人體胃液中含有的一種能幫助消化的酸是鹽酸，化學(xué)式為HCl。17．C    有紅褐色沉淀生成        OH-    【詳解】（1）氫氧化鈉不能和碳酸鈉、硝酸鋇反應(yīng)，HCl不是鹽，氯化鐵能和氫氧化鈉反應(yīng)，為了驗(yàn)證性質(zhì)③，該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是氯化鐵?，F(xiàn)象是：氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)能夠生成氫氧化鐵紅褐色沉淀；（2）NaOH在空氣中能與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）堿有一些相似的性質(zhì)，是因?yàn)槿芤褐卸己?/span>OH-。故答案為：①C；②有紅褐色沉淀生成；③ ；④OH-。18．＞    80    甲    B    【分析】甲、乙的溶解度都隨溫度升高而增大。【詳解】（1）由圖像可知在t1℃時(shí)，甲的溶解度曲線在乙的上面，故溶解度大小關(guān)系為甲＞乙。（2）在t2℃時(shí)，甲的溶解度為80g，80g甲溶解到100g水中，形成的溶液恰好是180g的飽和溶液，故需要稱量的質(zhì)量就是80g。（3）由圖二可知該物質(zhì)在t2℃時(shí)，溶解度大于60g，硝酸鉀的溶解度隨溫度升高增加快，故甲物質(zhì)為硝酸鉀。（4）對(duì)于硝酸鉀這種物質(zhì)來(lái)說(shuō)由不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液有以下幾種途徑，①降溫②恒溫蒸發(fā)溶劑③增加溶質(zhì)，由于溶液質(zhì)量不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量都不變，所以只能采用降溫的方法，故選擇c點(diǎn)→a點(diǎn)。【點(diǎn)睛】19．    復(fù)分解反應(yīng)        Na+、Cl- 、H2O    【分析】本題考查物質(zhì)推斷。【詳解】（1）若A不含氫元素，A加鹽酸生成鈉鹽和常見的溶劑，D氣體通入石灰水變渾濁，說(shuō)明C是水，D是二氧化碳，B是氯化鈉，所以A是碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉：；（2）A中含有氫元素，所以是碳酸氫鈉，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉水二氧化碳：；（3）B溶液是氯化鈉溶液，含有鈉離子、氯離子、水分子，故填：Na+、Cl- 、H2O。【點(diǎn)睛】本題難度不大，結(jié)合鹽的性質(zhì)作答即可。20．試管    用水潤(rùn)濕    壓破試管    C、D    、    C    【詳解】（1）①a的名稱試管；②在連接c和d時(shí)，使d較易插入c中的措施是用水潤(rùn)濕。（2）在容器口塞橡皮塞：左手拿容器，右手拿橡皮塞，把橡皮塞慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口．切不可把容器放在桌子上再使勁塞，以免壓破容器，采用圖2所示操作可能造成的后果之一是壓破試管。（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）屬于固液混合不需加熱型，氣體能用排水法收集，不能用于高錳酸鉀制氧氣，因?yàn)樾枰訜?，不能用于石灰石與稀鹽酸制二氧化碳，因?yàn)槎趸寄苋苡谒?，能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是用鋅與稀硫酸制氫氣、用雙氧水與二氧化錳制氧氣，兩者均是固液混合不需加熱的反應(yīng)，氫氣和氧氣不易溶于水；鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)反應(yīng)方程式，二氧化錳催化過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式。（4）圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率，可使用分液漏斗或針筒滴加液體藥品，從而控制反應(yīng)速率，從圖4中選取C與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。21．氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子    NaCl和HCl    不變    溶液中有氣泡產(chǎn)生        反應(yīng)物是否有剩余    AC    【詳解】Ⅰ、中和反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，從微觀角度分析，實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子。[猜想]猜想①：當(dāng)氫氧化鈉過量時(shí)，則燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)可能是NaCl和NaOH；猜想②：當(dāng)氫氧化鈉與鹽酸剛好完全反應(yīng)時(shí)，則燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)可能只有NaCl；猜想③：當(dāng)鹽酸過量時(shí)，則燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)可能是NaCl和HCl。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]方案一：若猜想①不正確，則溶液中不存在氫氧化鈉。取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，溶液不變色，說(shuō)明溶液呈中性或酸性，溶液不含氫氧化鈉；方案二：若猜想②不正確，猜想③正確，則溶液中存在鹽酸和氯化鈉。取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量，溶液中有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明溶液中含有鹽酸，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。[反思與拓展]（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余。（2）驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HC1。 A、用pH試紙測(cè)定溶液的pH值，如果溶液pH小于7 ，溶液中含有HC1，符合題意；  B、銅不與稀酸反應(yīng)，無(wú)法檢驗(yàn)溶液是否含有HC1，不符合題意；   C、把紫色石蕊溶液滴到溶液中，如果變紅色，則溶液中含有HC1，符合題意。故選AC。【點(diǎn)睛】探究反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)，既要考濾生成物，也要考濾反應(yīng)物是否有剩余。22．設(shè)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成的氯化鈉的質(zhì)量為y 過濾后所得溶液中氯化鈉質(zhì)量為；答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為52.2g。【詳解】見答案。

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