
A.﹣B.C.0D.﹣2
2.(3分)我國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”建設(shè)將促進(jìn)我國(guó)與世界一些國(guó)家的互利合作,根據(jù)規(guī)劃“一帶一路”地區(qū)覆蓋總?cè)丝跒? 400 000 000人,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.44×108 B.4.4×109 C.0.44×1010 D.4.4×108
3.(3分)下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( )
A.等邊三角形B.等腰梯形C.正方形D.平行四邊形
4.(3分)下列幾何體中,俯視圖是矩形的是( )
A.B.
C.D.
5.(3分)將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖放置.若∠1=60°,則∠2的度數(shù)為( )
A.60°B.45°C.50°D.30°
6.(3分)點(diǎn)C在x軸的下方,y軸的右側(cè),距離x軸3個(gè)單位長(zhǎng)度,距離y軸5個(gè)單位長(zhǎng)度,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為( )
A.(﹣3,5)B.(3,﹣5)C.(5,﹣3)D.(﹣5,3)
7.(3分)如圖,AB為⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,∠ADC=35°,則∠CAB的度數(shù)為( )
A.35°B.45°C.55°D.65°
8.(3分)某校10名籃球運(yùn)動(dòng)員的年齡情況,統(tǒng)計(jì)如下表:
則這10名籃球運(yùn)動(dòng)員年齡的中位數(shù)為( )
A.12B.13C.13.5D.14
9.(3分)若關(guān)于x的一元二次方程(k﹣2)x2﹣2kx+k=6有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍為( )
A.k≥0B.k≥0且k≠2C.k≥D.k≥且k≠2
10.(3分)在△EFG中,∠G=90°,,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,將正方形ABCD和△EFG如圖放置,AD與EF在一條直線上,點(diǎn)A與點(diǎn)E重合.現(xiàn)將正方形ABCD沿EF方向以每秒1個(gè)單位的速度勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)F重合時(shí)停止.在這個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,正方形ABCD和△EFG重疊部分的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)圖象大致是( )
A.B.
C.D.
二.填空題(每小題4分,共28分)
11.(4分)16的平方根是 .
12.(4分)因式分解:a2b﹣25b= .
13.(4分)如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,點(diǎn)E分別是邊AB,AC的中點(diǎn),則△ADE和△ABC的面積之比等于 .
14.(4分)計(jì)算:= .
15.(4分)如圖,在RT△ABC中,AC=90°,CD垂直于AB,tan∠DCB=,AC=12,則BC= .
16.(4分)如圖,四邊形OABC為菱形,OA=2,以點(diǎn)O為圓心,OA長(zhǎng)為半徑畫(huà),恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,連接OE,OE⊥BC,則圖中陰影部分的面積為 .
17.(4分)如圖,ABCD為正方形,∠CAB的角平分線交BC于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥AE交AE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,CF與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,連接BG、DG、與AC相交于點(diǎn)H,則下列結(jié)論:①△ABE≌△CBF;②GF=CG;③BG⊥DG;④DH=(﹣1)AE,其中正確的是 .
三.解答題(共8小題)
18.求不等式組的整數(shù)解.
19.先化簡(jiǎn),再求值:(1﹣)÷,其中x=+1.
20.如圖,BD是菱形ABCD的對(duì)角線,∠CBD=75°,
(1)請(qǐng)用尺規(guī)作圖法,作AB的垂直平分線EF,垂足為E,交AD于F;(不要求寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(2)在(1)條件下,連接BF,求∠DBF的度數(shù).
21.受疫情影響,很多學(xué)校都紛紛響應(yīng)了“停課不停學(xué)”的號(hào)召.開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng).為了解學(xué)生上網(wǎng)課使用的設(shè)備類(lèi)型.某校從“電腦、手機(jī)、電視、其它“四種類(lèi)型的設(shè)備對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示.每個(gè)學(xué)生只選擇了以上四種設(shè)備類(lèi)型中的一種.現(xiàn)將調(diào)查的結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息.解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若該校共有1500名學(xué)生.估計(jì)全校用手機(jī)上網(wǎng)課的學(xué)生共有 名;
(3)在上網(wǎng)課時(shí),老師在A、B、C、D四位同學(xué)中隨機(jī)抽取一名學(xué)生回答問(wèn)題.求兩次都抽取到同一名學(xué)生回答問(wèn)題的概率.
22.端午節(jié)期間,某食品店平均每天可賣(mài)出300只粽子,賣(mài)出1只粽子的利潤(rùn)是1元.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),零售單價(jià)每降0.1元,每天可多賣(mài)出100只粽子.為了使每天獲取的利潤(rùn)更多,該店決定把零售單價(jià)下降m(0<m<1)元.
(1)零售單價(jià)下降0.2元后,該店平均每天可賣(mài)出 只粽子,利潤(rùn)為 元.
(2)在不考慮其他因素的條件下,當(dāng)m定為多少時(shí),才能使該店每天獲取的利潤(rùn)是420元并且賣(mài)出的粽子更多?
23.如圖,一次函數(shù)y1=k1x+4與反比例函數(shù)y2=的圖象交于點(diǎn)A(2,m)和B(﹣6,﹣2),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)k1= ,k2= ;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象知,當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍是 ;
(3)過(guò)點(diǎn)A作AD⊥x軸于點(diǎn)D,點(diǎn)P是反比例函數(shù)在第一象限的圖象上一點(diǎn),設(shè)直線OP與線段AD交于點(diǎn)E,當(dāng)S四邊形ODAC:S△ODE=4:1時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
24.如圖,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)H是△ABC的內(nèi)心,
AH的延長(zhǎng)線和三角形ABC的外接圓O相交于點(diǎn)D,連接DB.
(1)求證:DH=DB;
(2)過(guò)點(diǎn)D作BC的平行線交AC、AB的延長(zhǎng)線分別于點(diǎn)E、F,已知CE=1,圓O的直徑為5.
①求證:EF為圓O的切線;
②求DF的長(zhǎng).
25.如圖,拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于A(﹣1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),拋物線的對(duì)稱軸l與x軸交于M點(diǎn).
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PA+PC的值最小時(shí),求PA+PC長(zhǎng);
(3)已知點(diǎn)N(0,﹣1),在y軸上是否存在點(diǎn)Q,使以M、N、Q為頂點(diǎn)的三角形與△BCM相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
2021年廣東省東莞市中考數(shù)學(xué)一模試卷
參考答案與試題解析
一.選擇題(每小題3分,共30分)
1.(3分)下列各數(shù)中,最大的數(shù)是( )
A.﹣B.C.0D.﹣2
【分析】比較確定出最大的數(shù)即可.
【解答】解:﹣2<﹣<0<,
則最大的數(shù)是,
故選:B.
2.(3分)我國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”建設(shè)將促進(jìn)我國(guó)與世界一些國(guó)家的互利合作,根據(jù)規(guī)劃“一帶一路”地區(qū)覆蓋總?cè)丝跒? 400 000 000人,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.44×108 B.4.4×109 C.0.44×1010 D.4.4×108
【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示較大的數(shù)形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),10的指數(shù)n比原來(lái)的整數(shù)位數(shù)少1.
【解答】解:4 400 000 000=4.4×109,
故選:B.
3.(3分)下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( )
A.等邊三角形B.等腰梯形C.正方形D.平行四邊形
【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的概念,即可求解.
【解答】解:A、B都只是軸對(duì)稱圖形;
C、既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形;
D、只是中心對(duì)稱圖形.
故選:C.
4.(3分)下列幾何體中,俯視圖是矩形的是( )
A.B.
C.D.
【分析】俯視圖是分別從物體上面看所得到的圖形,據(jù)此作答.
【解答】解:A、圓錐俯視圖是圓(帶圓心),故此選項(xiàng)不合題意;
B、長(zhǎng)方體俯視圖是矩形,故此選項(xiàng)符合題意;
C、三棱柱俯視圖是三角形,故此選項(xiàng)不合題意;
D、圓柱俯視圖是圓,故此選項(xiàng)不合題意;
故選:B.
5.(3分)將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖放置.若∠1=60°,則∠2的度數(shù)為( )
A.60°B.45°C.50°D.30°
【分析】先根據(jù)∠1=60°,∠FEG=90°,求得∠3=30°,再根據(jù)平行線的性質(zhì),求得∠2的度數(shù).
【解答】解:如圖,∵∠1=60°,∠FEG=90°,
∴∠3=30°,
∵AB∥CD,
∴∠2=∠3=30°.
故選:D.
6.(3分)點(diǎn)C在x軸的下方,y軸的右側(cè),距離x軸3個(gè)單位長(zhǎng)度,距離y軸5個(gè)單位長(zhǎng)度,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為( )
A.(﹣3,5)B.(3,﹣5)C.(5,﹣3)D.(﹣5,3)
【分析】點(diǎn)C在x軸的下方,y軸的右側(cè),易得此點(diǎn)在第四象限,根據(jù)距離x軸3個(gè)單位長(zhǎng)度,可得點(diǎn)的縱坐標(biāo),根據(jù)距離y軸5個(gè)單位長(zhǎng)度可得點(diǎn)的橫坐標(biāo).
【解答】解:∵點(diǎn)C在x軸的下方,y軸的右側(cè),
∴點(diǎn)C在第四象限;
∵點(diǎn)C距離x軸3個(gè)單位長(zhǎng)度,距離y軸5個(gè)單位長(zhǎng)度,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(5,﹣3),故選C.
7.(3分)如圖,AB為⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,∠ADC=35°,則∠CAB的度數(shù)為( )
A.35°B.45°C.55°D.65°
【分析】根據(jù)圓周角定理得到∠ABC=∠ADC=35°,∠ACB=90°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理計(jì)算即可.
【解答】解:由圓周角定理得,∠ABC=∠ADC=35°,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∴∠CAB=90°﹣∠ABC=55°,
故選:C.
8.(3分)某校10名籃球運(yùn)動(dòng)員的年齡情況,統(tǒng)計(jì)如下表:
則這10名籃球運(yùn)動(dòng)員年齡的中位數(shù)為( )
A.12B.13C.13.5D.14
【分析】找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)(或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù).
【解答】解:10個(gè)數(shù),處于中間位置的是13和13,因而中位數(shù)是:(13+13)÷2=13.
故選:B.
9.(3分)若關(guān)于x的一元二次方程(k﹣2)x2﹣2kx+k=6有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍為( )
A.k≥0B.k≥0且k≠2C.k≥D.k≥且k≠2
【分析】根據(jù)二次項(xiàng)系數(shù)非零結(jié)合根的判別式△≥0,即可得出關(guān)于k的一元一次不等式組,解之即可得出k的取值范圍.
【解答】解:(k﹣2)x2﹣2kx+k﹣6=0,
∵關(guān)于x的一元二次方程(k﹣2)x2﹣2kx+k=6有實(shí)數(shù)根,
∴,
解得:k≥且k≠2.
故選:D.
10.(3分)在△EFG中,∠G=90°,,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,將正方形ABCD和△EFG如圖放置,AD與EF在一條直線上,點(diǎn)A與點(diǎn)E重合.現(xiàn)將正方形ABCD沿EF方向以每秒1個(gè)單位的速度勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)F重合時(shí)停止.在這個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,正方形ABCD和△EFG重疊部分的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)圖象大致是( )
A.B.
C.D.
【分析】分0≤t≤1、1<t≤2、2<t≤3、3<t≤4分別求出函數(shù)表達(dá)式即可求解.
【解答】解:,則EF=4,
①當(dāng)0≤t≤1時(shí),如圖1,設(shè)AB交EG于點(diǎn)H,
則AE=t=AH,
S=×AE×AH=t2,函數(shù)為開(kāi)口向上的拋物線,當(dāng)t=1時(shí),y=;
②當(dāng)1<t≤2時(shí),如圖2,設(shè)直線EG交BC于點(diǎn)G,交CD于點(diǎn)H,
則ED=AE﹣AD=t﹣1=HD,則CH=CD﹣HD=2﹣t=CG,
S=S正方形ABCD﹣S△CGH=1﹣×CH×CG=1﹣(2﹣t)2,函數(shù)為開(kāi)口向下的拋物線,當(dāng)t=2時(shí),y=1;
③當(dāng)2<t≤3時(shí),
S=S正方形ABCD=1,
④當(dāng)3<t≤4時(shí),
同理可得:S=1﹣(t﹣3)2,為開(kāi)口向下的拋物線;
故選:C.
二.填空題(每小題4分,共28分)
11.(4分)16的平方根是 ±4 .
【分析】根據(jù)平方根的定義,求數(shù)a的平方根,也就是求一個(gè)數(shù)x,使得x2=a,則x就是a的平方根,由此即可解決問(wèn)題.
【解答】解:∵(±4)2=16,
∴16的平方根是±4.
故答案為:±4.
12.(4分)因式分解:a2b﹣25b= b(a﹣5)(a+5) .
【分析】原式提取b,再利用平方差公式分解即可.
【解答】解:a2b﹣25b=b(a2﹣25)=b(a﹣5)(a+5),
故答案為:b(a﹣5)(a+5).
13.(4分)如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,點(diǎn)E分別是邊AB,AC的中點(diǎn),則△ADE和△ABC的面積之比等于 1:4 .
【分析】運(yùn)用相似三角形面積比等于相似比的平方即可.
【解答】解:∵點(diǎn)D,點(diǎn)E分別是邊AB,AC的中點(diǎn),
∴DE是△ABC的中位線,
∴DE∥BC,且DE:BC=1:2,
∴△ADE∽△ABC,
∴△ADE與△ABC的面積比為1:4.
故答案為1:4.
14.(4分)計(jì)算:= ﹣1 .
【分析】直接利用零指數(shù)冪的性質(zhì)以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡(jiǎn)得出答案.
【解答】解:原式=1﹣2
=﹣1.
故答案為:﹣1.
15.(4分)如圖,在RT△ABC中,AC=90°,CD垂直于AB,tan∠DCB=,AC=12,則BC= 9 .
【分析】根據(jù)直角三角形的性質(zhì)、同角的余角相等得到∠BCD=∠A,根據(jù)正切的定義計(jì)算即可
【解答】解:∵∠ACB=90°,
∴∠A+∠B=90°
∵CD⊥AB,
∴∠BCD+∠B=90°,
∴∠BCD=∠A,
在Rt△ACB中,
∵tanA=tan∠BCD==,
∴BC=AC=×12=9.
故答案為9.
16.(4分)如圖,四邊形OABC為菱形,OA=2,以點(diǎn)O為圓心,OA長(zhǎng)為半徑畫(huà),恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,連接OE,OE⊥BC,則圖中陰影部分的面積為 π﹣ .
【分析】連接OB,根據(jù)菱形的性質(zhì)得到OA=AB=BC=CO,根據(jù)題意得到△AOB、△OBC為等邊三角形,求出∠AOE、OF,根據(jù)扇形面積公式、梯形面積公式計(jì)算,得到答案.
【解答】解:連接OB,OE與BC的交點(diǎn)為F,
∵四邊形OABC為菱形,
∴OA=AB=BC=CO,
由題意得,OA=OB,
∴OA=AB=OB=OC=BC,即△AOB、△OBC為等邊三角形,
∴∠AOB=60°,∠BOC=60°,
∵OE⊥BC,
∴BF=FC=BC=1,∠BOE=∠BOC=30°,
∴∠AOE=90°,OF=OB?cs∠BOE=,
則圖中陰影部分的面積=﹣×(1+2)×=π﹣,
故答案為:π﹣.
17.(4分)如圖,ABCD為正方形,∠CAB的角平分線交BC于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥AE交AE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,CF與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,連接BG、DG、與AC相交于點(diǎn)H,則下列結(jié)論:①△ABE≌△CBF;②GF=CG;③BG⊥DG;④DH=(﹣1)AE,其中正確的是 ①②③ .
【分析】①由互余的性質(zhì)證明∠GAF=∠BCF,由正方形的性質(zhì)得AB=CB,∠ABC=∠CBF=90°,便可由ASA定理得:△ABE≌△CBF;
②證明△AFG≌△ACG(ASA),便可得出結(jié)果;
③證明△ABG≌△DCG(SAS),得∠AGB=∠DGC,進(jìn)而得BG⊥DG;
④證明△DCH∽△ACE,得,即DH=.
【解答】解:①∵四邊形ABCD為正方形,
∴AB=CB,∠ABC=∠CBF=90°,
∵AG⊥CF,
∴∠AGF=90°,
∴∠GAF+∠F=90°,
∵∠BCF+∠F=90°,
∴∠GAF=∠BCF,
∴△ABE≌△CBF(ASA),
故此小題結(jié)論正確;
②∵AG是∠CAB的角平分線,
∴∠BAG=∠CAG,
∵∠AGF=∠AGC=90°,AG=AG,
∴△AFG≌△ACG(ASA),
∴FG=CG,
故此小題結(jié)論正確;
③∵∠CBF=90°,F(xiàn)G=CG,
∴BG=CG,
∴∠CBG=∠BCG,
∵∠ABC=∠DCB=90°,
∴∠ABG=∠DCG,
∵AB=DC,
∴△ABG≌△DCG(SAS),
∴∠AGB=∠DGC,
∵∠DGC+∠AGD=∠AGC=90°,
∴∠AGB+∠AGD═90°,
∴BG⊥DG,
故此小題結(jié)論正確;
④∵△ABG≌△DCG,
∴∠CDG=∠BAG=∠CAG,
∵∠DCH=∠ACE,
∴△DCH∽△ACE,
∴,
∴DH=,
故此小題結(jié)論錯(cuò)誤.
由上可知,正確的結(jié)論是①②③,
故答案為:①②③.
三.解答題(共8小題)
18.求不等式組的整數(shù)解.
【分析】首先求出不等式組中每一個(gè)不等式的解集,再根據(jù)大小小大中間確定不等式的解集即可.
【解答】解:,
由①得:x>﹣3,
由②得x≤1,
不等式組的解集為:﹣3<x≤1,
則該不等式的整數(shù)解為﹣2,﹣1,0,1.
19.先化簡(jiǎn),再求值:(1﹣)÷,其中x=+1.
【分析】根據(jù)分式的減法和除法可以化簡(jiǎn)題目中的式子,然后將x的值代入化簡(jiǎn)后的式子即可解答本題.
【解答】解:(1﹣)÷
=
=
=,
當(dāng)x=+1時(shí),原式==.
20.如圖,BD是菱形ABCD的對(duì)角線,∠CBD=75°,
(1)請(qǐng)用尺規(guī)作圖法,作AB的垂直平分線EF,垂足為E,交AD于F;(不要求寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(2)在(1)條件下,連接BF,求∠DBF的度數(shù).
【分析】(1)分別以A、B為圓心,大于AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,過(guò)兩弧的交點(diǎn)作直線即可;
(2)根據(jù)∠DBF=∠ABD﹣∠ABF計(jì)算即可;
【解答】解:(1)如圖所示,直線EF即為所求;
(2)∵四邊形ABCD是菱形,
∴∠ABD=∠DBC=∠ABC=75°,DC∥AB,∠A=∠C.
∴∠ABC=150°,∠ABC+∠C=180°,
∴∠C=∠A=30°,
∵EF垂直平分線段AB,
∴AF=FB,
∴∠A=∠FBA=30°,
∴∠DBF=∠ABD﹣∠FBE=45°.
21.受疫情影響,很多學(xué)校都紛紛響應(yīng)了“停課不停學(xué)”的號(hào)召.開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng).為了解學(xué)生上網(wǎng)課使用的設(shè)備類(lèi)型.某校從“電腦、手機(jī)、電視、其它“四種類(lèi)型的設(shè)備對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示.每個(gè)學(xué)生只選擇了以上四種設(shè)備類(lèi)型中的一種.現(xiàn)將調(diào)查的結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息.解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若該校共有1500名學(xué)生.估計(jì)全校用手機(jī)上網(wǎng)課的學(xué)生共有 450 名;
(3)在上網(wǎng)課時(shí),老師在A、B、C、D四位同學(xué)中隨機(jī)抽取一名學(xué)生回答問(wèn)題.求兩次都抽取到同一名學(xué)生回答問(wèn)題的概率.
【分析】(1)根據(jù)電腦的人數(shù)和所占的百分比求出總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)減去其它選項(xiàng)的人數(shù)求出手機(jī)的人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(2)用該校的總?cè)藬?shù)乘以用手機(jī)上網(wǎng)課的學(xué)生所占的百分比即可;
(3)根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖得出所有等情況數(shù),找出符合條件的情況數(shù),然后根據(jù)概率公式即可得出答案.
【解答】解:(1)抽取的總?cè)藬?shù)是:40÷40%=100(人),
手機(jī)的人數(shù)是:100﹣40﹣20﹣10=30(人),補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如下:
(2)全校用手機(jī)上網(wǎng)課的學(xué)生共有:1500×=450(名);
故答案為:450;
(3)根據(jù)題意畫(huà)樹(shù)狀圖如下:
共有16種等情況數(shù),其中兩次都抽取到同一名學(xué)生回答問(wèn)題的有4種,
則兩次都抽取到同一名學(xué)生回答問(wèn)題的概率=.
22.端午節(jié)期間,某食品店平均每天可賣(mài)出300只粽子,賣(mài)出1只粽子的利潤(rùn)是1元.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),零售單價(jià)每降0.1元,每天可多賣(mài)出100只粽子.為了使每天獲取的利潤(rùn)更多,該店決定把零售單價(jià)下降m(0<m<1)元.
(1)零售單價(jià)下降0.2元后,該店平均每天可賣(mài)出 500 只粽子,利潤(rùn)為 400 元.
(2)在不考慮其他因素的條件下,當(dāng)m定為多少時(shí),才能使該店每天獲取的利潤(rùn)是420元并且賣(mài)出的粽子更多?
【分析】(1)根據(jù)零售單價(jià)每降0.1元,每天可多賣(mài)出100只粽子,求出零售單價(jià)下降0.2元賣(mài)出的粽子和利潤(rùn);
(2)當(dāng)零售單價(jià)下降m時(shí),表示出利潤(rùn),并將利潤(rùn)等于420元,列方程求解.
【解答】解:(1)當(dāng)零售單價(jià)下降0.2元后,可賣(mài)出300+100×2=500(個(gè)),
利潤(rùn)為:500×(1﹣0.2)=400(元),
故答案為:500,400;
(2)當(dāng)零售單價(jià)下降m時(shí),利潤(rùn)為:(1﹣m)(300+100×),
由題意得,(1﹣m)(300+100×)=420,
解得:m=0.4或m=0.3,
可得,當(dāng)m=0.4時(shí)賣(mài)出的粽子更多.
答:m定為0.4時(shí),才能使該店每天獲取的利潤(rùn)是420元并且賣(mài)出的粽子更多.
23.如圖,一次函數(shù)y1=k1x+4與反比例函數(shù)y2=的圖象交于點(diǎn)A(2,m)和B(﹣6,﹣2),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)k1= 1 ,k2= 12 ;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象知,當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍是 ﹣6<x<0或x>2 ;
(3)過(guò)點(diǎn)A作AD⊥x軸于點(diǎn)D,點(diǎn)P是反比例函數(shù)在第一象限的圖象上一點(diǎn),設(shè)直線OP與線段AD交于點(diǎn)E,當(dāng)S四邊形ODAC:S△ODE=4:1時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
【分析】(1)用待定系數(shù)法即可求解;
(2)觀察函數(shù)圖象即可求解;
(3)S四邊形ODAC=(OC+AD)?OD=10,S四邊形ODAC:S△ODE=4:1,則S△ODE=OD?DE=×2DE=10×,求出點(diǎn)E的坐標(biāo),進(jìn)而求解.
【解答】解:(1)將點(diǎn)B的坐標(biāo)分別代入一次函數(shù)和反比例函數(shù)表達(dá)式得,
解得,
故答案為:1;12;
(2)觀察函數(shù)圖象知,當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍是﹣6<x<0或x>2,
故答案為﹣6<x<0或x>2;
(3)由題意,如圖,當(dāng)x=2時(shí),m=x+4=6,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,6);
當(dāng)x=0時(shí),y1=x+4=4,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,4).
∵S四邊形ODAC=(OC+AD)?OD=×(4+6)×2=10,S四邊形ODAC:S△ODE=4:1,
∴S△ODE=OD?DE=×2DE=10×,
∴DE=2.5,即點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,2.5).
設(shè)直線OP的解析式為y=kx,將點(diǎn)E(2,2.5)代入,得k=,
∴直線OP的解析式為y=x,
聯(lián)立,解得,
∵點(diǎn)P在第一象限,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,).
24.如圖,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)H是△ABC的內(nèi)心,
AH的延長(zhǎng)線和三角形ABC的外接圓O相交于點(diǎn)D,連接DB.
(1)求證:DH=DB;
(2)過(guò)點(diǎn)D作BC的平行線交AC、AB的延長(zhǎng)線分別于點(diǎn)E、F,已知CE=1,圓O的直徑為5.
①求證:EF為圓O的切線;
②求DF的長(zhǎng).
【分析】(1)先判斷出∠DAC=∠DAB,∠ABH=∠CBH,進(jìn)而判斷出∠DHB=∠DBH,即可得出結(jié)論;
(2))①先判斷出OD∥AC,進(jìn)而判斷出OD⊥EF,即可得出結(jié)論;
②先判斷出△CDE≌△BDG,得出GB=CE=1,再判斷出△DBG∽△ABD,求出DB2=5,即DB=,DG=2,進(jìn)而求出AE=AG=4,最后判斷出△OFD∽△AFE即可得出結(jié)論.
【解答】解:(1)證明:連接HB,
∵點(diǎn)H是△ABC的內(nèi)心,
∴∠DAC=∠DAB,∠ABH=∠CBH,
∵∠DBC=∠DAC,
∴∠DHB=∠DAB+∠ABH=∠DAC+∠CBH,
∵∠DBH=∠DBC+∠CBH,
∴∠DHB=∠DBH,
∴DH=DB;
(2)①連接OD,
∵∠DOB=2∠DAB=∠BAC
∴OD∥AC,
∵AC⊥BC,BC∥EF,
∴AC⊥EF,
∴OD⊥EF,
∵點(diǎn)D在⊙O上,
∴EF是⊙O的切線;
②過(guò)點(diǎn)D作DG⊥AB于G,
∵∠EAD=∠DAB,
∴DE=DG,
∵DC=DB,∠CED=∠DGB=90°,
∴△CDE≌△BDG,
∴GB=CE=1,
在Rt△ADB中,DG⊥AB,
∴∠DAB=∠BDG,
∵∠DBG=∠ABD,
∴△DBG∽△ABD,
∴,
∴DB2=AB?BG=5×1=5,
∴DB=,DG=2,
∴ED=2,
∵H是內(nèi)心,
∴AE=AG=4,
∵DO∥AE,
∴△OFD∽△AFE,
∴,
∴,
∴DF=.
25.如圖,拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于A(﹣1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),拋物線的對(duì)稱軸l與x軸交于M點(diǎn).
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PA+PC的值最小時(shí),求PA+PC長(zhǎng);
(3)已知點(diǎn)N(0,﹣1),在y軸上是否存在點(diǎn)Q,使以M、N、Q為頂點(diǎn)的三角形與△BCM相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【分析】(1)先求得C(0,3).設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+1)(x﹣3),將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入可求得a的值;
(2)依據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)可知PA=PB,則PA+PC=PB+PC,則當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時(shí),PC+AP有最小值,PA+PC的最小值=BC,接下來(lái),依據(jù)勾股定理求解即可;
(3)設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(1,m),則QM=|m|,然后依據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得到∠OQM=∠CAO或∠OQM=∠ACO,然后依據(jù)相似三角形的性質(zhì)列比例求解即可.
【解答】解:(1)把x=0代入得:y=3,
∴C(0,3).
設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+1)(x﹣3),
將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入上式得:3=﹣3a,解得:a=﹣1.
∴拋物線的解析式為y=﹣x2+2x+3.
(2)如圖所示:
∵點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于直線l對(duì)稱,點(diǎn)P在直線l上,
∴PA=PB.
∴PA+PC=PC+PB.
∵兩點(diǎn)之間線段最短,
∴當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時(shí),PC+AP有最小值,PA+PC的最小值=BC.
∵OC=3,OB=3,
∴BC=3.
∴PA+PC的最小值=3.
(3)存在,理由:
拋物線的對(duì)稱軸為直線x=﹣=1.
設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(1,m),則QM=|m|.
∵以M、O、Q為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似,
∴∠OQM=∠CAO或∠OQM=∠ACO.
當(dāng)∠OQM=∠CAO時(shí),,即,解得m=.
∴點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(1,)或(1,﹣).
當(dāng)∠OQM=∠ACO時(shí),即,解得:m=±3,
∴點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(1,3)或(1,﹣3).
綜上所述,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(1,)或(1,﹣)或(1,3)或(1,﹣3).
年齡(歲)
12
13
14
15
人數(shù)(名)
2
4
3
1
年齡(歲)
12
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14
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人數(shù)(名)
2
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1
這是一份2023年廣東省東莞市石龍鎮(zhèn)中考數(shù)學(xué)一模試卷,共16頁(yè)。試卷主要包含了有一組從小到大排列的數(shù)據(jù),關(guān)于x的不等式>﹣1的解集是,若點(diǎn)A等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2021年廣東省東莞市可園中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷,共8頁(yè)。
這是一份2023年廣東省東莞市中考數(shù)學(xué)一模試卷(含解析),共22頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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