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    2021年陜西省寶雞市隴縣九年級學(xué)業(yè)水平模擬(一模)數(shù)學(xué)試題(word版 含答案)

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    2021年陜西省寶雞市隴縣九年級學(xué)業(yè)水平模擬(一模)數(shù)學(xué)試題(word版 含答案)

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    這是一份2021年陜西省寶雞市隴縣九年級學(xué)業(yè)水平模擬(一模)數(shù)學(xué)試題(word版 含答案),共26頁。試卷主要包含了單選題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    ?2021年陜西省寶雞市隴縣九年級學(xué)業(yè)水平模擬(一模)數(shù)學(xué)試題
    學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________


    一、單選題
    1.的相反數(shù)是( )
    A. B.2 C. D.
    2.已知,則的補角為( )
    A. B. C. D.
    3.為了讓市民出行更加方便,某市政府大力發(fā)展公共交通,年該市公共交通客運量約為人次,將用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( ?。?br /> A. B. C. D.
    4.若正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,則的值為( ?。?br /> A. B. C. D.
    5.下列計算正確的是( ?。?br /> A. B.
    C. D.
    6.如圖,在中,,,平分交于點,的垂直平分線交于點,交于點,若,則的長為( ?。?br />
    A. B. C. D.
    7.在平面直角坐標系中,將函數(shù)的圖象向左平移個單位長度,則平移后的圖象與軸的交點坐標為( ?。?br /> A. B. C. D.
    8.如圖,在矩形中,,,對角線,相交于點,過點作交于點,則的長為( ?。?br />
    A. B. C. D.
    9.如圖,為的直徑,為的弦,若,則的度數(shù)為( ?。?br />
    A. B. C. D.
    10.在平面直角坐標系中,有兩條拋物線關(guān)于原點中心對稱,且它們的頂點相距個單位長度,若其中一條拋物線的函數(shù)表達式為,則的值為(  )
    A.或 B.或 C.或 D.或

    二、填空題
    11.的算術(shù)平方根是 _____.
    12.正八邊形的一個內(nèi)角的度數(shù)是____ 度.
    13.如圖,直線與軸交于點,與反比例函數(shù)的圖象交于點,過點作軸于點,若,則反比例函數(shù)的表達式為_______.

    14.如圖,在矩形中,,,點是矩形內(nèi)一動點,且,則的最小值為_______.


    三、解答題
    15.計算:.
    16.解分式方程:.
    17.如圖,在中,,用尺規(guī)在上求作一點,使到邊,的距離相等(不寫作法,保留作圖痕跡).

    18.如圖,四邊形是平行四邊形,,是對角線上的兩點,且.求證:.

    19.為響應(yīng)市上的“創(chuàng)衛(wèi)”號召,某校倡議學(xué)生利用雙休日在各自社區(qū)參加義務(wù)勞動,為了了解同學(xué)們的勞動情況,學(xué)校隨機調(diào)查了部分同學(xué)的勞動時間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
    學(xué)生雙休日勞動時間條形統(tǒng)計圖

    學(xué)生雙休日勞動時間扇形統(tǒng)計圖

    請根據(jù)圖中信息解答下列問題:
    (1)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
    (2)扇形統(tǒng)計圖中“小時”部分圓心角的度數(shù)為  ?。?br /> (3)求所有被調(diào)查的同學(xué)勞動時間的中位數(shù)和平均數(shù).
    20.如圖,新華中學(xué)教學(xué)樓與實驗樓的水平間距為米,在實驗樓頂部點分別測得教學(xué)樓頂部點的仰角為,底部點的俯角為,求教學(xué)樓的高度.

    21.某工廠每天生產(chǎn),兩種款式的布制環(huán)保購物袋共5000個,已知種購物袋成本為2元/個,售價為2.4元/個;種購物袋成本為2.8元/個,售價為3.4元/個.設(shè)該工廠每天生產(chǎn)種購物袋個,每天共需成本元,共獲利元.
    (1)求與之間的函數(shù)表達式;
    (2)求與之間的函數(shù)表達式;
    (3)如果該工廠每天最多投入成本12000元,那么每天最多獲利多少元?
    22.一個不透明的袋子中裝有標號分別為,,,的四個小球,這些小球除標號數(shù)字外都相同.
    (1)將袋子中的小球搖勻,然后從袋子中隨機摸出一個小球,求摸到標號數(shù)字為偶數(shù)的小球的概率;
    (2)小明和小華用這四個小球玩摸球游戲,規(guī)則是:將袋子中的小球搖勻,小明從袋子中隨機摸出一個小球,記下標號數(shù)字后放回袋子里,然后再將袋子中的小球搖勻,小華此時從袋子中隨機摸出一個小球,并記下標號數(shù)字.若兩次摸到小球的標號數(shù)字都是奇數(shù),則小明獲勝;若兩次摸到小球的標號數(shù)字都是偶數(shù),則小華獲勝;否則,視為平局.若為平局,繼續(xù)上述游戲,直至分出勝負為止,請用列表法或畫樹狀圖的方法說明這個游戲規(guī)則對雙方是否公平.
    23.如圖,內(nèi)接于,為的直徑,,過點作的切線與的延長線交于點.

    (1)求證:為等邊三角形;
    (2)若,求的長.
    24.如圖,拋物線與軸交于點,與軸交于,兩點,點在點的左側(cè),點的坐標為,.

    (1)求拋物線的函數(shù)表達式;
    (2)若點在軸上,點在拋物線上,是否存在以,,,為頂點且以為一邊的平行四邊形?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.
    25.(1)問題提出
    如圖①,和均為等邊三角形,點,,在同一條直線上,連接.線段,之間的數(shù)量關(guān)系為________,的度數(shù)為________;
    (2)問題探究
    如圖②,和均為等腰直角三角形,,點,,在同一直線上,為中邊上的高,連接.請判斷的度數(shù)及線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
    (3)問題解決
    如圖③,在正方形中,,若點滿足,且,請直接寫出點到的距離.



    參考答案
    1.B
    【分析】
    根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì)可得結(jié)果.
    【詳解】
    因為-2+2=0,所以﹣2的相反數(shù)是2,
    故選B.
    【點睛】
    本題考查求相反數(shù),熟記相反數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵 .
    2.B
    【分析】
    根據(jù)兩個角的和為180°,兩個角互為補角,由此即可解答.
    【詳解】
    解:∵∠A=75°,
    ∴∠A的補角為:180°-75°=105°.
    故選B.
    【點睛】
    本題考查了補角的定義,熟知和為180°的兩個角互補是解決問題的關(guān)鍵.
    3.B
    【分析】
    科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù).確定的值時,要看把原數(shù)變成時,小數(shù)點移動了多少位,的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值時,是正整數(shù);當原數(shù)的絕對值時,是負整數(shù).
    【詳解】
    解:.
    故選:B.
    【點睛】
    本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
    4.D
    【分析】
    根據(jù)正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,可以得到,從而可以求得的值.
    【詳解】
    正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,

    解得,
    故選:D.
    【點睛】
    本題考查了正比例函數(shù)的圖象與點的位置關(guān)系,要從數(shù)與形來理解正比例函數(shù)的圖象與點的位置關(guān)系:點在函數(shù)圖象上,則點的坐標必滿足函數(shù)的解析式,點不在函數(shù)圖象上,則點的坐標不滿足函數(shù)解析式.
    5.C
    【分析】
    根據(jù)合并同類項的法則判斷A;根據(jù)積的乘方法則判斷B;根據(jù)同底數(shù)冪的除法法則判斷C;根據(jù)完全平方公式判斷D.
    【詳解】
    A、,計算錯誤,故本選項不符合題意;
    B、,計算錯誤,故本選項不符合題意;
    C、,計算正確,故本選項符合題意;
    D、,計算錯誤,故本選項不符合題意;
    故選:C.
    【點睛】
    本題考查了合并同類項,積的乘方,同底數(shù)冪的除法,完全平方公式,掌握公式與法則是解題的關(guān)鍵.
    6.A
    【分析】
    過點作于,連接,如圖,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到,則,再證明得到,接著計算出、,然后計算出,從而得到的長.
    【詳解】
    解:過點作于,連接,如圖,

    垂直平分,
    ,

    平分,
    ,
    ,
    ,
    ,
    在中,,
    ,

    在中,,
    ,

    故選:A.
    【點睛】
    本題考查了特殊角的三角函數(shù)值,線段垂直平分線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是作出合適的輔助線,靈活運用所學(xué)知識解決問題.
    7.C
    【分析】
    先求出該函數(shù)圖象向左平移個單位長度后的直線解析式,再令,求出的值即可.
    【詳解】
    將函數(shù)的圖象向左平移個單位長度的解析式為,
    當時,,
    平移后與軸的交點坐標為,
    故選:C.
    【點睛】
    本題考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換,牢記平移的規(guī)則“左加右減,上加下減”是解題的關(guān)鍵.
    8.A
    【分析】
    連接,利用垂直平分線的性質(zhì)可得,設(shè),利用勾股定理列出方程,結(jié)論可得.
    【詳解】
    解:連接,如圖,

    是矩形,

    ,
    為線段的垂直平分線.
    ,
    設(shè),則,

    在中,
    ,

    解得:.

    故選:A.
    【點睛】
    本題主要考查了矩形的性質(zhì),線段垂直平分線的性質(zhì)和勾股定理.利用勾股定理列出方程是解題的關(guān)鍵.
    9.D
    【分析】
    連接,由圓周角定理得出,,根據(jù)求解可得答案.
    【詳解】
    解:連接,如圖所示:

    ,
    是的直徑,

    ,
    故選:D.
    【點睛】
    本題主要考查了圓周角定理,解題的關(guān)鍵是掌握圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半.
    10.C
    【分析】
    根據(jù)題意,先求出拋物線的對稱軸,再根據(jù)兩條拋物線的頂點相距個單位長度,則頂點到原點的距離為5,即可得到頂點的縱坐標的絕對值,然后即可求得的值.
    【詳解】
    ,
    該拋物線的對稱軸是直線,
    有兩條拋物線關(guān)于原點成中心對稱,且它們的頂點相距個單位長度,
    頂點到原點的距離是,
    頂點的縱坐標的絕對值是:,
    ,
    解得,,
    故選:C.
    【點睛】
    本題主要考查了成中心對稱的兩個圖形的性質(zhì)、二次函數(shù)的性質(zhì),關(guān)鍵是求得頂點的縱坐標的絕對值.
    11.2
    【詳解】
    ∵,的算術(shù)平方根是2,
    ∴的算術(shù)平方根是2.
    【點睛】
    這里需注意:的算術(shù)平方根和的算術(shù)平方根是完全不一樣的;因此求一個式子的平方根、立方根和算術(shù)平方根時,通常需先將式子化簡,然后再去求,避免出錯.
    12.135
    【分析】
    根據(jù)多邊形內(nèi)角和定理:(n﹣2)?180°(n≥3且n為正整數(shù))求出內(nèi)角和,然后再計算一個內(nèi)角的度數(shù)即可.
    【詳解】
    正八邊形的內(nèi)角和為:(8﹣2)×180°=1080°,
    每一個內(nèi)角的度數(shù)為: 1080°÷8=135°,
    故答案為135.
    13.
    【分析】
    先求出點的坐標,然后表示出、的長度,根據(jù),求出點的橫坐標,代入直線解析式求出縱坐標,用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)解析式.
    【詳解】
    解:∵直線y=-x+2與y軸交于點A,
    ∴A(0,2),即OA=2,
    ∵AO=2BO,
    ∴OB=1,
    ∴點C的橫坐標為-1,
    ∵點C在直線y=-x+2上,
    ∴點C(-1,3),
    ∴反比例函數(shù)的解析式為:.
    故答案為:.
    【點睛】
    本題考查的是反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,根據(jù)題意確定點C的橫坐標并求出縱坐標是解題的關(guān)鍵.
    14.
    【分析】
    依據(jù),即可得出點在的垂直平分線上,進而得到,當點,,在同一直線上時,的最小值等于對角線的長,依據(jù)勾股定理求得的長,即可得到的最小值為.
    【詳解】
    解:點是矩形內(nèi)一動點,且,,
    點到的距離等于點到的距離,
    點在的垂直平分線上,

    ,
    當點,,在同一直線上時,的最小值等于對角線的長,
    又,,
    對角線,
    的最小值為,
    故答案為:.
    【點睛】
    此題考查垂直平分線的性質(zhì),軸對稱-最短路線問題,勾股定理,解題關(guān)鍵在于作輔助線.
    15.
    【分析】
    直接利用零指數(shù)冪的性質(zhì)以及絕對值的性質(zhì)、立方根的性質(zhì)分別化簡得出答案.
    【詳解】
    解:原式


    【點睛】
    本題主要考查了二次根式的混合運算,正確化簡各數(shù)是解題關(guān)鍵.
    16.
    【分析】
    分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.
    【詳解】
    去分母得:,
    整理得:,
    解得:,
    檢驗:把代入得:,
    則是分式方程的解.
    【點睛】
    本題考查了解分式方程,解分式方程要注意的是:一定要檢驗.
    17.見解析
    【分析】
    根據(jù)角平分線的性質(zhì)定理,作出的角平分線即可.
    【詳解】
    解:如圖,點即為所求作.

    【點睛】
    本題考查作圖-復(fù)雜作圖,角平分線的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.
    18.見解析
    【分析】
    由證明,由全等三角形的對應(yīng)角相等得到,即可得出結(jié)論.
    【詳解】
    四邊形是平行四邊形,
    ,,,,
    ,
    ∵BE=DF,
    ∴BE+EF=EF+DF,
    即BF=DE
    在和中,

    ,


    【點睛】
    本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、平行線的判定等知識,關(guān)鍵是證明三角形全等.
    19.(1)見解析;(2);(3)中位數(shù)是小時,平均數(shù)是小時
    【分析】
    (1)根據(jù)勞動小時的人數(shù)和所占的百分比,可以計算出本次調(diào)查的人數(shù),然后即可計算出勞動小時的人數(shù),然后即可將條形統(tǒng)計圖補充完整;
    (2)根據(jù)條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),可以計算出扇形統(tǒng)計圖中“小時”部分圓心角的度數(shù);
    (3)根據(jù)條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),可以得到所有被調(diào)查的同學(xué)勞動時間的中位數(shù)和平均數(shù).
    【詳解】
    解:(1)本次調(diào)查的學(xué)生有:(人),
    勞動小時的有:(人),
    補全的條形統(tǒng)計圖如圖所示;

    (2)扇形統(tǒng)計圖中“小時”部分圓心角的度數(shù)為:,
    故答案為:;
    (3)由統(tǒng)計圖可知,
    所有被調(diào)查的100名同學(xué)勞動時間的中位數(shù)是排在第50、51位,都是小時,
    故中位數(shù)是小時,
    平均數(shù)是:(小時),
    即所有被調(diào)查的同學(xué)勞動時間的中位數(shù)是小時,平均數(shù)是小時.
    【點睛】
    本題考查了條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、中位數(shù)、加權(quán)平均數(shù),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.
    20.教學(xué)樓的高度為米
    【分析】
    過點作于點,可得四邊形是矩形,分別在兩個特殊角的直角三角形中,根據(jù)特殊角三角函數(shù)即可求出結(jié)果.
    【詳解】
    如圖,過點作于點,

    則四邊形是矩形,
    米,
    在中,,
    (米),
    在中,,
    米,
    米.
    答:教學(xué)樓的高度為米.
    【點睛】
    本題考查了解直角三角形在實際測量中的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是弄清仰角和俯角的含義,作恰當輔助線轉(zhuǎn)化為特殊的直角三角形來解決.
    21.(1);(2)與之間的函數(shù)表達式為;(3)每天最多獲利2500元
    【分析】
    (1)根據(jù)題意,可以寫出與的函數(shù)表達式;
    (2)根據(jù)題意和題目中的數(shù)據(jù),可以寫出與的函數(shù)表達式;
    (3)根據(jù)該廠每天最多投入成本元,可以得到的取值范圍,再根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì),即可得到每天最多獲利多少元.
    【詳解】
    解:(1)由題意,得
    ∴與之間的函數(shù)關(guān)系式為:;
    (2)由題意,得,
    ∴與之間的函數(shù)表達式為;
    (3)根據(jù)題意,得,
    解之,得,
    在中,
    ∵,
    ∴的值隨著值的增大而減?。?br /> 當時,有最大值,(元).
    ∴如果該工廠每天最多投入成本12000元,那么每天最多獲利2500元.
    【點睛】
    本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用、一元一次不等式的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用一次函數(shù)的性質(zhì)和不等式的性質(zhì)解答.
    22.(1);(2)這個游戲規(guī)則對雙方是公平,理由見解析
    【分析】
    (1)根據(jù)四個球中偶數(shù)的個數(shù),除以總個數(shù)得到所求概率即可;
    (2)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出兩次摸出標號數(shù)字同為奇數(shù)或偶數(shù)的情況數(shù),分別求出兩人獲勝的概率,比較即可.
    【詳解】
    解:(1)不透明的袋子中裝有標號分別為,,,的四個小球,摸到標號數(shù)字為偶數(shù)的小球有種,
    摸到標號數(shù)字為偶數(shù)的小球的概率是;
    (2)列表如下:

























    所有等可能的情況數(shù)有種,其中小明、小華獲勝的結(jié)果各有種,
    則小明獲勝的概率是,
    小華獲勝的概率是,
    ,
    這個游戲規(guī)則對雙方是公平的.
    【點睛】
    本題考查了游戲公平性,判斷游戲公平性就要計算每個事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
    23.(1)見解析;(2)
    【分析】
    (1)先根據(jù)圓周角定理得到,再計算出,然后根據(jù)等邊三角形的判定方法得到結(jié)論;
    (2)先利用等邊三角形的性質(zhì)得到,,再根據(jù)切線的性質(zhì)得到,然后利用含度的直角三角形三邊的關(guān)系得到的長.
    【詳解】
    (1)證明:∵AB為⊙O的直徑,
    ∴∠ACB=90°,
    ∴∠B+∠BAC=90°,
    ∵∠B=∠BAC,
    ∴∠BAC+∠BAC=90°,解得∠BAC=60°,
    ∵OA=OC,
    ∴ΔOAC為等邊三角形;
    (2)解:∵ΔOAC為等邊三角形,
    ∴∠AOC=60°,OA=AC=8,
    ∵PA為切線,
    ∴OA⊥PA,
    ∴∠OAP=90°,
    ∴PA=OA=OA=8.
    【點睛】
    本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑.也考查了圓周角定理和等邊三角形的判定與性質(zhì).
    24.(1);(2)存在,點的坐標為或或
    【分析】
    (1)由,求出點的坐標,再將、的坐標代入函數(shù)表達式列方程組,求待定系數(shù)、的值;
    (2)存在以,,,為頂點且以為一邊的平行四邊形,且頂點到軸的距離等于點到軸的距離,由此列方程求出點的縱坐標.
    【詳解】
    解:(1),且,
    ,

    把、代入,
    得,解得,
    拋物線的函數(shù)表達式為;
    (2)存在.
    由拋物線與軸交于點,得;
    以,,,為頂點的平行四邊形以為一邊,
    點到軸的距離與點到軸的距離相等.
    如圖,點在軸的下方,

    則,
    解得,(不符合題意,舍去),
    點的坐標為,
    如圖,點在軸的上方,

    則,
    解得,.
    點的坐標為或.
    綜上所述,點的坐標為或或.
    【點睛】
    本題考查了二次函數(shù)綜合題,涉及待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,二次函數(shù)求最值,平行四邊形的判定與性質(zhì)等知識,根據(jù)題意作出圖形,利用數(shù)形結(jié)合求解是解答此題的關(guān)鍵.
    25.(1)) , ;(2),,見解析;(3)點到的距離為或
    【分析】
    (1)由條件易證△ACD≌△BCE,從而得到:AD=BE,∠ADC=∠BEC.由點A,D,E在同一直線上可求出∠ADC,從而可以求出∠AEB的度數(shù).
    (2)由條件可證△ACD≌△BCE(SAS),從而有,.可求.由△DCE為等腰直角三角形及CM為△DCE中DE邊上的高可得CM=DM=ME,從而證到AE=2CH+BE.
    (3)由PD=2可得:點P在以點D為圓心,2為半徑的圓上;由∠BPD=90°可得:點P在以BD為直徑的圓上.顯然,點P是這兩個圓的交點,由于兩圓有兩個交點,接下來需對兩個位置分別進行討論.然后,添加適當?shù)妮o助線,借助于(2)中的結(jié)論即可解決問題.
    【詳解】
    解:(1)∵和均為等邊三角形,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    在△ACD和△BCE中,
    ,
    ∴△ACD≌△BCE(SAS),
    ∴ ∠ADC=∠BEC,
    ∵點A,,在同一條直線上,
    ∴∠ADC=180°-∠CDE=180°-60°=120°,
    ∴∠ADC=∠BEC=120°,
    ∴∠AEB==∠BEC-∠DEC=120°-60°= ,
    故答案為:,60°;
    (2),.理由如下:
    ∵和均為等腰直角三角形,
    ∴,
    ∴,,.
    ∴.
    在△ACD和△BCE中,
    ,
    ∴△ACD≌△BCE(SAS),
    ∴,.
    ∵為等腰直角三角形,,
    ∴,
    ∴.
    ∴.
    ∴.
    在等腰直角三角形中,
    ∵為斜邊上的高,
    ∴,
    ∴,
    ∴;
    (3)點到的距離為或,理由如下:
    ∵,
    ∴點在以點為圓心,2為半徑的圓上.
    ∵,
    ∴點在以為直徑的圓上.
    ∴點是這兩個圓的交點.兩圓交點有兩個,點P有兩種情況
    (ⅰ)當點在如答圖①所示位置時,
    連接,,,作,垂足為,
    過點A作,交于點,
    ∵四邊形是正方形,
    ∴,,.
    ∴.
    在Rt△BPD中,
    ∵,
    ∴.
    ∵,
    ∴A,,,在以為直徑的圓上,
    ∴.
    ∵,
    ∴.
    ∴.
    又∵∠ABE=∠ADP,
    在△ABE和△ADP中,
    ,
    ∴△ABE≌△ADP(ASA),
    ∴,.
    ∴是等腰直角三角形.
    又∵是等腰直角三角形,點在BP上,,
    ∴由(2)中的結(jié)論可得:.
    ∴.
    ∴.
    (ⅱ)當點在如答圖②所示位置時,
    連接,,,作,垂足為,
    過點A作,交的延長線于點,
    ∵四邊形是正方形,
    ∴,,由(i)得.
    在Rt△BPD中,
    ∵,
    ∴.
    ∵,
    ∴A,,,在以為直徑的圓上,
    ∴.∠ADP=∠ABE,
    ∵,
    ∴.
    ∴.
    在△ABE和△ADP中,
    ,
    ∴△ABE≌△ADP(ASA),
    ∴,.
    ∵∠ABD=∠APD=45°,

    ∴是等腰直角三角形.
    又∵是等腰直角三角形,點在延長線上,,
    ∴由(2)中的結(jié)論可得:.
    ∴.
    ∴.
    綜上所述,點A到的距離為或.

    圖① 圖②
    【點睛】
    本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、正方形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半、圓周角性質(zhì)、三角形全等的判定與性質(zhì),勾股定理等知識,考查了運用已有的知識和經(jīng)驗解決問題的能力,是體現(xiàn)新課程理念的一道好題.而通過添加適當?shù)妮o助線從而能用(2)中的結(jié)論解決問題是解決第(3)的關(guān)鍵.

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